云端課堂，耕耘不輟；線上教學(xué)，不誤時(shí)光 ——記安樂中學(xué)校線上教學(xué)

安樂中心學(xué)校

期待著春日美好，不曾想疫情卷土重來，網(wǎng)絡(luò)課堂再次開啟！2022年3月5日，我校根據(jù)磐石市教育局“停課不停學(xué)”及“雙減”工作要求，研究部署制定了《安樂中學(xué)校線上教學(xué)工作實(shí)施方案》。全校師生、家長(zhǎng)通力配合，截至本周線上教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，切實(shí)做到了“停課不停學(xué)”。安樂教師耕耘不輟，學(xué)子不誤時(shí)光。 　　網(wǎng)課之初，明確職責(zé)分工，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化管理目標(biāo)，強(qiáng)化層級(jí)管理。各年級(jí)、各班級(jí)分層迅速組建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)群，確保消息及時(shí)傳遞。并對(duì)授課教師進(jìn)行了系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)授課培訓(xùn)，保障云端課堂的順利開展。 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及年段主任分學(xué)段線上督察，每周匯總網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作開展情況、問題診斷及解決方案，對(duì)共性需解決的問題給予指導(dǎo)意見或由學(xué)校層面解決。時(shí)時(shí)掌握線上教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并監(jiān)督整改。隨堂聽課并針對(duì)教師教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。 　　學(xué)校貫徹“五育并舉”，課程內(nèi)容“藝”彩紛呈。為使線上教學(xué)落到實(shí)處、落實(shí)“雙減”政策減量不減質(zhì)，按照課程計(jì)劃科學(xué)選課。堅(jiān)持源頭治理、遵循教育規(guī)律，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和課后作業(yè)量。鼓勵(lì)布置彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。多布置科學(xué)探究、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。 　　疫路雖難，難不住自信的步伐；云端沉香，留下教研的芬芳。備好課，是上好課的前提。每周安排組各學(xué)科備課時(shí)間。上網(wǎng)課期間，仍堅(jiān)持開展高質(zhì)量備課活動(dòng)。集體備課中，及時(shí)溝通學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法，確定線上網(wǎng)課重難點(diǎn)，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源...... 　　為了實(shí)現(xiàn)線上授課高效，教師備課上課有招法。招式一：把適用于線下教學(xué)的課件刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，保證課上高效講解；招式二：智能作業(yè)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極完成作業(yè)。作業(yè)精選分層，及時(shí)批改反饋，讓批改成為線上陪伴，溫暖不斷；招式三：會(huì)議模式巧互動(dòng)。上課多運(yùn)用會(huì)議模式，確保師生線上能時(shí)時(shí)互動(dòng)，營(yíng)造接近線下課堂教學(xué)的靈活與生機(jī)。師生全程開攝像頭，隨機(jī)點(diǎn)名提問，學(xué)生隨時(shí)質(zhì)疑問難，保證了課堂的真實(shí)性與有效性。 　　疫情期間居家線上學(xué)習(xí)，較少戶外活動(dòng)，堅(jiān)持課間眼操，能緩解學(xué)生眼睛疲勞，減少焦慮情緒。班主任每天9：30準(zhǔn)時(shí)播放眼操音樂，線上監(jiān)督課間眼操。 上下午大課間時(shí)段為“疫”動(dòng)時(shí)刻。通過體育鍛煉有效的增強(qiáng)自身免疫力，減少傳染風(fēng)險(xiǎn)。教師云上指導(dǎo)，學(xué)生暢快輕松運(yùn)動(dòng)。 　　線上班會(huì)每周必開，主題教育與時(shí)俱進(jìn)。第三周疫情防控主題宣傳：認(rèn)識(shí)新冠病毒、了解核酸檢測(cè)方法、學(xué)會(huì)個(gè)人防護(hù)。第四周德育班會(huì)：感恩、自律、超越為主題。通過一系列活動(dòng)教育孩子們心存感恩，學(xué)會(huì)自律，實(shí)現(xiàn)自我管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。班會(huì)將抗疫與學(xué)習(xí)并軌，更好地激發(fā)學(xué)生的積極情感，杜絕不良情緒，提升教學(xué)實(shí)效，助力孩子們健康成長(zhǎng)。 　　居家網(wǎng)課，靜態(tài)管理。這期間師生通過手機(jī)瀏覽大量疫情訊息，極其容易產(chǎn)生焦慮等負(fù)向情緒。為了妥善防范心理問題的出現(xiàn)，盡可能排除情緒問題的干擾，我校心理教師線上講座，隔空交流，引導(dǎo)學(xué)生坦然面對(duì)情緒變化，理解和接納負(fù)面情緒，排除雜念，切實(shí)保障身心健康。 　　上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。4月1日，一線十幾位任課教師完成抗原檢測(cè)志愿者工作，馬不停蹄參與全校線上教學(xué)會(huì)議。徐世紅主任傳達(dá)了“磐石市教學(xué)工作會(huì)議”精神及要求，并對(duì)“線上教學(xué)教研”情況進(jìn)行了全面總結(jié)；張艷玲校長(zhǎng)對(duì)下一步網(wǎng)課工作進(jìn)行了安排與部署。從備課、課堂教學(xué)、課后作業(yè)、手機(jī)管理和家校合作等方面的問題逐一反饋并明確要求。 閆洪光校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)全體任課教師的感謝，感謝大家身兼數(shù)職，兢兢業(yè)業(yè)，克難求進(jìn)，不辱使命！希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)安中精神，進(jìn)一步強(qiáng)化家校合作，齊抓共管，引導(dǎo)學(xué)生合理高效的完成線上學(xué)習(xí)。盡最大努力將因疫情延遲開學(xué)給孩子們學(xué)習(xí)造成的影響降到最低程度。 　　“停課不停學(xué)，停課不停教”，線上教學(xué)仍在繼續(xù)，安中教師將不輟耕耘，不斷提升！邁步走向又一段線上征程，我們勇敢出發(fā)！愿早日春來，師生返校共度美好時(shí)光！