<p class="ql-block">（一）</p><p class="ql-block">周一，早上第二節(jié)，課上得正酣，突然發(fā)現(xiàn)第一小組的鐘*低頭在書桌抽屜里玩東西，我停住了講課，雙手擊掌?！芭九?、啪啪啪”課堂約定在教室回蕩，鐘*回過神，發(fā)現(xiàn)我在盯著她，忙不迭地把雙手交疊于桌，挺直了腰板。我沖她點點頭，繼續(xù)上課。</p><p class="ql-block">然，一分鐘時間未到，鐘*又搞起了小動作?！扮?，外婆包的粽子都有哪些花樣？”我冷不丁地提問。“……”鐘*扭捏地站起來，一臉發(fā)窘。</p><p class="ql-block">“誰來幫助她？”“我！”“我！”同學(xué)們熱心地搶答。大肆表揚回答正確的同學(xué)后，我讓鐘*重復(fù)了答案，并提醒她上課要專心。鐘*點點頭，坐了下去。</p><p class="ql-block">可是，好景不長，鐘*又按捺不住玩心了。到底是什么東西如此有吸引力？我不動聲色走到鐘*身邊，一把拿過她手中的玩物。喲，一串粉色的鑰匙扣——粉色的彩虹，粉色的環(huán)手圈，粉色的掛扣！我示意鐘*坐好，悄悄地把鑰匙扣放在講臺上，又繼續(xù)講課。</p><p class="ql-block">下課了，同學(xué)們或歡快地走出教室，或嘰嘰喳喳地和小伙伴聊天。正準備給鐘*說教，路過講臺的廖羽晗一眼瞧見了鑰匙扣，大喊：“啊，我書包的掛飾！”一把拿起沖向她的粉色書包，全然不顧一旁的我！</p><p class="ql-block">“廖羽晗！”“啊？”一臉興奮的廖羽晗轉(zhuǎn)過頭，這才反應(yīng)自己的行為有點不妥，訕訕然地拿著鑰匙扣向我走來。</p><p class="ql-block">“這是你的鑰匙扣嗎？”我接過鑰匙扣柔聲問道。“老師，這個很像我的。我書包上原來也有這樣的一個掛飾，但是我好久沒看見它了。也是有粉色的彩虹，和我的一模一樣的！”廖羽晗噼哩叭啦，好不激動！</p><p class="ql-block">有劇情！我意味深長地看了鐘*一眼，把她帶回了辦公室。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“這是你的鑰匙扣嗎？”我語氣里帶著嚴厲。</p><p class="ql-block">“我姐姐給我的?！辩?一臉淡定。</p><p class="ql-block">“姐姐在幾班？”“她讀二年級了?！薄皫胰フ宜?。”“她在很遠的學(xué)校，住在學(xué)校的?！薄霸谀膫€學(xué)校？”“我也不知道?！币粏栆淮?，全程沒有一絲的驚慌，鎮(zhèn)定自如。難道，我判斷出錯？</p><p class="ql-block">“鐘*,還記得老師說的‘狼來了’的故事嗎？”“記得。”“老師是不是說過，是自己的東西可以拿，不是自己的東西不能拿？”“說過。”“那老師是不是也說過，小孩子犯錯，上帝都會原諒，只要我們認識到自己的錯誤，改正過來就是好孩子?！薄笆堑摹！薄昂?。那老師呆會打電話給你媽媽，就知道姐姐老師的電話，就能叫姐姐聽電話了。在此之前，老師再問你一句，這鑰匙扣是你的嗎？”“我表姐給的?！薄氨斫阕『苓h的?！辩?的手開始不安分地扯著衣角，我確定了自己的判斷。</p><p class="ql-block">“我問媽媽要表姐的電話?！薄氨斫銢]電話，我媽媽沒有大姨的電話?！薄按笠淌菋寢尩慕憬?，怎么可能會沒有大姨的電話呢？”“我大姨有兩個電話，舊的不用了，現(xiàn)在又有一個新的電話，新的電話媽媽沒有的?！蔽彝蝗惑@訝于梁*的說謊能力，說出的這些話居然沒有一點結(jié)巴，沒有一絲不安！</p><p class="ql-block">“你剛剛說是姐姐給的，現(xiàn)在又說是表姐給的。老師之前在主題班會上說過，要做一個誠實的孩子，騙人的孩子不是好孩子！”“老師再問你一次：鑰匙扣是誰的？”我提高了嗓門?！拔冶斫憬o我姐姐的，我姐姐又給我?！辩?