<![CDATA[<legend id="h690t"></legend>]]> | | | |
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| <p class="ql-block"> 春天是個(gè)魔術(shù)師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，她的生機(jī)勃勃催促我們奮發(fā)向上！</p><p class="ql-block"> 在這春意盎然，春暖花開的日子里，為了讓同學(xué)們能與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，拓展視野，進(jìn)一步感受春的氣息。天王學(xué)校二年級(jí)組特開展春日實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 識(shí)＂春”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 誦＂春＂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 找“春天”</b></p><p class="ql-block"> 春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。</p><p class="ql-block"> 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？</p><p class="ql-block"> 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？</p><p class="ql-block"> 樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？</p><p class="ql-block"> 解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？</p><p class="ql-block"> 春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——經(jīng)紹珍 《找春天》</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 收集“春天”</b></p> <p class="ql-block">春天是遠(yuǎn)道而來的浪漫</p> <p class="ql-block">撿起春風(fēng)吹落的花瓣、樹葉……</p><p class="ql-block">變成我們的材料??</p> <p class="ql-block">春天帶著綠色的氣息向我們走來</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽??</p><p class="ql-block">吹綠了地上的小草</p><p class="ql-block">我們一起收錄春天的小美好????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">明媚的時(shí)節(jié)里</p><p class="ql-block">去赴一場春天的約會(huì)??</p><p class="ql-block">感謝春天</p><p class="ql-block">留下童年的回憶</p><p class="ql-block">讓我們將這最童真的歡聲笑語</p><p class="ql-block">定格在這最美的春日時(shí)光里…</p> <p class="ql-block">擁抱春天，收集春天</p> <p class="ql-block">追尋春天的足跡,觸摸美麗的春天</p> <p class="ql-block">畫框里的春天</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)來源于生活，高于生活。天然材料的質(zhì)地激發(fā)了學(xué)生們的觸感，此次活動(dòng)，置身春天感受變化，增強(qiáng)了對(duì)春天的喜愛，享受大自然帶給我們的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們敏銳的觀察力，為成長路上增添了一抹亮麗的色彩。</p> <p class="ql-block">文字編輯：劉 穎</p><p class="ql-block">圖片視頻：二年級(jí)組</p><p class="ql-block">審 核：張娟情</p>