<p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！教師的專業(yè)成長離不開“實(shí)踐反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”。</p> <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量全面提升，立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化快速成長，以便更扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)！晉公小學(xué)幼兒園特開展了教師聽課評課活動(dòng)，本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了“孩子為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念！</p> <p class="ql-block">語言課《小筷子??》</p> <p class="ql-block"> 大班翠翠老師為大家?guī)砭实恼Z言課，教師教態(tài)自然大方，語言親切，課堂上幼兒參與度很高，教學(xué)過程采用圖夾文教學(xué)法，圖文并茂，生動(dòng)形象，又采用朗讀法，表演法教授孩子學(xué)習(xí)兒歌，讓孩子想說，敢說，豐富了孩子的語言并培養(yǎng)了語感！活動(dòng)課滲透安全禮儀教育，與幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合！</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課《有趣的時(shí)鐘?》</p> <p class="ql-block"> 寒寒老師的數(shù)學(xué)課堂中知識的呈現(xiàn)與幼兒生活實(shí)際相結(jié)合，為孩子提供了觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)，師幼配合默契，孩子們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，取得了好的教學(xué)效果！</p> <p class="ql-block">歌唱活動(dòng)《郊游??》</p> <p class="ql-block"> 歌唱活動(dòng)《郊游》，教師采用圖譜教學(xué)法，把音樂材料簡單化，形象化，它不僅可以幫助孩子們理解音樂內(nèi)容和旋律風(fēng)格，同時(shí)又培養(yǎng)了孩子的想象力，讓孩子主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)！最后的創(chuàng)編歌曲又培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力！整節(jié)活動(dòng)課孩子們情緒高漲，體驗(yàn)了歌曲的氛圍，提高了音樂的表現(xiàn)力！</p> <p class="ql-block">語言課《高和矮????????》</p> <p class="ql-block"> 中班靜靜老師的語言課《高和矮》，教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)過程緊緊圍繞知識目標(biāo)去開展活動(dòng)！教師上課語言極富感染力，情緒飽滿、熱情，課堂中和孩子一起表演！整節(jié)活動(dòng)課有規(guī)則但不約束！</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課《借十法??》</p> <p class="ql-block"> 慧慧老師的數(shù)學(xué)課《借十法》，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，教師講解思路清晰，語言精準(zhǔn)！靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)出一種寬松民主的教學(xué)氛圍，確立了孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位！</p> <p class="ql-block">社會(huì)科學(xué)課《花兒好看我不摘??????????》</p> <p class="ql-block"> 小班秋霞老師的社會(huì)課《花兒好看我不摘》，選材符合幼兒年齡特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備充分，對教材的理解也十分透徹！課堂中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)！</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課《數(shù)一數(shù)??》</p> <p class="ql-block"> 小班滿滿老師的數(shù)學(xué)課《數(shù)一數(shù)》，活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)游戲情景，激發(fā)了幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，并運(yùn)用了觀察法，操作法，游戲法進(jìn)行教學(xué)，幼兒參與積極性高，整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，循序漸進(jìn)！</p> <p class="ql-block"> 本次幼兒園教師聽課評課活動(dòng)涉及各個(gè)領(lǐng)域，老師們都為本次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。在整個(gè)過程中，老師們以獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)，生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，充滿童趣的教學(xué)環(huán)境，溫柔親切的教學(xué)語言把孩子們帶入到輕松愉快的課堂氛圍中，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升了孩子們的各項(xiàng)能力！</p><p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，大家敞開自我，各抒己見，一起探索各種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教育方式！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)成長的平臺，也為老師們創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流，不斷探索，不斷反思的良好機(jī)會(huì)，并且實(shí)實(shí)在在獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力提升專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)我們幼兒園教師求真務(wù)實(shí)，積極向上的精神風(fēng)貌！沒有最好，只有更好，在幼教路上我們一路向前！??????????</p>