<h3 style="text-align: center">李宇恒、黃國(guó)晉、宋來益</h3> 人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第三單元的主題是“現(xiàn)代詩(shī)”,分別是冰心的《繁星》、艾青的《綠》、謝爾蓋·葉賽寧的《白樺》、戴望舒的《在天晴了的時(shí)候》。<div> 孩子們?cè)诤卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，輕扣詩(shī)歌的大門，每天回家都要寫一首自己的小詩(shī)作為作業(yè)，連續(xù)寫了一個(gè)星期的詩(shī)，然后自愿組合，制作小組的“手工詩(shī)歌集”。</div><div> 李宇恒、黃國(guó)晉、宋來益因?yàn)槎枷矚g玩MC（我的世界），自然而然就相互成了一組。他們把本周得分98.5分以上的詩(shī)歌選了出來，還選了三首他們推薦的詩(shī)歌，一起編在一起，取名曰《三編春詩(shī)》。</div><div> 作為小編，我嘗試解讀這個(gè)書名，是因?yàn)椤叭齻€(gè)人編的詩(shī)歌？”、是因?yàn)椤岸啻涡薷牡脕淼脑?shī)歌？”、是因?yàn)椤熬褪且粋€(gè)突發(fā)而來的名字而已？”……</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>當(dāng)月亮浪漫時(shí)</b> </font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"> </font><font color="#333333"><b>李宇恒</b></font></h3><div style="text-align: center;">當(dāng)月亮慢慢升起，</div><div style="text-align: center;">一個(gè)浪漫的人也升起了！</div><div style="text-align: center;">一些晶白、一些淡黃；一個(gè)浪漫的人！</div><div style="text-align: center;">當(dāng)月亮浪漫時(shí)！</div><div style="text-align: center;">去走走，去哪都無所謂！</div><div style="text-align: center;">亮堂堂的園中多在玩耍，</div><div style="text-align: center;">如今的園中，只有兩人在走，</div><div style="text-align: center;">紗布在園中的每個(gè)角落！</div><div style="text-align: center;">啊！當(dāng)月亮浪漫……時(shí)！</div><div style="text-align: center;"><br></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">池 塘</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b>黃國(guó)晉</b></h3><div style="text-align: center;">清晰的池塘，</div><div style="text-align: center;">像一面鏡子。</div><div style="text-align: center;">水中游動(dòng)的魚，</div><div style="text-align: center;">非常快活。</div><div style="text-align: center;">一片葉子落下來，</div><div style="text-align: center;">水面出現(xiàn)幾十個(gè)小酒窩，</div><div style="text-align: center;">水上的葉子船，</div><div style="text-align: center;">一個(gè)個(gè)漂著。</div><div style="text-align: center;"><br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>路 燈</b></font></h1><div style="text-align: center;"><b>黃國(guó)晉</b></div><div style="text-align: center;">天黑了，</div><div style="text-align: center;">道中間沒有人走過。</div><div style="text-align: center;">可在黑暗里，出現(xiàn)了光。</div><div style="text-align: center;">它就是沉暗的路燈，</div><div style="text-align: center;">一直很孤獨(dú)。</div><div style="text-align: center;">它一直希望，</div><div style="text-align: center;">有人能陪它。