<p class="ql-block">“國(guó)際兒童圖書日”到了，</p><p class="ql-block">這是一份</p><p class="ql-block">送給幼兒園小朋友的選書指南</p> <p class="ql-block">3歲的孩子正處于語(yǔ)言爆發(fā)期</p><p class="ql-block">對(duì)重復(fù)性語(yǔ)言非常感興趣</p><p class="ql-block">對(duì)圖畫中的“彩蛋”樂此不疲</p><p class="ql-block">父母在選書時(shí)最重要的原則就是有趣</p><p class="ql-block">另外進(jìn)入幼兒園的他們自我意識(shí)增強(qiáng)</p><p class="ql-block">也會(huì)遇到一些生活難題</p><p class="ql-block">可以選擇一些認(rèn)識(shí)情緒</p><p class="ql-block">習(xí)慣養(yǎng)成方面的繪本</p><p class="ql-block">幫助孩子提高自我照顧能力</p> <p class="ql-block">4-5歲的孩子專注力延長(zhǎng)了</p><p class="ql-block">有了強(qiáng)烈的歸屬感和秩序感</p><p class="ql-block">想象力豐富，理解能力也在上升</p><p class="ql-block">父母在選擇繪本時(shí)可以拓寬類別</p><p class="ql-block">邏輯思維類的、社交情商類的</p><p class="ql-block">科普生活類的、傳統(tǒng)文化類的</p><p class="ql-block">都可以嘗試</p> <p class="ql-block">如果孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)得當(dāng)</p><p class="ql-block">對(duì)5-6歲的孩子來說</p><p class="ql-block">閱讀已經(jīng)成為了生活中的一部分</p><p class="ql-block">這個(gè)年齡階段的孩子</p><p class="ql-block">抽象邏輯思維出現(xiàn)萌芽</p><p class="ql-block">父母在選擇繪本時(shí)</p><p class="ql-block">可以增加一些橋梁書</p><p class="ql-block">幫助孩子逐步完成</p><p class="ql-block">從圖畫形象到文字符號(hào)的過渡</p> <p class="ql-block">國(guó)際安徒生獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">被譽(yù)為“小諾貝爾獎(jiǎng)”</p><p class="ql-block">是兒童文學(xué)的最高榮譽(yù)</p><p class="ql-block">作為作家獎(jiǎng)，一生只能獲得一次</p><p class="ql-block">它的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括審美意蘊(yùn)和文學(xué)價(jià)值</p><p class="ql-block">從孩子的視角看問題的能力</p><p class="ql-block">以及能否幫助孩子擴(kuò)展好奇心和想象力</p><p class="ql-block">以下繪本都是“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)繪本</p> <p class="ql-block">教育功能：正義 感恩</p><p class="ql-block">作者：溫格爾</p><p class="ql-block">簡(jiǎn)介：三個(gè)裝扮和武器都很奇怪的強(qiáng)盜，在山洞里存放了一箱搶來的金銀財(cái)寶，卻從沒想過要使用，直到他們遇到了一個(gè)小女孩...</p> <p class="ql-block">教育功能：親情 感恩</p><p class="ql-block">作者：安東尼·布朗</p><p class="ql-block">簡(jiǎn)介：這本繪本用孩子的口吻和眼光，描繪了一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，滿足了孩子對(duì)父親的熱愛和崇拜。</p> <p class="ql-block">作者：艾格斯</p><p class="ql-block">教育功能：情緒管理 </p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：調(diào)皮男孩麥克斯和媽媽大鬧了一場(chǎng)，沒吃晚飯就被關(guān)進(jìn)了自己的房間。就像孤身一人的奧德修斯，麥克斯旋即開始了遠(yuǎn)航：他駕著小船出發(fā)，過了晚上，到了白天，過了一周又一周，過了幾乎一整年，終于來到野獸國(guó)。</p> <p class="ql-block">博洛尼亞國(guó)際兒童書展最佳童書</p><p class="ql-block">是全球兒童出版界最受矚目的獎(jiǎng)項(xiàng)</p><p class="ql-block">特別之處在于</p><p class="ql-block">整個(gè)評(píng)分和選書的評(píng)審團(tuán)都是由一群</p><p class="ql-block">6-9歲的意大利兒童所組成</p><p class="ql-block">這5冊(cè)繪本強(qiáng)烈推薦給大家</p> <p class="ql-block">作者：克里斯迪安·提爾曼/文 丹尼爾·納波/圖</p><p class="ql-block">教育功能：情感教育</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：故事講述的是一位勤勞農(nóng)夫去旅行的故事，是一本非常適合3-8歲孩子閱讀的繪本故事，通過這個(gè)故事，孩子會(huì)更加體會(huì)到生活中的幸福之處。