<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)的有效程度是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而課堂教學(xué)競(jìng)賽是提高教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的有效形式。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，積極探索在“雙減”背景下如何提高課堂效率，北興小學(xué)教導(dǎo)處于3月30日至4月2日開展了為期四天的科任教師課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，為老師們搭建展示自我、交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 本次賽課共有六位教師參加，每位教師都能認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實(shí)有效地向我們展示了一堂堂精彩的課。</p><p class="ql-block"> 由王雪老師執(zhí)教的音樂課《誰(shuí)唱歌》，課堂氛圍輕松融洽，樂理知識(shí)在游戲中滲透，注重培養(yǎng)了學(xué)生的表現(xiàn)力和自主創(chuàng)編能力。</p> <p class="ql-block"> 蔣明玉老師執(zhí)教的美術(shù)課《美麗的孔雀》，導(dǎo)入新穎，孔雀舞使人眼前一亮，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生在折、畫、粘、貼等創(chuàng)作手法中制作出一幅幅生動(dòng)的作品，同時(shí)也注重了學(xué)生的互評(píng)與匯報(bào)展示能力的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 由姚力和白寶昌兩位老師執(zhí)教的體育課《體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)》和《接力跑與傳接棒的方法》，充分展示了學(xué)生良好的課堂常規(guī)以及小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)模式。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)課由劉宇老師執(zhí)教《My school calender》一課，宋冬梅老師執(zhí)教《At the zoo》一課。兩位老師都能注重創(chuàng)設(shè)情境，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)需要梳理、沉淀、反思，賽課結(jié)束后先由教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行了組內(nèi)評(píng)課，組員們積極研討教學(xué)中的亮點(diǎn)與問題，交流解決問題的良策。接著教導(dǎo)處組織開展了科任組課堂教學(xué)賽課研討交流活動(dòng)，教學(xué)副主任周嘉軒對(duì)每節(jié)賽講課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了老師們的點(diǎn)滴進(jìn)步與課堂亮點(diǎn)，同時(shí)也提出了可操作性的改進(jìn)方法及要求。會(huì)議最后由教學(xué)副校長(zhǎng)范媚對(duì)本次科任賽課進(jìn)行了整體總結(jié)，明確了科任教師在課堂上要注重學(xué)科素養(yǎng)能力的培養(yǎng)以及學(xué)生語(yǔ)言匯報(bào)能力的訓(xùn)練，為今后教學(xué)指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅為參加賽課的教師提供一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為其他教師搭建了觀摩、學(xué)習(xí)、研討、交流的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。我校在創(chuàng)新課堂教學(xué)道路上將繼續(xù)前行，揚(yáng)“雙減”之帆，遠(yuǎn)“教研”之航。</p>