不相見，常相念，疫情嚴(yán)峻，守望云端———郯城二小西校區(qū)第三周線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

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反反復(fù)復(fù)的疫情，敲擊著生活的防線。春天從未缺席，盡管出門的腳步遲疑，“停課不停學(xué)” 如一聲春雷，響徹每個(gè)學(xué)校，疫情嚴(yán)峻，守望云端。 　　熟悉的升旗旋律，打破的是校園的寧靜，微信的消息提醒，喚醒的是『線上』的清晨。少年們早早的穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾。同樣的周一，不同的地點(diǎn)，一張張笑靨，面對國旗，一個(gè)個(gè)拳頭，高過頭頂，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，嶄新的一周也開始了。 庠序之責(zé) 晨昏定檢，一檢學(xué)生活動，二檢教師居家，時(shí)時(shí)關(guān)注，日日上報(bào)，是對所有人的關(guān)心，更是一份傳達(dá)思念的祝福。 應(yīng)疫情嚴(yán)峻形式，學(xué)生居家，網(wǎng)課有序進(jìn)行，學(xué)校相機(jī)實(shí)行教干包班責(zé)任制，巡課、查課、測評，有效維護(hù)著網(wǎng)課學(xué)習(xí)秩序。 傳道授業(yè) 為了裝滿學(xué)生的一杯水，幫助教師裝滿一桶水，提高線上教學(xué)效率，提高教師自身的教學(xué)水平，線上教研活動如期舉行。 云端教研以全校所有語文教師的有序簽到為序幕緩緩展開。 張文慧老師親切的講述了早讀教學(xué)小妙招，早讀不僅是書聲朗朗，更是一日之計(jì)在于晨的朝氣滿滿。 李艷麗老師向大家講述著『20+20+20』的課堂教學(xué)模式，她引導(dǎo)著孩子們由被動到主動，學(xué)習(xí)不再是接受，而是汲取。 陳偉主任對線上教學(xué)中出現(xiàn)的系列問題一一做出了解答，從課堂秩序到作業(yè)布置，從分組管理到教師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)以生為本，主張采用最實(shí)用書頭備課。 陳翠主任對云端語文教學(xué)提出了獨(dú)特的見解及意見，她提議我們要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校提出的“20+20+20”的學(xué)習(xí)模式；引導(dǎo)優(yōu)等生積極思考、敢于表達(dá)，也不能讓一個(gè)“小鴿子”掉隊(duì)；以實(shí)際行動為家長分憂，為學(xué)生成長助力。 李倩主任講述了道德與法治在線上教學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)，利用居家優(yōu)勢，把學(xué)科與生活相結(jié)合。 喬士芹主任在會議中的意見明確清晰，指出我們作為教育者要想方設(shè)法突破網(wǎng)課困難，讓學(xué)生的線上學(xué)習(xí)更加出彩。 最后由徐磊副校長做活動總結(jié)，他提出了不斷創(chuàng)新、把教學(xué)搞扎實(shí)的觀點(diǎn)。作為有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)者，他告訴我們網(wǎng)課會成為從業(yè)教育者腦海中一抹難忘的回憶，更是一種特殊的經(jīng)歷。 你有網(wǎng)，我有課，云端相見，不見不散。 在講臺上，粉筆染青絲；在書桌邊，責(zé)任壓兩肩。疫情當(dāng)前，線上教學(xué)絞腦汁、灑心血，僅為內(nèi)心赤誠一片。 各年級組利用網(wǎng)課課余時(shí)間組織集體備課，為下一周的網(wǎng)課教學(xué)做好準(zhǔn)備，大家集思廣益，各抒己見，這不僅是意見的交流，更是思想的碰撞！ 專心致志 晨光，燈光，星光 疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，雖然暫時(shí)不能重返校園，可我們的學(xué)習(xí)從未耽誤。孩子們每天都會按時(shí)給上課，學(xué)習(xí)積極，聽課認(rèn)真，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)奠定了牢固的基礎(chǔ)。 寓學(xué)于趣 線下到線上于教學(xué)而言僅僅是地點(diǎn)的不同，學(xué)校本著學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，安排了韻律和諧的音樂課，律動自然的體育課，繽紛多彩的美術(shù)課，有趣自然的科學(xué)課，“五科并育”的教學(xué)實(shí)際使學(xué)生的學(xué)習(xí)豐富而不單調(diào)。 溫故知新 在一線相連的屏幕兩段，課堂作業(yè)成了老師與學(xué)生交流的重要紐帶，孩子們提交的每一份作業(yè)老師都異常珍視，圈圈又畫畫，教學(xué)不停，指導(dǎo)不斷。 雖然不能像課堂一樣教學(xué)，手把手教孩子們?nèi)绾巫鳟?，但是通過班級群，線上教學(xué)平臺，在家長的積極配合下，在老師耐心的指導(dǎo)下，同學(xué)們拿起手中的畫筆，創(chuàng)作出一幅又一幅的美麗畫卷！ 孩子們的生活不是只有單調(diào)的學(xué)習(xí)，更是充滿了無限的樂趣，在生活中動手體驗(yàn)，在體驗(yàn)中品嘗成就感。 獎(jiǎng)狀 一分耕耘，一分收獲，回望線上教學(xué)的日子里，你們勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)的旅途中你們腳步堅(jiān)定，一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)富有吸引力的名字，是對你們堅(jiān)持的鼓勵(lì)！愿君學(xué)長松，請勿作桃李！ 清明時(shí)節(jié) 回望歷史烽煙狂，倭寇侵略我家鄉(xiāng);當(dāng)年壯士今安在，蒼天垂淚祭英魂，英烈奉獻(xiàn)出熱血，不屈凝聚起尊嚴(yán)；傷痛銘刻在你我心間；我們十指緊扣與胸前，莊重低頭默念：緬懷先烈，銘記歷史，向英雄致敬！ 無限期許 寒冬阻擋不了春天的腳步，黑夜遮蔽不住黎明的曙光。在這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期，每位老師、每位同學(xué)都有屬于自己的責(zé)任，只要我們保持初心，必能守得云開見月明，共同期待春暖花開，孩子展顏在校園！ 圖片 : 西校全體教師文字 : 四年級組