<p class="ql-block"> ??閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始，4月23日是世界閱讀日，我班將其作為教學(xué)中的一項(xiàng)有意義的活動(dòng).進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對(duì)圖書的認(rèn)識(shí)，為家長(zhǎng)和孩子之間提供一個(gè)讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)；幫助家長(zhǎng)樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級(jí)和家庭充滿書香氣息，家園同步開展了親子閱讀、親子自制圖書畫冊(cè)活動(dòng)。??</p> <p class="ql-block"> ??為了營造濃厚的讀書氛圍，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，瞧、寶貝們和爸爸媽媽每天的“閱讀日”開始啦！??</p> <p class="ql-block"> ?? 最好的時(shí)光不是你鬧我笑，而是我陪著你看你喜歡的書，靜靜地享受著此刻的溫暖和愛！??</p> <p class="ql-block"> ??孩子在與父母一起做一件事的時(shí)候，是如此的專注，如此的享受，因?yàn)橛行└改概惆楹⒆拥臅r(shí)間確實(shí)太少了，而此次親子繪本閱讀，就是一次非常美好的陪伴時(shí)光，是一段非常難忘的童年記憶。??</p> <p class="ql-block"> ??讓幼兒感受在家閱讀的樂趣，增進(jìn)親子之間的情感，學(xué)會(huì)如何愛惜圖書，養(yǎng)成愛讀書、文明借書的好習(xí)慣。??</p> <p class="ql-block"> ??念書給孩子聽，就好像和孩子們手牽手到故事王國，共同分享同一個(gè)充滿溫暖語言的快樂時(shí)光！??</p> <p class="ql-block">愿這份最美好、最溫馨的“共讀時(shí)光”一直延續(xù)下去、、、</p> <p class="ql-block"> ??為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣、開拓想象空間、發(fā)展語言的表達(dá)能力，老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們共同繪制圖書畫冊(cè)，讓寶貝們把自己在幼兒園和家里的所見所聞、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用筆一一畫出來，制定出精美的畫冊(cè) ，以這種新的閱讀方式走進(jìn)孩子，這同樣是一種最適合孩子閱讀圖書的方式之一 。?? </p> <p class="ql-block"> ??看著寶貝們每天持之以恒的打卡、認(rèn)真專心繪畫的模樣，這是家長(zhǎng)們的責(zé)任與愛在滋養(yǎng)陪伴著他（她）們。感謝支持！感謝陪伴！??</p> <p class="ql-block"> ??每天閱讀是我最開心、最快樂的時(shí)刻，特別是爸爸媽媽的陪伴。?? </p> <p class="ql-block"> 瞧！寶貝們?cè)O(shè)計(jì)的封面圖文并茂、畫面精美、富有內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> ??“老師，我也要講我的畫冊(cè) ”寶貝們勇敢地、爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)介紹自己的畫冊(cè)里的“小故事”，通過親自制作親自講述，增強(qiáng)了孩子們的自信心和自豪感，更加深了親情及對(duì)閱讀的喜愛??</p> <p class="ql-block"> ??繪本美術(shù)活動(dòng)??</p> <p class="ql-block"> ??繪本音樂活動(dòng)??</p> <p class="ql-block"> ??孩子們?cè)陂喿x中豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的閱讀能力和傾聽能力，提高了觀察力、想象力、理解力、審美能力。讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長(zhǎng)，使幼兒從小愛讀書、會(huì)讀書。??</p> <p class="ql-block"> ??家園共讀一本書??</p><p class="ql-block"> ??老師們陪孩子一起讀書，營造書香氛圍，把故事內(nèi)容繪聲繪色的講給小朋友聽！讓孩子們養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣，讓讀書成為一種習(xí)慣。??</p> <p class="ql-block"> ??孩子們的心聲:“<span style="font-size:18px;">我和大家一起來分享我的故事我的快樂”！??</span></p> <p class="ql-block"> ??通過組織開展豐富多彩的 “閱讀日”系列活動(dòng) ，了解了家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的態(tài)度，以親子合作制作圖書畫冊(cè)，增進(jìn)了家園以及親子之間的感情，體驗(yàn)了閱讀的快樂 ，營造了良好的書香氛圍 。希望家長(zhǎng)及小朋友們把這良好的閱讀習(xí)慣繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)下去！祝小朋友們“快樂共讀、傳遞幸?！?！??</p>