<p class="ql-block">陽(yáng)春三月，楊柳吐翠，溪水流潺。春日好時(shí)光，正是讀書(shū)時(shí)。然而疫情的突然到來(lái)，打破了這場(chǎng)春的盛意。疫情防控，停課不停學(xué)。為了貫徹“雙減”政策，全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”的基本要求，塔坨小學(xué)教師在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下深研細(xì)備，開(kāi)發(fā)利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，豐富居家課程，切實(shí)增強(qiáng)線(xiàn)上課程的吸引力。通過(guò)精做巧練，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，沖破空間限制，全面鋪開(kāi)以“五育并舉”為目標(biāo)的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block">每天8點(diǎn)20分，同學(xué)們開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)，看一個(gè)個(gè)坐姿端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block">每天在作業(yè)批改時(shí)做到“一查，二判，三返，四閱，五總結(jié)”五個(gè)步驟，線(xiàn)上批閱主要采取個(gè)性化評(píng)價(jià)和共性評(píng)價(jià)相結(jié)合，運(yùn)用釘釘、微信、灤州智慧云平臺(tái)等功能逐一指出學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤。對(duì)于作業(yè)中反饋出的共性問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展集體講解、一對(duì)一線(xiàn)上輔導(dǎo)工作。通過(guò)作業(yè)的精批細(xì)改、合理指導(dǎo)，讓同學(xué)們每天都學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block">邊聽(tīng)課邊記筆記是孩子們堅(jiān)持的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">跟隨視頻直觀感受我們多彩的課堂吧！</p> <p class="ql-block">“居家抗疫吾有責(zé)，爭(zhēng)做塔小好少年”。雖然居家，依然沒(méi)有阻擋孩子們的學(xué)習(xí)和生活熱情，他們堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉，用強(qiáng)健的體魄鑄就防“疫”的銅墻鐵壁，他們積極增強(qiáng)生活技能，用勤勞的雙手為抗“疫”描繪嶄新的畫(huà)卷。</p> <p class="ql-block">以“藝"戰(zhàn)"疫"，我們最精彩。</p> 教師教學(xué)篇 <p class="ql-block">為了更好反饋改進(jìn)教學(xué)，老師們對(duì)自己教學(xué)進(jìn)行反思。</p> <p class="ql-block">造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲。疫情不會(huì)阻擋我們對(duì)幸福的追逐和熱愛(ài)，我們堅(jiān)信著“萬(wàn)物復(fù)蘇必有時(shí)，疫去安來(lái)春可期”，我們等待著疫情早日散去，與你相約美好校園！</p>