</p> <p class="ql-block">作者：麥?zhǔn)材獫?lt;/p><p class="ql-block">教育功能：堅(jiān)韌 樂觀</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：有趣又富有想象力的故事，會(huì)讓孩子明白，再大的問題也會(huì)變得渺小，來自月亮的歡樂和希望，專門獻(xiàn)給那些永不言敗、永不放棄的孩子。</p> <p class="ql-block">作者： 伊莎貝爾·米爾斯·馬丁斯/貝爾納多·卡瓦略 </p><p class="ql-block">教育功能：感恩 </p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這個(gè)故事為孩子描繪了院子里一年四季的變化、鄰里之間的互動(dòng)，讓孩子對(duì)生活的熱愛從這里開始。</p> <p class="ql-block">作者：恩斯特·楊德爾/文 諾爾曼·榮格/圖</p><p class="ql-block">教育功能：克服恐懼</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這個(gè)故事創(chuàng)作的目的是為了幫助小孩子們克服對(duì)黑暗和未知事物的恐懼，尤其是害怕去醫(yī)院打針的孩子，如何不再害怕看醫(yī)生，父母可以選擇這一本。</p> <p class="ql-block">作者：安英恩/文 金成姬/圖</p><p class="ql-block">教育功能：分析問題 解決問題</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：用17000塊蛋糕搭建的結(jié)婚禮堂是什么樣子？在奇思妙想中，孩子的想象力、創(chuàng)造力、合作能力、動(dòng)手能力都是一種提升。</p> <p class="ql-block">獲得布拉迪斯國(guó)際插畫雙年展大獎(jiǎng)的作品</p><p class="ql-block">代表了世界一流的插畫藝術(shù)水準(zhǔn)</p><p class="ql-block">希望給孩子美感體驗(yàn)的家長(zhǎng)朋友</p><p class="ql-block">可以參考這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的繪本</p> <p class="ql-block">作者：蘇珊·格塔迪斯著</p><p class="ql-block">教育功能：堅(jiān)韌</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：如果你的襪子破了一個(gè)洞，你會(huì)怎么做？故事中的襪子不屈不撓，也在告訴孩子一個(gè)道理：低谷時(shí)不沮喪，我們終會(huì)找到存在的意義。</p> <p class="ql-block">作者：土屋富士夫 文/圖</p><p class="ql-block">教育功能：情緒管理</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：“憋不住”這個(gè)題材非常容易引起孩子的共鳴，面對(duì)孩子尿床的尷尬，這個(gè)故事用幽默緩解尷尬，尤其適合親子共讀。</p> <p class="ql-block">作者：艾哈瑪?shù)隆ざY薩·艾哈邁迪/文拉辛·赫里耶/圖</p><p class="ql-block">教育功能：藝術(shù)鑒賞能力 文化品位</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這本繪本榮獲了布拉迪斯拉發(fā)插畫雙年展：金蘋果獎(jiǎng)，幫助提高孩子藝術(shù)鑒賞力和文化品位，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。</p> <p class="ql-block">凱迪克大獎(jiǎng)被譽(yù)為</p><p class="ql-block">圖畫書的“奧斯卡”獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">很多大家熟悉的經(jīng)典繪本</p><p class="ql-block">都來自這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)</p> <p class="ql-block">作者：大衛(wèi)·香農(nóng)</p><p class="ql-block">教育功能：安全感</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這個(gè)經(jīng)典繪本相信不用大叔介紹太多，大衛(wèi)的作品沒有孩子不愛！這本書與其說是給孩子看的，不如說是給家長(zhǎng)看的。沒有失敗的孩子，這些都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">作者：埃里克·羅曼 / 圖文</p><p class="ql-block">教育功能：寬容</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這是一本贊頌友誼的繪本，這是一個(gè)關(guān)于寬容的故事，會(huì)讓孩子明白，只有接受朋友的缺點(diǎn)，友情才會(huì)長(zhǎng)久，這就是友誼的真諦。</p> <p class="ql-block">作者：馬修·科德爾</p><p class="ql-block">教育功能：想象力</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這是一個(gè)關(guān)于愛的故事。這是一本無(wú)字書，對(duì)于思維本來就很活躍，沒有被世俗印象給框住的孩子來說，簡(jiǎn)直就是他們放飛靈感，隨意構(gòu)思的最好機(jī)會(huì)！