減負(fù)不停步提質(zhì)加速度——黃鶴小學(xué)召開2022年春季“減負(fù)提質(zhì)”工作推進(jìn)會(huì)

石柱土家族自治縣黃鶴鎮(zhèn)小學(xué)校

咬定目標(biāo)不放松，立根原在課堂中。減負(fù)提質(zhì)在路上，真抓實(shí)干促發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”工作的落實(shí)，2022年4月1日，石柱縣教委教育工會(huì)主席譚小紅同志、譚瑤女士、教育科向朝平同志、馬武責(zé)任督導(dǎo)片區(qū)譚登林同志和唐朝高同志在黃鶴小學(xué)會(huì)議室召開了2022年春季“減負(fù)提質(zhì)”工作推進(jìn)會(huì)。 　　在召開推進(jìn)會(huì)之前，譚小紅主席攜同譚瑤、向朝平以推門聽課的方式觀摩了六年級(jí)的英語課，并在課后與英語教師進(jìn)行了交流。隨后聽取了學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)余壽發(fā)同志關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、體育、以及課輔活動(dòng)開展情況和目前學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作的開展情況的工作匯報(bào)。 　　在推進(jìn)會(huì)上，黃鶴小學(xué)專職督學(xué)唐朝高同志對(duì)全體教師提出了希望：希望全體教師要練好基本功，講好普通話、寫好硬筆字，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將來成就大夢(mèng)想。 馬武片區(qū)教育督導(dǎo)中心主任譚登林同志對(duì)減負(fù)提質(zhì)工作的開展提出了要求：在雙減背景下教學(xué)要有目標(biāo)，有方向、強(qiáng)措施，教師還要有擔(dān)當(dāng)作為；干部要有實(shí)干精神。同時(shí)對(duì)當(dāng)前的重點(diǎn)工作（疫情防控、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校特色、擺手舞）進(jìn)行了一個(gè)詳盡地布置。 向朝平科長(zhǎng)從課標(biāo)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、問題意識(shí)、方法意識(shí)、反思意識(shí)對(duì)老師進(jìn)行了一次專業(yè)視角的微培訓(xùn)。 譚瑤副主席對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科如何去讓學(xué)生分析閱讀、數(shù)學(xué)如何巧記概念、英語如何寫作文三個(gè)方面進(jìn)行了一次專業(yè)視角的引領(lǐng)。 　　譚小紅主席對(duì)于“雙減”背景下的減負(fù)提質(zhì)工作提出了三個(gè)層面的部署。 　　一、目標(biāo)明確——咬定青山不放松質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績(jī)是老師的話語權(quán)。在減負(fù)提質(zhì)的當(dāng)下，每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的目標(biāo)，每個(gè)班級(jí)有每個(gè)班級(jí)的目標(biāo)，每個(gè)老師有每個(gè)老師的目標(biāo)。唯有明確目標(biāo)，方能一往無前，朝著目標(biāo)一步一步地奮進(jìn)。 二、措施具體——越是艱險(xiǎn)越向前減負(fù)不是目的，提質(zhì)才是關(guān)鍵。在推進(jìn)會(huì)，譚小紅主席從狠抓教學(xué)常規(guī)、做實(shí)優(yōu)生培養(yǎng)、注重體育鍛煉、建立一生一策、關(guān)注臨界生、尋求家校共育六個(gè)方面闡述了減負(fù)提質(zhì)的具體措施。 三、信心百倍——不破樓蘭終不還有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。譚小紅主席希望全體老師要迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，刻苦拼搏，在平凡的崗位上付出不平凡的努力取得不平凡的成績(jī)。 石柱縣黃鶴鎮(zhèn)小學(xué)校 圖：黃鶴小學(xué)文：譚君編輯：楊渝路審核：秦順平