吉林市豐滿區(qū)第二幼兒園

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家園攜手溫情陪伴——“停課不停學(xué)”居家線上活動(dòng)總結(jié)（三） 　　親愛(ài)的大朋友、小朋友們，我們又如期“見(jiàn)面”啦！雖然我們因?yàn)橐咔闊o(wú)法相聚，但有了爸爸媽媽的陪伴和老師們的關(guān)愛(ài)，讓小朋友們擁有了一段特別的居家生活。豐滿區(qū)第二幼兒園的全體教師充分利用微信平臺(tái)為小朋友們提供了豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)指導(dǎo)，讓足不出戶的孩子們宅在家也能收獲別樣的快樂(lè)！ 　　為了進(jìn)一步了解孩子們的居家情況，我園開(kāi)展了“視頻家訪暖人心，家園攜手抗疫情”的家訪活動(dòng)。為了讓家訪更有實(shí)效我園制定了詳細(xì)的方案，同時(shí)召開(kāi)了教師視頻會(huì)議，傳達(dá)了家訪活動(dòng)精神。瞧！孩子們看到視頻中的老師，有的驚喜，有的開(kāi)心……他們用稚嫩的語(yǔ)言向老師講述自己的居家生活；用活潑可愛(ài)的笑臉、調(diào)皮的小表情，傳達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)和想念。家訪有溫度，教育有情懷。特殊時(shí)期線上家訪，既拉近了家園距離，同時(shí)老師也給孩子們帶去了真摯的問(wèn)候，給孩子們提供了居家游戲的一些小建議，讓孩子們的居家生活更充實(shí)，心里更舒暢。 　　下面來(lái)看看豐滿區(qū)第二幼兒園的孩子們本周的精彩居家活動(dòng)吧！ 　　著名的教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“兒童第一次伸出自己的小手，代表自我努力進(jìn)入這個(gè)世界之中”。手是幼兒感悟世界的重要器官，它直接影響大腦，受大腦支配，同時(shí)又對(duì)大腦的發(fā)育起著決定性的作用。我園教師創(chuàng)編的幼兒手指操，以獨(dú)特的教育模式，將傳統(tǒng)的兒歌、近代教育推崇的手指運(yùn)動(dòng)完美融合在一起，通過(guò)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合，積極調(diào)動(dòng)了孩子們多感官的全面配合和能力的提升。 　　本周，孩子們?cè)趧⒊蠋煹囊I(lǐng)下，各個(gè)揮動(dòng)著一雙雙靈巧的小手，合著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)拍，做著有趣可愛(ài)的動(dòng)作，靈巧的小手時(shí)而變成竹竿，時(shí)而變成花朵，時(shí)而變成小燕子，時(shí)而又變成可愛(ài)的眼鏡……一個(gè)個(gè)充滿童稚的表情、動(dòng)作可愛(ài)無(wú)比。 　　親子游戲不僅能加強(qiáng)父母與寶貝之間的互動(dòng)，增進(jìn)親子情感，對(duì)于寶貝個(gè)性的培養(yǎng)也是有幫助的，而且還能夠提高小朋友的協(xié)調(diào)能力、平衡能力和身體的靈活性，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 　　本周我們進(jìn)行的親子游戲有滾湯圓、企鵝走路、兔蹦跳等，深受家長(zhǎng)和小朋友的喜歡。 　　水果和蔬菜中含有豐富的維生素，既營(yíng)養(yǎng)又美味。寶貝們通過(guò)豐富的想象，利用靈巧的小手，創(chuàng)造出各具特色的水果拼盤(pán)，從而達(dá)到了視覺(jué)和味覺(jué)上的雙重享受。還有的小朋友在家長(zhǎng)的陪同下嘗試制作了西點(diǎn)、壽司、披薩等簡(jiǎn)單易學(xué)的美食。 　　在抗疫這段特殊時(shí)光里，豐滿區(qū)第二幼兒園的老師們用心挖掘課程，讓孩子們嘗試宅家親子運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)各種生活技能。讓幼兒感受到教師的溫暖與關(guān)愛(ài)。 　在這個(gè)特別的日子里，寶貝們足不出戶，宅在家里，但生活同樣精彩！相信有了家長(zhǎng)們“愛(ài)”的陪伴，寶貝們居家的日子不會(huì)無(wú)聊。隔離病毒，但不隔離愛(ài)，讓我們共同努力，一起穿過(guò)風(fēng)雨，等待春暖花開(kāi)?。?！