<p class="ql-block">親愛的家長們：</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">在抗擊疫情的非常時期，幼兒由于長時間宅在家里，不能外出，容易產(chǎn)生不良情緒，需引起家長朋友們的高度重視。面對疫情，孩子的心理防護不能缺位。在這個特殊時期，做好孩子的心理防護，就是給孩子一份特別的愛。那么，我們應(yīng)該如何幫助孩子做好心理防護呢？讓我們一起來看看吧！</p> 幼兒心理疏導(dǎo)課 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《小班》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《中班》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《大班》</b></p> 溫馨小帖士 <p class="ql-block"><b>1.大人情緒穩(wěn)定是前提</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“父母情緒穩(wěn)定是給孩子最好的禮物”，尤其是在防疫抗疫的特殊時期，家人情緒穩(wěn)定就是孩子最好的強心劑。孩子通常會通過父母的情緒和反應(yīng)來認識和看待世界，因此，父母的情緒越穩(wěn)定，孩子受到的影響就越小，孩子才能建立起安全感。</p> <p class="ql-block"><b>2.用兒童化的語言向孩子解釋疫情</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒階段的孩子，很容易受到周圍環(huán)境的影響。對于居家防疫，不能只是簡單地提出要求、命令，甚至嚇唬孩子。必須幫助他們理解為什么要這樣做，才能減少孩子的困惑以及由此帶來的情緒波動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個打亂了生活的、看不見摸不著的病毒是什么樣的？可能是從哪里來的？會對人產(chǎn)生哪些影響？怎樣可以保護自己？這些問題要用孩子們可以理解的方式講解。可以借助一些優(yōu)秀繪本，比如《冠狀病毒》《為什么不能出門》《溜達雞》等，和孩子一起學(xué)習(xí)、討論。也可以利用些網(wǎng)絡(luò)資源，如“我不是膽小鬼”，幫助孩子正確面對疫情。</p> <p class="ql-block"><b>3.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">疫情后的防護依然重要，將良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)自然滲透在一日生活之中，例如鼓勵幼兒勤洗手，尤其是在打噴嚏、咳嗽、進食前后以及上洗手間之后；愛護環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔垃圾，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與到環(huán)境衛(wèi)生的保持、監(jiān)督和維護中來。讓每一位幼兒理解，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是提高自我保護能力、保障身體不受侵害的重要方式，形成受益終身的健康生活方式。</p> <p class="ql-block"><b>4.用心陪伴，豐富居家生活</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合幼兒園開展居家活動，建議多陪孩子玩玩、做做，在交流、合作中促進親子關(guān)系，愉悅孩子的情緒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">停課不停學(xué)期間，幼兒園通過美篇號、家長群等，制定了豐富多樣的“線上課堂”計劃，家長可及時了解有關(guān)活動內(nèi)容，自行制定日常作息表，開展活動，引導(dǎo)幼兒做到規(guī)律有序生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">無論遇到什么境況，讓我們和孩子一起學(xué)會從容面對，帶領(lǐng)孩子一起管理自己的情緒，以積極的心理狀態(tài)度過這段“靜止”時光。讓我們一起努力，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)積極面對，用健康的身心狀態(tài)擁抱每天、期待更暖的春天！</p>