</p> <p class="ql-block">英國(guó)格林威納大獎(jiǎng)被譽(yù)為</p><p class="ql-block">“最挑剔”的繪本獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">因?yàn)槊磕曛挥幸粋€(gè)名額</p> <p class="ql-block">作者：羅倫·喬爾德</p><p class="ql-block">教育功能：飲食習(xí)慣培養(yǎng)</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：孩子挑食，不吃這也不吃那？別著急，和孩子讀一讀這個(gè)繪本故事，當(dāng)健康屬于孩子，家長(zhǎng)也就不頭疼了。</p> <p class="ql-block">作者：巴胡</p><p class="ql-block">教育功能：想象力、腦力</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這是一套給孩子的經(jīng)典視覺大發(fā)現(xiàn)繪本，美到讓孩子尖叫！通過有趣的圖畫，引領(lǐng)孩子們?cè)诓粩嘧兓漠嬅嬷腥ふ?、探索?lt;/p> <p class="ql-block">作者：凱瑟林·瑞娜</p><p class="ql-block">教育功能：悅納自己</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這本故事講述了小兔子哈里認(rèn)識(shí)自己并獨(dú)立成長(zhǎng)的故事，不僅孩子喜歡，父母與孩子共讀時(shí)也會(huì)深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">日本繪本大獎(jiǎng)被稱為亞洲的權(quán)威繪本大獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">有趣的地方是會(huì)設(shè)有投票環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">專家評(píng)審和讀者一同評(píng)選獲獎(jiǎng)作品</p> <p class="ql-block">作者：后藤龍二</p><p class="ql-block">教育功能：親情</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這是一個(gè)溫馨的親情故事，文字和圖畫都不乏幽默，并時(shí)時(shí)涌出一股融融的暖意。</p> <p class="ql-block">作者：伊東寬</p><p class="ql-block">教育功能：哲思 想象力</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：“魯拉魯先生”系列共有三本，其他分別是《魯拉魯先生請(qǐng)客》《魯拉魯先生的院子》，繪本充滿了哲思，建議4歲以上的小朋友閱讀。</p> <p class="ql-block">作者：小木工坊 文/圖</p><p class="ql-block">教育功能：團(tuán)結(jié) 友愛 善良</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：傳說中可以大戰(zhàn)鯊魚的大王烏賊，居然有一天被困在了一個(gè)冰湖里，多虧了一群小朋友們的幫助才得救。這個(gè)故事傳遞出暖暖的正能量，教孩子在遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)向老師和集體尋求幫助。</p> <p class="ql-block">豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">是國(guó)際級(jí)的華文兒童圖畫書獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">當(dāng)初設(shè)立的宗旨是為了</p><p class="ql-block">推廣優(yōu)秀的華文原創(chuàng)兒童圖畫書</p> <p class="ql-block">作者：熊亮</p><p class="ql-block">教育功能：想象力</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這本書充滿了智慧的幽默。比如，小蔥青稈綠葉兒長(zhǎng)得直，正相一根根銀桿槍；韭菜的葉片狹長(zhǎng)而扁平，如同兩刃鋒..形象的比喻加上圖畫豐富的表情，孩子一定咯咯咯的笑不停。</p> <p class="ql-block">作者：賴馬</p><p class="ql-block">教育功能：情緒管理</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：對(duì)于經(jīng)常喜歡生氣，容易焦躁的孩子，推薦父母?jìng)兛梢赃x擇這本書?！吧鷼鈺?huì)變成噴火龍哦”！用輕松幽默解決孩子成長(zhǎng)中的情緒問題。</p> <p class="ql-block">作者：于虹呈</p><p class="ql-block">教育功能：傳統(tǒng)文化</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這本書同時(shí)榮獲了2016年博洛尼亞國(guó)際插畫展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，從追尋一粒米的過程，帶孩子體驗(yàn)悠久的農(nóng)耕文化，學(xué)會(huì)珍惜農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block">信誼圖畫書獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">被稱為“最接地氣的原創(chuàng)作品大獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">2009年8月信誼基金會(huì)在大陸設(shè)立</p><p class="ql-block">來鼓勵(lì)原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">作者：亞東 著；麥克小奎 繪</p><p class="ql-block">教育功能：</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：有一個(gè)小鎮(zhèn)，叫跑跑鎮(zhèn)，在跑跑鎮(zhèn)上，居民都很喜歡快跑。