<p class="ql-block"> 三月，新型冠狀病毒爆發(fā)，導(dǎo)致整個(gè)吉林大中小學(xué)都按下了線下教學(xué)的暫停鍵，再次開啟 “線上”教學(xué)模式。永吉小學(xué)本著“居家上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)!停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停步!”的學(xué)習(xí)愿景，師生共同努力，在這個(gè)三月里開始了用我們的真性情、真行動(dòng)，真作為，在線上教學(xué)中描繪了屬于我們的美麗風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><h1> ?<b>教學(xué)準(zhǔn)備充分</b></h1><p class="ql-block">永吉小學(xué)線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p class="ql-block">組長(zhǎng)：郭志高</p><p class="ql-block">副組長(zhǎng)：劉艷霞 陳世杰 魏茂軍</p><p class="ql-block">組員：于貴林 蘭巧玲 馬文剛 劉波 周建軍 朱禮春</p> 結(jié)合局里的“一校一策”建議，我們首先擬定了學(xué)校工作實(shí)施方案，在方案中以“高效教學(xué)”為核心，確定了落實(shí)“六到位”。即：學(xué)校線上學(xué)習(xí)宣傳到位，班任作用發(fā)揮統(tǒng)籌到位，教師有效指導(dǎo)到位，教學(xué)資源要利用到位，鞏固質(zhì)量意識(shí)到位以及學(xué)生身心健康要兼顧到位。<br> 同時(shí)強(qiáng)化了兩個(gè)保障：一是線上教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)保障，一是技術(shù)指導(dǎo)保障。整個(gè)方案的落實(shí)，由郭志高校長(zhǎng)為組長(zhǎng)宏觀指揮，教學(xué)副校長(zhǎng)劉艷霞為執(zhí)行組長(zhǎng)全面部署，實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)、班任、?？平處煘橐惑w的線上教學(xué)體系。即每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)包保一個(gè)年級(jí)，任務(wù)落實(shí)到人，監(jiān)管落實(shí)到位。<br> <h1> ?<b>教學(xué)組織有序</b></h1><h1> 未雨綢繆，在沒接到網(wǎng)上上課通知時(shí)，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就線上教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)課表、課上講解、作業(yè)布置及網(wǎng)上測(cè)試等完成系統(tǒng)安排。居家伊始，教師們就以釘釘直播為主要平臺(tái)開啟了線上網(wǎng)絡(luò)授課。班任老師全程在線，網(wǎng)上課堂清晰流暢、互動(dòng)活躍，學(xué)生參與度高，保證了線上教學(xué)質(zhì)量。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張念翠老師直播四年級(jí)語文課</p> <p class="ql-block">王德軍直播六年級(jí)數(shù)學(xué)課</p> <p class="ql-block">王艷主任直播數(shù)學(xué)課</p> 回課中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難和問題，教師都能提前預(yù)設(shè)，精準(zhǔn)解答。學(xué)生的練習(xí)與作業(yè)在家校本中及時(shí)提交，教師及時(shí)線上批閱，及時(shí)糾錯(cuò)。 <h1><b> ? 課程安排合理</b><div> 按照既定課程安排授課，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)科全覆蓋。既有語文數(shù)學(xué)、英語這樣的主科教學(xué)內(nèi)容安排，也沒有忽視音體美教學(xué)內(nèi)容，為了讓學(xué)生的知識(shí)豐富化，我們把科學(xué)、道德與法治學(xué)科也安排進(jìn)了課表。同時(shí)把疫情防控知識(shí)講座、學(xué)校藝術(shù)特色——書法課程也安排落實(shí)到位。《市教育局打出“組合拳”，學(xué)生“宅家”學(xué)習(xí)有質(zhì)量》，《線上齊律動(dòng)，家家來防控》、《學(xué)生心理健康解讀》等資源也都推送到學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓他們體會(huì)到特殊時(shí)期，要通過自律的鍛煉、學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。開學(xué)至今，教學(xué)效果良好，家長(zhǎng)一致好評(píng)。<br></div></h1> <h1><b> </b>?<b>業(yè)務(wù)指導(dǎo)到位。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> ?<b>技術(shù)培訓(xùn)全面</b></h1><h1> 為了讓教師們?cè)卺斸斀虒W(xué)中能更加突出教師主導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，信息主任周建軍老師就課堂有效互動(dòng)、有效利用家校本監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)效果、釘釘出題測(cè)試等多個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，幫助教師從技術(shù)層面發(fā)揮釘釘教學(xué)優(yōu)勢(shì)。