<p class="ql-block"> 著名作家席慕蓉說：“如果一個(gè)孩子沒接觸過大自然，沒有摸過樹的皮，踩過干而脆的落葉，就沒辦法教他美術(shù)，因?yàn)樗麤]第一手接觸過美”。</p> <p class="ql-block"> 草長鶯飛、花紅柳綠、春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇，正是孩子們感受自然、親近自然的大好時(shí)光。為了讓學(xué)生吮吸春的芳香，感受春的暖陽，能用自己喜歡的方式把多彩的春天記錄下來，紡織城小學(xué)高科分校的寶貝們走出教室，走出學(xué)校，去感受春風(fēng)的輕拂，領(lǐng)略陽光的暖意，尋找春天的足跡，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥語。</p> 春天在哪里 <p class="ql-block"> 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！ ……一年級的寶貝們，通過繪畫、剪貼的方式在大自然中尋找春天，賦予自然靈動(dòng)、純樸的生命氣息。</p><p class="ql-block"><br></p> 我和春天有個(gè)約會 <p class="ql-block"> 二年級的寶貝們更是大顯身手，通過植物印染、制作植物標(biāo)本等形式去追尋春天的浪漫。他們用自己最直觀的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，表達(dá)真切的感受和想象，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)和記錄拔節(jié)成長的自己和植物。</p> <p class="ql-block"> 梭羅說：“心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力。”當(dāng)孩子在大自然中感受到美、發(fā)現(xiàn)到美，自然就能創(chuàng)造美。那些大自然的樸素元素，在孩子們充滿想象力的腦海中留下濃抹重彩的畫面。</p> <p class="ql-block">春天是一首詩，</p><p class="ql-block">它蘊(yùn)含著如夢一般的風(fēng)景；</p><p class="ql-block">春天是一首歌，</p><p class="ql-block">它唱出了悅耳動(dòng)聽的韻律；</p><p class="ql-block">春天是一幅畫，</p><p class="ql-block">它勾勒著豐富多彩的視景。</p> 陽光心語 <p class="ql-block"> 如詩、如歌、如畫的季節(jié)里，紡織城小學(xué)高科分校的寶貝們通過聽、看、摸、畫等方式，切身感受到了自然界的美好。相信在這優(yōu)美的季節(jié)里，寶貝們心向陽光，擁抱春天，通過這一次次活動(dòng)讓他們心中蕩起美的漣漪，播撒愛的種子。</p>