<p class="ql-block"> 春天在人們的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充滿了美好與神秘，嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份激動(dòng)與喜悅，都深深地打動(dòng)著幼兒。</p> <p class="ql-block"> 天氣漸漸變暖，小雨淅淅瀝瀝，是萬(wàn)物生長(zhǎng)、生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草冒出了青青的嫩芽。楊柳長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的新葉，白的、粉的、大紅的海棠花、櫻花、桃花竟相開(kāi)放……美麗多彩的世界和豐富的活動(dòng)不僅讓幼兒感受到春的氣息和快樂(lè)，也給幼兒提供了觀察天氣和植物生長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。本主題以幼兒的觀察、記錄、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、表現(xiàn)為主要線索而展開(kāi)，在走進(jìn)大自然、尋找春天的過(guò)程中，感受春天的變化，了解春天的節(jié)日與春天里人們的活動(dòng);在種一種、比一比、記一記的過(guò)程中，了解動(dòng)物、植物是怎樣生長(zhǎng)的探究它們的生長(zhǎng)過(guò)程，引發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。讓幼兒在春天的特色活動(dòng)中感受到春天不僅僅是美麗的，春天更充滿了生機(jī)盎然的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 天晴朗，那花兒朵朵綻放……</p><p class="ql-block"> 我們一起去看看幼兒園周圍綻放的花朵吧</p> <p class="ql-block"> 大4班新填了幾位小成員，你們猜猜是誰(shuí)？</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)觀察班級(jí)中飼養(yǎng)的蠶寶寶，引導(dǎo)幼兒觀察蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程，記錄有關(guān)蠶寶寶在飼養(yǎng)中碰到的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 《向日葵》觀察向日葵的花盤、花、葉、莖的特點(diǎn)、各種姿態(tài)，及向日葵向陽(yáng)的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 《跳舞的樹》通過(guò)觀察迎風(fēng)起舞的樹，用各種不同線條裝飾大樹，發(fā)展對(duì)樹形姿態(tài)的聯(lián)想能力。</p> <p class="ql-block"> 春天里，讓大4班的孩子們帶我們?nèi)ブ矘洹⒎棚L(fēng)箏、野餐吧。</p> <p class="ql-block"> 古詩(shī)《詠柳》</p><p class="ql-block"> 唐?賀知章</p><p class="ql-block">碧玉妝成一樹高，</p><p class="ql-block">萬(wàn)條垂下綠絲絳。</p><p class="ql-block">不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，</p><p class="ql-block">二月春風(fēng)似剪刀。</p> <p class="ql-block"> 古詩(shī)《清明》</p><p class="ql-block"> 唐?杜牧</p><p class="ql-block">清明時(shí)節(jié)雨紛紛，</p><p class="ql-block">路上行人欲斷魂。</p><p class="ql-block">借問(wèn)酒家何處有？</p><p class="ql-block">牧童遙指杏花村。</p> <p class="ql-block"> 歌曲《采茶》《山谷回音真好聽(tīng)》，感受歌曲歡快的節(jié)奏和快樂(lè)的情緒</p> <p class="ql-block"> 讓我們走進(jìn)大自然、尋找春天。，感受春天的變化，了解春天的節(jié)日與春天里人們的活動(dòng)</p>