巧借線上教研之風(fēng)，靜待春暖花開之時——壽光市營里鎮(zhèn)中心小學(xué)組織線上小學(xué)科學(xué)教研活動紀(jì)實現(xiàn)代明德一年級 <p class="ql-block"> 最美人間四月天，在這最美的四月里，我們迎來了“山東省小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)研討會”，此次省級培訓(xùn)恰如今天早上的這場春雨，緩緩滋潤了每一位小學(xué)科學(xué)老師的心田。</p> <p class="ql-block"> 今天，按照學(xué)校教研安排，我們壽光市營里鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位科學(xué)老師如約守候在屏幕前，期待著這場精神大餐。 </p> <p class="ql-block"> 本次省教研活動緊鑼密鼓，安排滿滿，上午先是兩節(jié)線上教學(xué)課例。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)是王寧老師帶來的《溫度計的秘密》，前半部分由王老師深入淺出的講解本課實驗，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，也重在突出學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，由溫度計的秘密延伸至水的熱脹冷縮，知識量豐富，學(xué)生基本掌握，師生互動良好。</p><p class="ql-block"> 后半部分展示了學(xué)生張宇翔的線上學(xué)習(xí)直播，學(xué)生自己動手操作，并及時拍實驗現(xiàn)象照片和報告單發(fā)至群中，便于教師展示。學(xué)生上課習(xí)慣良好，回答問題積極，課堂效率高。</p><p class="ql-block"> 整堂課行云流水，是一節(jié)難得的線上科學(xué)實驗課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是商老師帶來的一節(jié)《登上月球》，商老師運用clssin授課軟件，給我們上了一堂優(yōu)質(zhì)的線上課堂。</p><p class="ql-block"> 整堂課商老師環(huán)環(huán)相扣，運用“慧眼識珠”挑戰(zhàn)賽拋出問題，并進(jìn)行模擬實驗。學(xué)生熱情高漲，課堂參與度高，商老師善于運用classin軟件，及時對學(xué)生反饋進(jìn)行評價，善于運用鼓勵性語言，師生互動良好。</p><p class="ql-block"> 之后，商老師又針對本節(jié)課的授課軟件進(jìn)行了一個經(jīng)驗分享介紹，令人耳目一新，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 聽完兩位老師的課，省教學(xué)能手、特級教師以及各市的教研員對兩節(jié)課都進(jìn)行了精彩的點評和建議。</p> <p class="ql-block"> 下午的教研活動首先由淄博市教研員王媛老師和煙臺市教研員王慧珍老師給我們分享了他們本市老師們進(jìn)行的一些線上的教學(xué)經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 兩位教研員老師立足本地線上教學(xué)實際和碰到的問題，分享了一些優(yōu)秀的做法，這些問題恰恰是我們所困擾的，尤其是針對學(xué)生學(xué)情把握和老師要有重點的認(rèn)識線上教學(xué)給予了充分的指導(dǎo)，干貨滿滿，很有借鑒性。</p> <p class="ql-block"> 教研活動最后，省教科院盧巍老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)和分享。盧老師結(jié)合當(dāng)前線上教學(xué)現(xiàn)狀提出問題，并給出了建議和策略。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，老師們把自己的思考收獲，收獲體會，凝成文字，付諸筆端，激勵自己走的更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 滿滿一天的培訓(xùn)，需要我們在接下來的線上教學(xué)中不斷實踐，不斷應(yīng)用。希望我們一起借著本次省級培訓(xùn)的東風(fēng)，將線上課堂打造得更加優(yōu)質(zhì)高效！</p> 老師教研教學(xué)線上教研員學(xué)生課堂分享科學(xué)滿滿