【4月3日觀評員蔣麗】

蔣麗

中華文明恒久遠(yuǎn)，上下傳承五千年。而今吾輩當(dāng)自強(qiáng)，先烈遺志記心間。 　　清明小長假第一天，我們都趁著美好的春光，走出家門，祭拜祖先。 宋琳琳老師昨天上午，組織學(xué)校老師們帶五六年級共兩百多名學(xué)生早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)步行去十多公里外的梁桂華烈士墓掃墓。穿過了四個村莊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任和副班主任帶隊遠(yuǎn)足。回來后在學(xué)校進(jìn)行交流總結(jié)，雖說是最累的一天，卻也是最充實(shí)的一天。 王曉玲老師的孩子學(xué)校也組織了掃墓活動，王老師感嘆到：讓這平凡的生活多了一份春的盎然。年輕真好，健康平安真好！ 認(rèn)真的孩子最可愛 　　陳愛枝老師班上認(rèn)真書寫的孩子，鄧乾宇老師發(fā)現(xiàn)路邊趴著寫作業(yè)的孩子，畢平利老師班上那個小胖子洋洋。認(rèn)真的孩子是最可愛。 　　還有陳歡老師班上那個因為沒有考到全校第一而落淚的孩子，一直也在努力的路上。每次寫的作文幾乎無懈可擊，連陳老師都自嘆不如，看到卷面上孩子優(yōu)異的成績，陳老師想趁下課時把卷子送給她，為的是能讓這個女孩今天能睡個好覺，做個甜甜的夢。 孫佳妮老師眼里那群席地而坐的孩子，手里都捧著一本《猜猜我有多愛你》，金色的陽光印在了紅色的書上，也照亮了孩子們認(rèn)真閱讀的臉龐。 孫老師希望孩子們在我制造的這小小儀式感中激發(fā)對美的向往，對閱讀的熱愛。 教育的意義在于喚醒，教育中的小小儀式感能喚醒孩子對美的向往。 　　他們都是我們眼里最可愛的孩子，愿你們在成長的路上，都能收獲一切美好。 幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)超越 　　體育中考在即，模擬測試進(jìn)行中。體育老師、班主任、學(xué)生都很重視，認(rèn)真地按照流程一組組一項項用心地進(jìn)行。 楊榮老師學(xué)校的孩子們中午12點(diǎn)了，最后一組學(xué)生還在進(jìn)行女子800米跑，年級主任、班主任都還在現(xiàn)場陪護(hù)。 相信學(xué)生會在一次次模擬中不斷自我超越，取得更好成績。 　　江月新老師，石娟老師學(xué)校的孩子們也都在緊張的進(jìn)行著體育中考，風(fēng)和日麗，天佑儒學(xué)。孩子們順利的完成了他們的體育中考，接下來的八十天，全力以赴，一起向中考發(fā)起最后的沖刺，加油吧！少年！ 　　熊曉娟老師的孩子們也在賽場上拼搏著，培養(yǎng)了他們的進(jìn)取精神，集體榮譽(yù)感！孩子們，無論冠軍還是亞軍，你們都在成長的路上，都是好樣的！ 有一種幸福叫做被牽掛 　　明婷婷老師的朋友來訪，帶來豐盛的晚餐，在孩子們的歡聲笑語中，正式開啟三天的休息模式。這種來自朋友的愛和被牽掛的感覺真幸福。 不僅有來自朋友的愛，還有來自我們學(xué)生的愛，明麗君老師早上到學(xué)校，經(jīng)過教室門口，聽到孩子們驚訝地說:“好像是明老師回來了！”當(dāng)她走進(jìn)教室。教室里一下子沸騰起來，大家叫著喊著:“明老師！”“明老師您終于回來啦！” 那一刻明老師感到了無比的幸福！ 　　春風(fēng)輕揚(yáng)，鶯歌燕舞。清明節(jié)氣到,春光正明媚。一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的思念。我們不會忘記，也不會離去。為了身邊的，離去的好好珍惜每一天，用心收獲每一個陽光燦爛的今天。