在教學(xué)中，我們可喜的發(fā)現(xiàn)了張念翠等一大批教師可以利用會(huì)議模式進(jìn)行授課，這樣的授課方式不單是師生互動(dòng)面更大，更好的是教師可以監(jiān)管到學(xué)生上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，利于學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。連麥快速、討論環(huán)節(jié)也加入了課堂環(huán)節(jié)。這些，是我們首次線上教學(xué)后在線上教學(xué)方面的一大突破！</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b> ? 科研引領(lǐng)助力</b><div> 在教育局教科所的引領(lǐng)下，我校以吉林市疫情與教學(xué)專項(xiàng)課題申報(bào)為契機(jī)，組織骨干年輕教師開展 “優(yōu)化線上教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教師微課題的申報(bào)和研究工作，力求通過課題的引領(lǐng)解決線上教學(xué)中存在的問題，探尋有效的教學(xué)策略和途徑，提高教師的研究能力。以尊重“兩個(gè)規(guī)律”，把握“兩個(gè)定位”為重點(diǎn)，最大化實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)計(jì)劃不脫水，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低，教學(xué)活動(dòng)全覆蓋?，F(xiàn)我校多名年輕教師自主申報(bào)此項(xiàng)課題，他們以如何優(yōu)化線上教學(xué)，教師如何做好有效備課，如何有效組織學(xué)生居家學(xué)習(xí)活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力等方面作為研究?jī)?nèi)容，科學(xué)制訂研究方案，創(chuàng)新實(shí)施課題研究。相信，實(shí)驗(yàn)教師通過課題的引領(lǐng)，一定會(huì)達(dá)到線上教學(xué)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量提升的目標(biāo)。</div></h1> <h1><b> ? 關(guān)注學(xué)生身心健康</b><div> 線上鍛煉不放松。為了讓學(xué)生每天都能有不少于一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們?cè)谏舷挛缍及才帕搜鄄俸驼n間操，讓學(xué)生學(xué)習(xí)之余可以緩解眼睛疲勞和身體疲勞。每天的作業(yè)都必須有體育作業(yè)，可以是市內(nèi)做操、走廊跳繩，亦可以是屋內(nèi)仰臥起坐等。學(xué)生小組內(nèi)展示自己鍛煉圖片，實(shí)現(xiàn)互相監(jiān)督。<br></div></h1> 心理干預(yù)重及時(shí)。學(xué)校會(huì)把上級(jí)推送的心理輔導(dǎo)方面的資料及時(shí)推送給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)閱讀，在班級(jí)互動(dòng)面板上或者微信群中簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱氖斋@；學(xué)校主管心理的領(lǐng)導(dǎo)于貴林主任也精選一些心理干預(yù)方面優(yōu)秀的資料推送給學(xué)生，進(jìn)一步幫助學(xué)生減輕疫情帶來的焦躁感。<br> <p class="ql-block"> 搭設(shè)展示平臺(tái)。為了豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)生活，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的風(fēng)貌。學(xué)校結(jié)合上級(jí)學(xué)生藝術(shù)作品展播活動(dòng)，向全校學(xué)生開展了“練一練，展風(fēng)采”系列活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都可以把自己一段時(shí)間練好的技能特長(zhǎng)在校內(nèi)公開展示，學(xué)校擇優(yōu)向上推薦。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，得到了廣大學(xué)生的廣泛參與，從4月1日開展以來，每個(gè)班級(jí)每天都會(huì)有學(xué)生在班級(jí)群內(nèi)曬出自己的特長(zhǎng)展示視頻，極大激發(fā)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展展示欲望，也很好地展示了學(xué)校學(xué)生積極向上的風(fēng)貌</p> <h1><b> ? 家校教育凸顯</b></h1><h1> 居家學(xué)習(xí)，線上教學(xué)，離不開老師的付出，學(xué)生的努力，更離不開家長(zhǎng)的陪伴。為了這次線上教學(xué)，家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)釘釘平臺(tái)使用，更是放棄了自己的休息，陪伴孩子左右學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的陪伴學(xué)習(xí)，不單是讓家長(zhǎng)和教師之間更加合力教育孩子，更是讓家長(zhǎng)了解了教育的不容易，讓老師了解了每個(gè)家長(zhǎng)的望子成龍之心?？吹郊议L(zhǎng)們對(duì)授課教師留下的肺腑之言，我們有理由相信——家校攜手，一定會(huì)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，也一定會(huì)讓學(xué)生的線上學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩！</h1> <p class="ql-block"> 審核：郭志高</p><p class="ql-block"> 撰稿：劉艷霞</p><p class="ql-block"> 編輯：于貴林</p>