</div><div style="text-align: center;"><br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>春</b></font></h1><div style="text-align: center;">宋來益</div><div style="text-align: center;">春天是個(gè)賣植物的，</div><div style="text-align: center;">走一路，賣一路。</div><div style="text-align: center;">不小心花盆摔了一跤，</div><div style="text-align: center;">漫山遍野的花草樹木。</div> <h1><b><font color="#ed2308">后記 | 采訪小作者——黃國(guó)晉</font></b></h1> 在裝訂的時(shí)候，要用線把它穿好，我穿線根本沒有什么經(jīng)驗(yàn)，覺得特別的難穿，全都是都讓李宇恒穿的。<div> 我們寫詩(shī)的時(shí)候需要盡力的去想名字，那個(gè)名字要想出來必須很好，很好。</div><div> 我們?cè)谠?shī)配畫、畫封面方面覺得有點(diǎn)難，而且我們還需要書寫的要求，還要加上涂顏色，還要注意我們彼此的格式。</div> <h1><b><font color="#ed2308">后記 | 采訪小作者——李宇恒</font></b></h1> 我們?cè)谧龅臅r(shí)候，感覺就是是沒什么經(jīng)驗(yàn)，從來沒做過詩(shī)歌手工書，都不知道格式，還有畫畫的時(shí)候也不知道可以弄點(diǎn)什么，就是很糾結(jié)，不知道可以弄點(diǎn)什么上去。 <h1><b><font color="#ed2308">后記 | 采訪小作者——宋來益</font></b></h1> 我覺得寫詩(shī)歌不難，難的是把它們編成一本書，比如每一頁(yè)怎么排版，每一個(gè)人的詩(shī)前面是否需要什么標(biāo)語、圖畫，如何理解對(duì)方的文字并且配上相應(yīng)的圖，該如何分工？這些事兒，我們3個(gè)都沒有經(jīng)驗(yàn)，比如做完之后的打孔穿線只能讓“半生半熟”的李宇恒勉強(qiáng)完成，因?yàn)槲液忘S國(guó)晉都不會(huì)；還比如，抄的時(shí)候，幾乎就沒有什么經(jīng)驗(yàn)，不少字都寫得很“草率”；身為“涂色者”的我，總是會(huì)出一些差錯(cuò)，我忘記蓋筆蓋，結(jié)果字的下面就出現(xiàn)了大黑團(tuán)，就只有將就黑團(tuán)，把黑團(tuán)變成人腦袋…… <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>小編語：原來這兩個(gè)小人，還有這般故事……</b></font></h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">后記 | 采訪</font></b></h1> 我們幾個(gè)媽媽都是在孩子們做完這本手工詩(shī)歌集后，才第一次看到孩子們寫的詩(shī)歌，我們的感受出乎意料的一致：至少我們是寫不出來的、真的是出乎意料！的確，孩子們的眼睛就像透亮的鏡子，被我們忽略的一些美好、一些生活的感、一些新的視角在他們的筆下，逐一呈現(xiàn)出來：<div> “當(dāng)月亮浪漫時(shí)！去走走，去哪都無所謂！”、水面里的小酒窩、黑暗里也需要陪伴的路燈、春天摔跤了……</div><div> 正如孩子們所說，這是他們第一次獨(dú)立、相互合作完成一件事，他們?cè)谧鍪轮腥グl(fā)現(xiàn)、去思考、去解決一些列問題。這是一個(gè)很有意義的作業(yè)，也讓我們家長(zhǎng)有更多的思考，卷面分?jǐn)?shù)只是一個(gè)很狹隘的概念，“大膽地放手讓孩子們干、能有想法、有辦法、有條理的干”才是真正意義上的“高分”吧。</div> <h1><b><font color="#ed2308">幕后 </font></b></h1> 3月25日一放學(xué)，孩子們立馬就提出要建個(gè)微信群，約一下周末一起做“手工詩(shī)歌書”，最終約在了周日，宋來益家中見，宋來益一早就很激動(dòng)的起床，收拾了一下他的小窩，然后不停問“他們什么時(shí)候來??？”<div> 伙伴相見，先各種歡樂一翻，午飯后變開始“干大事啦！”</div><div> 隔著走廊，都能聽到他們討論的聲音——</div><div> “你選幾篇詩(shī)歌？我就選那篇98.5的，98分的就不入選了</div><div> “雪傀儡，你太厲害了，兩篇99分……”</div><div> “你的字寫的好，你負(fù)責(zé)寫字，怎么樣？”</div><div> “你設(shè)計(jì)下封面……”</div><div> “我們要統(tǒng)一一下風(fēng)格……”</div><div> “拿尺子來，量一量，上下左右留多少位置……”</div> <h1><b><font color="#ed2308">寫在最后 | 送給孩子們的詩(shī)</font></b></h1>