饅頭和肉丸撞在一起會(huì)變成什么呢？黃色和藍(lán)色撞在一起會(huì)變成什么呢？幫孩子啟動(dòng)思考于聯(lián)想能力，這是很好的的選擇。</p> <p class="ql-block">作者：呂江</p><p class="ql-block">教育功能：父愛</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：爸爸去上班，一路上會(huì)遇到哪些事情呢？一個(gè)充滿奇思的孩子對(duì)爸爸的上班旅程展開了無(wú)限的想象，這一定能夠引起每個(gè)孩子的共鳴。</p> <p class="ql-block">作者：姚佳</p><p class="ql-block">教育功能：誠(chéng)實(shí)</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：每個(gè)上學(xué)的孩子都有遲到的時(shí)候，這本繪本會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)才是最好的理由。</p> <p class="ql-block">最后是為幼兒園小朋友推薦的</p><p class="ql-block">4月份主題繪本</p><p class="ql-block">根據(jù)幼兒園教學(xué)節(jié)奏與季節(jié)變化</p><p class="ql-block">這幾本繪本重點(diǎn)幫助孩子</p><p class="ql-block">了解基本社會(huì)規(guī)則，建立自我意識(shí)</p><p class="ql-block">同時(shí)結(jié)合4月份的季節(jié)特點(diǎn)與節(jié)日主題</p><p class="ql-block">自然科普類繪本也是很好的選擇</p> <p class="ql-block">作者：安娜·耶納斯</p><p class="ql-block">教育功能：情緒管理</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這是一本教孩子認(rèn)識(shí)情緒、學(xué)習(xí)情緒管理的繪本。把抽象的情緒概念，變幻成呆萌可愛的情緒小怪獸，告訴孩子什么是快樂、憂傷、憤怒，教會(huì)孩子做真實(shí)的自己。</p> <p class="ql-block">作者：朵琳·克羅寧/文 哈利·布里斯/圖</p><p class="ql-block">教育功能：想象力</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：誰(shuí)說科學(xué)一定是嚴(yán)肅無(wú)趣的？這本繪本不僅能讓孩子在捧腹大笑中學(xué)習(xí)到生物與地球的相關(guān)知識(shí)，還會(huì)教孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，擁抱自己的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block">作者：貝西·艾芙瑞</p><p class="ql-block">教育功能：情緒管理</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這個(gè)繪本獻(xiàn)給每個(gè)“愛生氣”、“經(jīng)常發(fā)脾氣”的孩子，面對(duì)負(fù)面情緒，可以向書中那樣恰當(dāng)?shù)蒯尫排瓪?，而不是將怒氣封鎖起來。也獻(xiàn)給每位父母，別抑制孩子的情緒，而是教會(huì)孩子如何自我疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">作者：詹妮弗·勞埃德</p><p class="ql-block">教育功能：適應(yīng)能力 自信心</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這個(gè)繪本獻(xiàn)給每一位幼兒園小朋友，只因?yàn)槟銈兌际亲畎舻摹?lt;/p> <p class="ql-block">作者：埃米·揚(yáng) 著</p><p class="ql-block">教育功能：自我認(rèn)知</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：這個(gè)繪本故事是“大腳丫”成長(zhǎng)四部曲之一，父母可以通過繪本告訴孩子，堅(jiān)持自己的熱愛，堅(jiān)持自己的努力，夢(mèng)想終究可以開花。</p> <p class="ql-block">作者：塞爾/著 博南尼/繪</p><p class="ql-block">教育功能：環(huán)保教育</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介：很多幼兒園都會(huì)在4月份開展環(huán)保主題教育，父母也可以利用這個(gè)繪本故事，給孩子講講地球的現(xiàn)狀，講講環(huán)保的意義。從小愛護(hù)自然的孩子，也一定會(huì)被生活善待。</p><p class="ql-block">圖文轉(zhuǎn)自@喬智大叔</p>