看著我，沒有一丁點的含糊！我忽然覺得心里沒底了……</p><p class="ql-block">“叮零零，叮零零……”上課鈴聲響起，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我只好把鐘*放回了教室。</p><p class="ql-block">撥通了鐘*媽媽的電話，我將事情一五一十地告訴了她，末了我說：“我不想冤枉你的女兒，在她沒有親口承認的情況下，我都不作出判斷。按我反映的情況來看，你是如何認為的呢？”“我認為鑰匙扣不是她的?！薄澳呛?，她放午學(xué)回家后，你再好好和她交流，然后告訴我情況?！?lt;/p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)身，便是備課，改作業(yè)，完成學(xué)校交待的各項工作，鑰匙扣之事，忘得一干二凈！時間就這樣悄無聲息地過去了一天一夜，而我，也沒有接到鐘*媽媽的電話。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）</p><p class="ql-block">周三下午，臨近放學(xué)，終于改完了最后一本作業(yè)。我伸了伸懶腰，驀地看到了靜靜躺在防頸椎電腦支架上的鑰匙扣！唉，我咋把這事給忘了呢？！</p><p class="ql-block">放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)教室旁的辦公室沒人，我把鐘*叫了進去。</p><p class="ql-block">“告訴老師，這是誰的？”我抖了抖手中的鑰匙扣?！拔冶斫憬o我的?！彪y道，真是她的？“確定是表姐給你的鑰匙扣嗎？”我不相信?！拔冶斫憬o我的?！辩?還是一臉鎮(zhèn)定。我再次撥通了鐘*媽媽的電話，并且放置了免提：“喂，鐘*媽媽，你好！那天鐘*回去，你有問到我交待你的事嗎？”“問了。我讓她找你道歉，和同學(xué)道歉，并讓她把鑰匙扣給同學(xué)，她說鑰匙扣在你那了……”掛了電話，我氣不打一處來！這個女孩，眼前的這個女孩，就在剛剛的前幾秒，還一臉鎮(zhèn)定地告訴我，鑰匙扣是表姐給的，讓我差點心里沒底！天啊，該是什么樣的環(huán)境與教育，才能讓孩子說謊的心理素質(zhì)如此強大！</p><p class="ql-block">我盯著她，想著一天天讓我催交作業(yè)的無奈，想著一次次讓我提醒認真上課的郁悶，想著忍受她作業(yè)的臟亂和敷洐的惡心，想著被同學(xué)們一次次告狀的氣憤，我頭轟地一下就炸開了：“鑰匙扣是不是你的？！”“……是?！蔽也荒艽_定她說的是“是”還是“不是”，因為前面的發(fā)音我根本聽不到，而“是”卻清清楚楚地傳進了我的耳膜！這個時候，這種氣氛，她是看著我的，那眼神，沒有我一絲的慚愧，一絲的知錯就改，甚至一絲的后悔！“鑰匙扣是不是你的？”我聲色俱厲。“……是。”鐘*還是一樣的回答，頭低了下去，手扒拉著頭發(fā)上的橡皮筋。那無處安放的雙手告訴了答案，但我卻想要一個態(tài)度，一個勇于認錯，知錯就改的態(tài)度！</p><p class="ql-block">保安吹哨聲猛然響起——學(xué)校要關(guān)門了。我壓住騰起的怒火，擺手示意她回家，現(xiàn)在的我，已沒有多余的耐心再和她說話。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（三）</p><p class="ql-block">周四，早讀課后，我把鐘*請到了教室旁的圖書室。這里安靜，沒人打擾，我和她面對面坐著，準備來一次靈魂深處的交談。</p><p class="ql-block">“鐘*，老師從廖羽晗看到鑰匙扣的歡喜，從你一下說姐姐，一下說表姐那時就感覺到鑰匙扣不是你的，但沒有你的承認，老師不敢輕易下定論，怕冤枉了你。那樣，會在你心里留下陰影，給你小小的心靈造成傷害，你也會記恨老師一輩子。