宣化區(qū)教體局小學(xué)教研室開展道德與法治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動

茜茜

2022年3月初，為進(jìn)一步深化課程改革，提升教師把握課標(biāo)和研究教材的能力，搭建學(xué)校及教師之間的學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，宣化區(qū)教體局小學(xué)教研室組織開展道德與法治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。 　　因為疫情防控要求，線下評比活動無法正常開展，經(jīng)小學(xué)教研室研究決定，此次優(yōu)質(zhì)課評比活動采用線上形式開展。3月底，小學(xué)教研室田良副主任緊鑼密鼓布置相關(guān)事宜，通知各學(xué)校參賽教師活動變化、線上參賽的操作流程和規(guī)則，建立微信參賽群和評委群，將線上評比分成兩個賽區(qū)同時進(jìn)行。所有參賽教師收到通知后，第一時間下載“騰訊會議”APP，在群里上傳教案和PPT。所有評委老師們認(rèn)真研讀線上評選的方法，認(rèn)真做著準(zhǔn)備工作。 　　4月2日下午3:30，全區(qū)36位參賽教師按照騰訊會議號，分賽區(qū)進(jìn)群，統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)試，按照賽課順序每人接通視頻及麥克1分鐘。各學(xué)校積極組織調(diào)試，發(fā)現(xiàn)問題，線上兄弟學(xué)?；ハ鄮椭⒁黄鸾鉀Q，有的老師換了幾個麥只為最佳聲音效果，有的老師在無線網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)流量網(wǎng)絡(luò)之間來回調(diào)試只為畫面效果流程，有的老師調(diào)試燈光效果只為線上展示最佳課堂教學(xué)過程...... 　　4月6日、7日，評比活動正式開始。此次作課內(nèi)容要求為1—6年級下冊道德與法治統(tǒng)編教材有關(guān)生態(tài)文明、自然與人文地理主題方面的教學(xué)內(nèi)容。生態(tài)文明方面的教學(xué)內(nèi)容是指：一年級下冊第二單元的內(nèi)容；二年級下冊第三單元的內(nèi)容；四年級下冊第5課、第6課、第7課內(nèi)容；六年級下冊第二單元的內(nèi)容。自然與人文地理方面的教學(xué)內(nèi)容是指：六年級下冊第二單元、第三單元、第四單元的內(nèi)容。每節(jié)課授課時間均為30分鐘。 　　授課教師按賽課時間表提前進(jìn)入騰訊會議，并于授課前5分鐘打開本人的視頻及麥克風(fēng)，到達(dá)授課時間開始講課。授課過程，教師將手機(jī)安放在支架上，置于教室合適位置，清楚拍攝教師、板書、課件及學(xué)生活動，學(xué)校其他教師協(xié)助在會議中直播整節(jié)課視頻，保證教學(xué)重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)內(nèi)容清晰呈現(xiàn)，教師嚴(yán)格把控教學(xué)時間，到時立即關(guān)閉本人的視頻及麥克風(fēng)，避免影響下一位教師正常授課。其他教師進(jìn)入會議在非授課時間需要關(guān)閉自己的視頻及麥克風(fēng)。 　　此次線上評優(yōu)課活動中，有年輕的特崗教師，他們充滿朝氣的課堂教學(xué)風(fēng)格為直播現(xiàn)場帶來一抹清風(fēng)；有剛剛步入30歲的青年骨干教師，自信與篤定的教學(xué)氣質(zhì)像一股芬芳沁人心脾；還有已經(jīng)不惑之年的優(yōu)秀教師，年復(fù)一年參加比賽，日復(fù)一日不停學(xué)習(xí)，他們沉淀的教學(xué)底蘊(yùn)讓老師們由生敬佩；更有年過半百、經(jīng)驗豐富的老師，他們對道德與法治學(xué)科的教學(xué)見解成了年輕老師們的至理經(jīng)驗。 　　雖然是線上優(yōu)質(zhì)課評比，但是老師們也拿出了看家本領(lǐng)，百般武藝、各顯神通：有以生為本的創(chuàng)新課堂，小組討論共話倡議書，節(jié)約糧食、節(jié)約水資源；有實(shí)踐為主的體驗活動，明白農(nóng)民伯伯勞動的不易，從自己做起不浪費(fèi)糧食；有詩情畫意的傳統(tǒng)文化課堂，了解紙的文明，節(jié)約“紙”資源；有人與自然的社會課堂，引發(fā)學(xué)生深思“我們該如何與自然和諧相處”......老師們的教學(xué)過程精彩紛呈、不拘一格，城鄉(xiāng)教師的教學(xué)差距越來越小，充分展示了各自學(xué)校在道德與法治學(xué)科教學(xué)中的感悟和成果！ 　　所有評委老師都投入到緊張的評選工作中，大家屏氣凝神、專注課堂，詳細(xì)記錄課堂教學(xué)過程，公正公平給予評價和分?jǐn)?shù)，這是對參賽教師和學(xué)生最大的尊重！ 　　此次優(yōu)質(zhì)課評比活動雖然結(jié)束了，但是我們對道德與法治學(xué)科的教學(xué)教研之路才剛剛開始，我們所有的努力都是為了讓道德與法治課成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，引領(lǐng)道德與法治學(xué)科教師始終保持傳道情懷、對道德與法治學(xué)科教育教學(xué)保持執(zhí)著追求，培養(yǎng)學(xué)生有仁愛情懷，讓道德與法治課成為一門有溫度的課。