鞏義市第一高級中學2022領航班主任——劉妍妍

楊曉卡名班主任工作室

甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅 教育感悟：仰望星空，腳踏實地，踔厲奮發(fā)，砥礪前行。22年六月，看我一中學子必定翼拔書海，經(jīng)緯天地，搏浪鯤鵬！劉妍妍，中共黨員，中小學一級教師。鞏義市第一高級中學高三四班班主任，從教十年來，先后獲得鄭州市優(yōu)秀教師，鞏義市優(yōu)秀班主任，鞏義市骨干教師，鞏義市教育教學先進教師，鞏義市享受政府津貼的優(yōu)秀教師，鞏義市德育先進個人，鞏義市第一高級中學最美教師、文明教師、師德師風先進個人等榮譽。主持鄭州市課題獲得二等獎，鞏義市課題一等獎；河南省特色示范課一等獎，鞏義市一師一優(yōu)課一等獎，所帶文科、理科班級多次評定為優(yōu)秀班集體，文明班集體。 一、真愛貴無言，苦心孕未來 劉妍妍老師研究生畢業(yè)后來到鞏義一高工作已經(jīng)十年，十年彈指瞬間讓她與教育結緣，與學生朝夕相伴。作為一名普通的黨員教師，她不會選擇“應景”的話，只是深沉的愛著她腳下的三尺講臺，用真愛溫暖每一個孩子的心田，她對于學校、年級分配的各項任務從不抱怨、推諉，總是傾盡全力圓滿完成。她常年擔任班主任工作，愛生如子，她愿做蓮葉，以寬闊擁抱生活，她愿做蓮子，以愛心孕育未來。劉老師作為一名班主任，同時擔任高三任課老師，她身上承載了太多的期許，太多的希冀，責任心和使命感告訴她，愛學生就是老師的一切，要愛就深愛，劉老師愛字在心，嚴字當頭，勇于負責，敢于擔當。平日看到孩子們學累了，學困了，帶領孩子們課間做手指操減壓，給孩子們買來水果品嘗舒緩內(nèi)心的浮躁，怕孩子們上火，專門買來金銀花、苦丁葉帶領任課老師一起給孩子們熬制苦丁茶水，讓孩子們感受生活的苦辣酸甜，汲取向上向善的力量。劉老師從孩子們?nèi)氚嗑桶押⒆觽兩諝w月，每月都會給孩子們定制月份蛋糕與孩子們同生活共成長。百日誓師總結會上給孩子們每人提前準備兩朵向日葵，讓孩子們感受光，向著光，成為光，散發(fā)光！劉老師常說，為什么她的眼里常含淚水，因為她對她帶的孩子們愛的深沉，世界上有無數(shù)朵玫瑰花，但她明白，她的星球上那朵，是獨一無二的，因為那朵玫瑰花，她用心澆灌過，給他罩過花罩，用屏風保護過，除過他身上的毛蟲，傾聽過他的怨艾和自詡，聆聽過他的沉默，因為她為他的玫瑰花費了時間，這才使他的玫瑰變得如此重要，因為傾注了愛，親密的關系有了非同尋常的意義。師生關系的美正在于彼此的投入程度。正是劉老師的無私大愛，用心關切贏得了孩子們的愛戴，家長朋友的尊重。她帶過的學生都深情的叫她一聲“妍媽”正所謂，大愛不言，善渡萬物而不鳴。 二、果敢挑重擔，不辱使命重 劉妍妍老師工作十年來，對工作一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，勤勉自律。在教育事業(yè)中從未半點懈怠，一直帶領孩子們追求卓越，領跑未來。2020年應學校、年級要求劉老師擔任高一十八理科班班主任工作兼文科班滿課時工作量的任務。劉老師受命后第一時間規(guī)劃理科班班級管理事務，因為這是學校、年級第一次嘗試讓文科老師擔任理科重點班班主任，這是學校、年級的信任，她覺得不能辜負期待。但是這是劉老師在疫情期間接手的班級還是不帶孩子們課的理科班，可以想像班級管理的難度，但是她遇到任何的困難從不說一個不字，她每天都會打電話向常年帶理科的宋武軍老師等請教，每天五點準時隔空喊話叫醒孩子們開始一天的陪伴奮戰(zhàn)。由于疲勞過度，眼睛大面積充血，視力模糊，但為了她所深愛的孩子們，為了各位家長的期待，她無所畏懼堅持奮戰(zhàn)在教學和班級管理一線，最終理科十八班、文科二班和四班超額完成指標任務。高二再次受命擔任高二六理科班班主任并繼續(xù)兼任文科班教學任務，高三根據(jù)安排回歸文科部并擔任高三四班班主任工作指教并陪伴文科的孩子們走在決戰(zhàn)決勝今年六月的星途上。劉老師一直堅信學海行舟搏千浪，任風起云涌，鮮衣怒馬踏征程，孩子們必折桂蟾宮。