“疫情防控，從我做起”——梅林幼兒園疫情防控演練

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為進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控工作責(zé)任意識，規(guī)范疫情應(yīng)急處置程序，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，保障全園師幼身體健康和生命安全，梅林幼兒園繼開學(xué)第一次疫情防控演練后，于4月2日下午，綜合當(dāng)前疫情防控形勢，有針對性的組織開展了第二次校園疫情防控應(yīng)急處置演練。 全面部署? 責(zé)任到人 演練前，張園長主持召開防控新冠肺炎疫情演練布署會議，全面布署此次演練工作，強(qiáng)調(diào)了此次演練活動的重要性，明確相關(guān)要求及注意事項(xiàng)。 實(shí)戰(zhàn)演練? 筑牢防線 演練一：教師入園教師晨間入園時，在園所門口處的體溫測量點(diǎn)有序排隊(duì)，戴好口罩，并保持1米間距，測溫并消毒后方可入園。 演練二：幼兒入園晨間家長送幼兒入園時，在園所門口處的體溫測量點(diǎn)有序排隊(duì)，并保持1米間距，幼兒測溫正常后方可入園。 演練三：幼兒進(jìn)班幼兒進(jìn)班級前，教師對入園幼兒進(jìn)行二次晨午檢，檢查體溫?zé)o異常后方可進(jìn)入班級。 演練四：幼兒發(fā)燒咳嗽癥狀的應(yīng)急處理 正?；顒訒r，有一幼兒身體不適，帶班老師對其進(jìn)行檢查，測溫，發(fā)現(xiàn)異常第一時間聯(lián)系家長，聯(lián)系保健醫(yī)將幼兒帶到隔離室并上報(bào)園長，園長再向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在班老師對班級其他幼兒進(jìn)行測溫檢查，消毒活動室。 演練五：幼兒離園教師進(jìn)行離園前檢查，組織幼兒有距離排隊(duì)，親手交到家長手中并簡單說明幼兒在園情況，家長帶幼兒離園。 全園消殺 幼兒離園后，進(jìn)行全面消毒，教室、廁所及所涉及的公共場所進(jìn)行無死角徹底消毒。 本次演練提高了幼兒園抗擊疫情整體應(yīng)急、應(yīng)變能力，確保幼兒園在發(fā)現(xiàn)疑似疫情時，能夠及時有效地處理、守護(hù)和保障師幼安全。我們將不斷完善各項(xiàng)準(zhǔn)備，依法、科學(xué)有序做好疫情各項(xiàng)防控工作。