<p class="ql-block">壬寅年的這個(gè)春天，注定是不平凡的。這座本該喧囂的城市，由于疫情按下了“靜音鍵”。我們的教學(xué)也由線下轉(zhuǎn)為了線上。為了更好地貫徹落實(shí)“停課不停教，停課不停學(xué)”的理念，經(jīng)學(xué)校研究，決定以教研組為單位，分時(shí)間進(jìn)行線上教研活動(dòng)，為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)和教師的專業(yè)成長提供有力的教學(xué)支撐。</p> <p class="ql-block">各教研組在組長的帶領(lǐng)下，結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，做好常規(guī)工作的研究并就網(wǎng)上教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。在教研活動(dòng)中，各位教師集思廣益，踴躍發(fā)言，使這次教研真正成為了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的教學(xué)理論盛宴。</p> <p class="ql-block">王慧卿校長、張占勝主任在參加各組教研講話時(shí)，對(duì)老師們的辛勤工作給予了充分的肯定，又對(duì)工作中的不足，給出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block">語文組教師在線上教學(xué)中充分展示師生之間的互動(dòng)，運(yùn)用釘釘直播的教學(xué)特點(diǎn)，通過語言激勵(lì)，家?；?dòng)等有效資源和方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師針對(duì)近期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題和今后的改進(jìn)方法進(jìn)行了深入的討論，各抒己見，群策群力。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真教研，不僅問題精準(zhǔn)，剖析透徹，在線上教學(xué)中解決問題的策略更符合學(xué)情和學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過線上教研促進(jìn)了教師之間的交流與溝通，為接下來的教育教學(xué)工作的展開，總結(jié)了一些切實(shí)可行的方法。</p> <p class="ql-block">英語組教師做到對(duì)學(xué)生的能力心中有數(shù)，把教學(xué)目標(biāo)精細(xì)落實(shí)。針對(duì)不同的授課類型，如新授課，復(fù)習(xí)課等，英語組教師能夠運(yùn)用不同的授課設(shè)備進(jìn)行授課，真正使每一位學(xué)生都有收獲。教師為了保障線上的有效教學(xué)，提升在線教學(xué)質(zhì)量，致力于課堂研究，并圍繞下一階段教學(xué)進(jìn)行研討。</p> <p class="ql-block">各位文綜組教師在線上教研中分享了個(gè)人的精彩瞬間。文綜組中青年教師較多，各位青年教師也各自充分反思，在教學(xué)中不斷的求索、研究和學(xué)習(xí)，在教學(xué)中學(xué)會(huì)觀察，在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索，在探索中進(jìn)步，做成長型教師。</p> <p class="ql-block">理綜組各位教師，不忘初心，方得始終。在線上教學(xué)之初，各位教師快速熟知-進(jìn)入-真正融入到線上教學(xué)，老師們熱情高，教學(xué)目的明確，教學(xué)氛圍和諧，師生共成長。</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)中，我們共同總結(jié)了線上教學(xué)的成績、不足的同時(shí)，我們也時(shí)刻不忘記我們可愛的孩子們，我們的共同努力都是為了我們的學(xué)生，讓他們有一個(gè)更好的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們59中人一起再出發(fā)，對(duì)孩子的關(guān)注更多一些。家校共攜手，停課不停學(xué)，讓朗朗讀書聲回蕩在每一個(gè)角落！疫情無情人有義，我們都還是那個(gè)曾經(jīng)的少年，沒有一絲絲改變。讓我們?nèi)w教師在期待疫情順利攻克的同時(shí)，貢獻(xiàn)自己的力量，上好每一堂網(wǎng)絡(luò)直播課，靜待春暖花開時(shí)！</p> <p class="ql-block">資料和圖片提供:各教研組長</p> <p class="ql-block">撰稿人:張愛華</p> <p class="ql-block">審核人:王慧卿</p>