<h3 style="text-align: left;"> 教書育人是教師的天職，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。疫情當(dāng)前，我們隔離病毒，但不隔離無涯學(xué)海中的奮勇拼搏，不隔離教育教學(xué)上的兢兢業(yè)業(yè)。</h3> <div style="text-align: left;"> 為更好地促進居家教學(xué)工作中的教師之間的學(xué)習(xí)交流，推動教師線上教學(xué)更有效地開展，蓮塘第四小學(xué)于2022年4月2日下午2時開展數(shù)學(xué)組線上教學(xué)研討會。</div> <h3 style="text-align: left"> 學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師借助“騰訊會議”一起分享全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師——河南省洛陽市教研員張繼剛老師的一堂觀摩課《位置》，課后還聆聽了張老師的講座《雙減下的作業(yè)設(shè)計》，這對于疫情期間精心組織線上學(xué)習(xí)的老師們來說，無疑是場及時雨。</h3> 張繼剛老師的課堂，首先，以游戲——砸金蛋導(dǎo)入，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，課堂氛圍輕松、活躍，孩子們在張老師的引導(dǎo)下，自信、主動地表達自己的觀點和想法，充分發(fā)揮著學(xué)生的主體地位。 張老師將數(shù)對貫穿課堂，連請學(xué)生上臺回答問題，都是以數(shù)對的方式，引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。 在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，張老師設(shè)計了一個“炸敵船”的練習(xí)題，請學(xué)生自己看圖輸入放置雷的位置，大大地增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，并巧妙地將所學(xué)知識用于解決問題。 觀摩張老師的這堂課，有利于教師自身教學(xué)能力的提升，有利于教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，更有利于教學(xué)改革的深入。老師們也緊抓這一次機會，認(rèn)真聽課，積極做筆記，真正做到“聽君一堂課，勝讀十年書”。 課后，講座的主題是《雙減下的作業(yè)設(shè)計》，張老師向老師們講解了雙減的意義，并把作業(yè)設(shè)計分為實踐類作業(yè)、表達類作業(yè)、操作類作業(yè)、寫作類作業(yè)等十六種作業(yè)。 當(dāng)前疫情形勢依舊嚴(yán)峻，線上學(xué)習(xí)將會持續(xù)，通過今天的學(xué)習(xí)和研討，相信數(shù)學(xué)老師們對于如何更有效地開展線上學(xué)習(xí)，如何設(shè)計作業(yè)，心中會有更加明確的答案。 學(xué)無止境，學(xué)習(xí)的路途中沒有最好，只有更好?！巴Ｕn不停研”是教師們不斷學(xué)習(xí)，不斷提升的最好證明，蓮塘第四小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們將一如既往，奮斗在路上...... <h3 style="text-align: center;"><b></b></h3>