<p class="ql-block"> 春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。花草們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)?！捌孔永锏拇禾臁边@一活動也應(yīng)運(yùn)而生。</p> <p class="ql-block"> 四月，是一個(gè)充滿魔力且美如畫的時(shí)節(jié)，花開得繽紛艷麗，樹綠得生機(jī)盎然，人在這個(gè)時(shí)節(jié)也顯得活力四射。大一班小朋友把這份美好留在了一個(gè)個(gè)瓶子里。</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、嘗試運(yùn)用不同造型的瓶子進(jìn)行創(chuàng)意想象，制作出“春天”。</p><p class="ql-block"> 2、綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能設(shè)計(jì)出各種形態(tài)的花朵和莖葉。</p><p class="ql-block"> 3、在創(chuàng)作活動中能大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)動手創(chuàng)作的樂趣。</p> 材料準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 打印、鏤空形狀不一樣的瓶子圖案并且過塑，超輕粘土、粘土工具等</p> 制作過程 <p class="ql-block">“我的媽媽看到應(yīng)該會很開心”</p><p class="ql-block">“這是我的春天”……</p><p class="ql-block">孩子們充滿心意地制作并分享著??????</p> <p class="ql-block">“你的春天有??，我的春天有??”</p> <p class="ql-block">“我做的好看么？”</p><p class="ql-block">“我想送給我的弟弟”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們已經(jīng)充分的學(xué)會了如何把粘土搓成圓球、長條狀、水滴狀、面餅狀等，同時(shí)也在實(shí)際操作中學(xué)會了如何把這些形狀從大到小、從粗糙到精致組合成自己想制作的對象，他們在挑戰(zhàn)中收獲驚喜和快樂！</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 一起來欣賞我們的“春天”吧??，我和我的“春天”合個(gè)影。</p> <p class="ql-block"> 愛因斯坦曾說過："真正的科學(xué)和真正的藝術(shù)要求同樣的思維過程。"開啟兒童的智慧是粘土教育的益智功能。粘土作為三維空間藝術(shù)，最能激發(fā)兒童空間形象思維。培養(yǎng)其手工制作是開發(fā)兒童右腦智力的最佳方法。</p> 假期提醒 <p class="ql-block">【放假時(shí)間】：</p><p class="ql-block"> 4月3日-4月5日（周日至周二）</p><p class="ql-block">【返園時(shí)間】：</p><p class="ql-block"> 4月6日（周三）</p> 假期安全提示 <p class="ql-block"> 疫情防控，人人有責(zé)。春暖花開時(shí)，山河無恙、人間皆安是我們共同的美好愿望。文明祭祀、從簡從儉，是當(dāng)前疫情防控形勢的需要，更是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、推動形成新時(shí)代文明新風(fēng)的迫切要求。請各位家長朋友積極配合做好疫情防控工作，共度一個(gè)平安、文明、有序的清明節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 文明祭掃，注意森林防火，守護(hù)好青山綠水。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：郭美娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿初審：黃檢玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿審定：李斌</p><p class="ql-block"><br></p>