由于先前眼睛疲憊過渡，加之從未請假休息，致使2020年10月早上起來值班頭部眩暈，撞到了屋內(nèi)的墻體上，使頭部淤血壓迫視神經(jīng)，嚴重到走路看物都困難的地步，在年級領導的關心下，不得不在2021年3月去了鄭大二附院做了眼部充血診療術，劉老師身在醫(yī)院，心在學校，她的眼部沒有完全恢復，就讓家人給她送回學校，開始以飽滿的熱情與激情再次投入班級管理與學科教學中。因為她無暇自娛，因為她和孩子們一樣胸懷鴻鵠，她懂得韶華易逝不留人，只想用智用力圓少年鯤鵬之夢。劉老師的用心，深的孩子的理解與尊重，孩子們和她一起一心追求一身情，一身朝氣一路行。孩子們不負眾望，在2022年鄭州地區(qū)高三一質(zhì)測考試中，高三四班脫穎而張，力壓群浪，獲得第一名的好成績，被評定為優(yōu)秀班集體，優(yōu)勝班集體！ 三、守正創(chuàng)新促管理，家校協(xié)作開新局 高三背負夢想，承受壓力，作為一名高三班主任，劉老師用心、用情、用愛、用智踐行著常態(tài)化、關鍵點上的傾情陪伴，能讓班級學生在緊張的復習備考時光里內(nèi)心更充盈、踏實、穩(wěn)健、自信。作為一名新時代的班主任，更應該在學生的身心健康素養(yǎng)、行為規(guī)范素養(yǎng)、學業(yè)求知素養(yǎng)、社會實踐應用素養(yǎng)、閱讀習慣、特長發(fā)展等方面做好引路人，常年擔任班主任的她，一直把“心”放在第一位，對學生有愛心、耐心、誠心、恒心、責任心，想學生之所想，急學生之所急，這樣學生才會稱心。只有走心的教育才是師生間真正的雙向奔赴。為了助力家校協(xié)作的時效性，劉老師每周定期召開科任老師班級研討會，對孩子們進行集體會診，根據(jù)會診后的結論及開出的專精處方，在課余或自習時間和科任老師一起對孩子們進行培優(yōu)補短并定制個性化補短套餐。使得孩子們每天精氣神倍足，求知進取欲望極強。為了使得家校溝通更順暢，劉老師充分利用好家長微信群作用，在高考倒計時100天之時，每天定時向家長群推送倒計時牌，每日勵志音頻，班級管理理念、家庭教育常識，每兩周周末線上主題班會，比如從高三四班剛組建開始，劉老師就定期召開了“高三，我來了”、“一切都是最好的安排”、“先行一步，步步算數(shù)”、“正面管教、靜待花開”、“非暴力溝通，宿舍一家親”、“感動班級十大人物頒獎典禮”、“戰(zhàn)百天，不做空心人”、“成長承責，逐夢十八”、“修心修行修法，成人成長成功”、“一路向陽余生有愛生命教育”等，這些拉進了家校溝通的距離，讓家校心更近，孩子們內(nèi)心豐盈，一起攜手助力孩子點滴進步，圓夢6月高考！另外，劉老師還成立結伴學習家庭，周末就近組團學習，組團2--3個家庭一組最佳，既可以互相督促學習又可以為彼此加油鼓勁，減輕家長的育娃焦慮，使得雙減真正落實。在做好常態(tài)化疫情防控的同時，劉老師還定期在周末某一時間點、組織線上家長沙龍活動，分享不同家庭積極的教育理念和高質(zhì)量陪伴的小錦囊。為班級管理獻計獻策，也傾聽家長育娃的歷程與心得期待，一切為四班六月的高考凱旋獻計獻策。以上措施在劉老師精心準備下有序行進著，利于青春路上孩子們情緒的表達，利于減輕備考路上孩子們焦慮和壓力，并能很好的使得師生雙方以滿腔熱忱，跨過山海，披荊斬棘，用實際行動向彼此狂奔，而在大后方的家長和老師們、孩子們能共呼應、共建交、共進步，最后達到動人的、熱烈的家校雙贏的局面！ 四、學海行舟搏千浪，落筆生花一中強 劉老師每每帶上高三，按照她的話來說就會有無數(shù)個不眠之夜，輾轉(zhuǎn)反側，她常說自己是高三四班的班主任，但是那班里55名孩子才是真正的班“主人”，一天24小時，她基本上一天18個小時都坐在教室后面進行辦公并陪伴孩子們，一周七天，有六天都待在學校，待在教室和孩子們一起奮戰(zhàn)，她告訴孩子們世界不會辜負任何一個熬著的真心努力的人，告訴孩子們要活成高三人群的百分之二，才能上985,100個人當中，要比85個更努力，更牛，更懂得拒絕不放棄，才能上一本，她每天堅持在教室進行三分鐘勵志演講激勵孩子們目標清晰，人間清醒，當然，每天劉老師還會和四班的孩子們一起奮筆疾書，經(jīng)緯天地，運籌帷幄九章知；決勝千里，且憑萬書鑄一箭，追問青天！百日誓師大會她全程陪伴孩子們問鼎青龍，決戰(zhàn)決勝高考之巔！疾風暴雨終有時，守的云開見月明！我們四班全體師生誓以千思凝一念，直指蒼穹！賞盡洞庭花遍野，一中榮光！