</p><p class="ql-block">你做錯了事，如果老師不指正的話，你就會不知道這件事的嚴重性。小時偷針，大時偷金。從小有壞的行為，如不注意加以改正，大了就可能發(fā)展為違法犯罪，會被警察叔叔捉去坐牢，嚴重的還會挨槍斃，那樣就命都沒有了。</p><p class="ql-block">從前，有一位媽媽，帶著一個三四歲的兒子艱難過活。這位媽媽為了養(yǎng)活兒子，白天黑夜地操勞，自己吃糠咽菜也要讓兒子吃上饅頭。對兒子百依百順，兒子提出的要求，她都想辦法滿足。誰知道，這個兒子一點兒也不體恤媽媽，反倒在媽媽的寵愛下越來越不聽話，成日里偷雞摸狗、打架鬧事。左鄰右舍告上門來，媽媽也只是賠笑，仍舊護著自己兒子。兒子越發(fā)被縱容得無法無天，越來越膽大妄為，什么都敢做。后來，兒子在外面跟人打架，打死了人，被抓去見官。媽媽傷心欲絕，知道兒子這次犯了死罪，自己替也替不得，成天哭泣，差點兒把眼晴哭瞎了。行刑前，媽媽提出想見見兒子，但兒子堅決不見。獄卒問兒子，說人之常情啊，媽媽想兒兒想媽媽。想不到兒子說，他這輩子最恨的就是他媽媽，他死都不愿意見她!原來他小時候在外面玩，撿了鄰居掉的錢，回到家中，將這錢交給媽媽，媽媽沒有讓他送回去，而是高興地摸著他的頭，夸他好兒子。就這樣，兒子為了哄媽媽開心，便經(jīng)常將小偷小摸來的東西都說成是撿的交給媽媽。媽媽全都照收無誤，還夸獎他。如果不是媽媽這樣縱容、誤導(dǎo)，如果媽媽一開始就能正確教育他，他也不會走到今天這地步，也不會丟了性命。</p><p class="ql-block">所以，老師想再一次問你，這鑰匙扣是你的嗎？”</p><p class="ql-block">“不是?！苯K于，很清晰的回答?！笆橇斡痍系膯?？”“嗯。”終于，坦誠的回答。我的心，也終于欣慰。</p><p class="ql-block">“你一定是很喜歡這鑰匙扣，所以拿了?？墒牵粚儆谖覀兊臇|西，我們不能隨便拿。你如果喜歡，可以問廖羽晗借來玩玩。我相信，你真誠地向廖羽晗借，她肯定也會給你玩的。玩過了，給回廖羽晗便行。但沒經(jīng)過他人的允許，我們是不能隨便拿別人的東西的。假如別人喜歡你的東西，也不跟你說一聲就拿你的，行嗎？”</p><p class="ql-block">“不行。”“對了，那同樣的，我們也不能不跟別人說一聲就拿別人的東西，是嗎？”“是的。”</p><p class="ql-block">“喜歡的東西，要用自己的錢去買。我們現(xiàn)在還小，唯一能做的就是要好好讀書，掌握了知識，將來就有好的工作，就能掙錢買自己喜歡的東西了。所以，要努力學(xué)習(xí)哦！”</p><p class="ql-block">“嗯！”“那現(xiàn)在你把廖羽晗叫過來，老師去鑰拿匙扣，你親手還給她，好么？”鐘*點點頭，開心地走向教室。</p><p class="ql-block">于是，我便看到了鐘*鄭重地把鑰匙扣還給了廖羽晗，并真誠地向廖羽晗道了歉！</p><p class="ql-block">“廖羽晗，你原諒鐘*么？”“我原諒她。”廖羽晗也是一臉真誠。</p><p class="ql-block">“那你應(yīng)該對廖羽晗說什么？”我轉(zhuǎn)向鐘*。</p><p class="ql-block">“廖羽晗，謝謝你！”鐘*鞠了一個躬。孺子可教！</p><p class="ql-block">“廖羽晗，回去啥也不要和同學(xué)們說，更不能說鐘*拿了你的東西，這是我們?nèi)齻€人的秘密，好嗎？”“好！”多懂事的孩子！</p><p class="ql-block">“回去吧！”倆女孩蹦蹦跳跳地離開了圖書室。</p><p class="ql-block">看著她們的背影，腦中突然閃現(xiàn)出卡爾·雅斯貝爾的話：教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。而，粉色鑰匙扣事件，也終于喚醒了一個靈魂！</p>