高屋建瓴明方向智慧引領(lǐng)促成長(zhǎng)——博樂市第九中學(xué)新進(jìn)教師培訓(xùn)系列活動(dòng)

簡(jiǎn)單一生

<p class="ql-block">　　為了讓新進(jìn)教師掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，<span style="font-size:18px;">熟悉學(xué)校的校園文化，更</span>快地融入九中，2022年3月14日—4月2日，博樂市第九中學(xué)在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師發(fā)展中心的組織下，開展了為期10天，歷時(shí)20天的新進(jìn)教師培訓(xùn)系列活動(dòng)。</p> 3月14日，陳雪英書記用《PBL與思政在課堂教學(xué)中的融合》讓所有參訓(xùn)的新進(jìn)教師走進(jìn)基于PBL理念下的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，并與參訓(xùn)老師們重溫教育工作者的初心和使命。從她的講座中，大家深深體會(huì)到作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任重大，同時(shí)也被她身上的鉆研探索精神所感動(dòng)，聽完講座更加堅(jiān)定了立德樹人的教育使命，也更增強(qiáng)了自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)、拓寬知識(shí)面的學(xué)習(xí)欲望。陳雪英書記向老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)不忘教育初心王娟校長(zhǎng)在給新進(jìn)教師們進(jìn)行培訓(xùn) 3月15日，王娟校長(zhǎng)的講座《一座通向未來的橋梁》給新進(jìn)教師們進(jìn)行了總體培訓(xùn)，讓大家對(duì)博樂市第九中學(xué)的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)都有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)她還帶著大家初步了解學(xué)校開展此次培訓(xùn)活動(dòng)的所有課程，為做好此次培訓(xùn)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。胡月副校長(zhǎng)與新進(jìn)教師們分享九中課堂教學(xué)改革的可喜成果 3月16日，胡月副校長(zhǎng)干貨滿滿的《優(yōu)化課堂生態(tài) 做好溫度教育》，向新進(jìn)教師們展示了博樂市第九中學(xué)基于PBL課堂教學(xué)改革的歷程，讓大家意識(shí)到課堂教學(xué)改革意義深遠(yuǎn)，迫在眉睫。劉亞萍和郭玲玲老師用自己的行動(dòng)詮釋何為教育 3月21日-23日，劉亞萍和郭玲玲老師就班主任工作對(duì)新進(jìn)教師們展開培訓(xùn)，劉亞萍的講座《教育悄無痕深情似淺淺》與大家分享自己在班主任工作中的心得：班主任工作一般風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海，有時(shí)極盡瑣碎，卻浸滿美好和溫暖。所有參訓(xùn)的老師們深有同感。謝老師侃侃而談 3月23日，謝紅梅老師從準(zhǔn)備扎實(shí)、過程殷實(shí)、細(xì)節(jié)費(fèi)時(shí)、行動(dòng)真實(shí)四個(gè)方面分享了自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，讓參訓(xùn)教師們受益匪淺。經(jīng)驗(yàn)豐富的蘇詠和何婕老師不吝賜教 3月28日，蘇詠、何婕老師結(jié)合自己的實(shí)踐課例深入淺出地指導(dǎo)新進(jìn)教師們?nèi)绾卧谡n堂教學(xué)中運(yùn)用合作策略，切實(shí)促進(jìn)小組合作策略在新進(jìn)教師們的課堂上落地開花。 3月29日，逯玲老師的講座《最近發(fā)展區(qū)》從研究最近發(fā)展區(qū)的背景、最近發(fā)展區(qū)的含義、最近發(fā)展區(qū)的目的、如何尋找學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)等幾個(gè)方面，向老師們介紹如何結(jié)合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。<br>　　3月30日，王玲老師獨(dú)具匠心的《好風(fēng)憑借力揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)》，讓大家看到了語文教師在“雙減”之下的個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)，真正地激趣和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。徐鳳菊老師的《優(yōu)化作業(yè)布置落實(shí)減負(fù)提質(zhì)》從作業(yè)設(shè)計(jì)理念、作業(yè)設(shè)計(jì)原則、作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科統(tǒng)籌單元方案、一日作業(yè)展示四個(gè)方面闡述了自己對(duì)于當(dāng)下作業(yè)減負(fù)工作的認(rèn)識(shí)和理解，并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。<br>　　高晶晶老師的《始于閱讀終于閱讀》向大家闡述了主題閱讀的重要意義，同時(shí)她還用自己的教學(xué)案例生動(dòng)地指導(dǎo)新進(jìn)教師們?nèi)绾芜M(jìn)行開展主題閱讀教學(xué)。 4月2日，楊芳華和閆麗老師向參訓(xùn)教師分享了自己的PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)課例。閆麗老師用一堂的《校園尋寶奇趣多慧學(xué)慧思促成長(zhǎng)》向老師們展示了自己小學(xué)數(shù)學(xué)PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課例，讓老師們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)PBL教學(xué)設(shè)計(jì)有了更具體生動(dòng)地了解，極具指導(dǎo)性。<br><div>　　賈永姣老師一堂生動(dòng)的課《立根從今始行道方知遠(yuǎn)》，分享了自己對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理解和取得的一些成績(jī)，并把自己的個(gè)人成長(zhǎng)收獲感悟分享給與會(huì)教師們：教師發(fā)展離不開學(xué)習(xí)力、思考力、實(shí)踐力。相信每個(gè)人“一生只做一件事，一事只懷一顆心！”定能攀高峰。</div><div> 十天的學(xué)習(xí)，所有新進(jìn)教師們?cè)诿刻烀β档墓ぷ髦?，都?zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真傾聽講座，并做好筆記。他們深刻地認(rèn)識(shí)到教師只有堅(jiān)持不懈地增長(zhǎng)自己的才學(xué)，不斷探索教育技巧的奧秘，才能使學(xué)生產(chǎn)生一種依賴感，才能贏得學(xué)生的敬佩，從而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量去鞭策和激勵(lì)學(xué)生。<br> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”博樂市第九中學(xué)開展此次新進(jìn)教師培訓(xùn)活動(dòng)不僅提高了新進(jìn)教師們的思想意識(shí)，也讓新進(jìn)教師感受到了學(xué)校的關(guān)注，心中有了歸屬感；同時(shí)更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，更是為他們的教育生涯注入了新鮮血液。相信他們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，用心走好每一步！</div> <div>撰稿：曾艷</div><div>圖片：葉爾登琪玫</div><div>審核：胡月</div><div>終審：陳雪英<br></div>