<h3> 這次的網課學習我們不再陌生，雖然網課學習我們會遇到困難，但我們不都在一點一點解決困難嘛？有人說：“好好學習是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子?！睂W習就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！學習，就像是一場戰(zhàn)爭，有時你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實并不是孤身奮戰(zhàn)的！你有愛你的親人，有關心的老師，有并肩同行的同學。加油吧——讓我們做一個眼里有光，心中有夢，腳下有路的新時代好少年。</h3> <h3> 少年強則國強。接下來讓我們一起聆聽一段優(yōu)美地朗誦。</h3> <h3> 這是一位父親略顯拘謹的朗讀，但從中我們可以感受到他對孩子學習的無限支持和學校教育的大力配合。給他點個大大的贊??</h3> <h3> 如果朗誦帶給我們的是心靈的碰撞，那么文字就是連接心靈與心靈的紐帶。</h3> <h3> 接下來我們從不同方面來感受來自六年二班這些孩子們近一個月的網課學習成果。</h3> <h3>有了學習計劃做保障才能開展我的網課學習</h3> <h3>讀課外書，能拓寬我的眼界</h3> <h3>保質保量地完成我的作業(yè)是我對自己學習負責的最好表現(xiàn)</h3> <h3>英語作業(yè)一角</h3> <h3>家校聯(lián)手是架起孩子成長的堅固橋梁</h3> <h3>學習之余我也不忘做眼保健操來緩解眼睛的疲勞</h3> <h3>有強健的體魄才能更好的學習</h3> <h3>我要用自己的雙手為大家?guī)砻赖南硎?lt;/h3> <h3>閑暇之余我還會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事</h3> <h3>青春只有一次，何必把它寫的苦不堪言。加油吧——少年。</h3>