遇見春天，遇見美好?！鄭u長(zhǎng)江學(xué)校信息技術(shù)線上課堂

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陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，本該是一片生機(jī)盎然的景象?？墒?，一場(chǎng)突來(lái)的疫情又把我們帶回了兩年前的場(chǎng)景，為了確保師生的安全和健康，學(xué)校也暫停了線下教學(xué)，開啟線上課程，我們的線上信息技術(shù)課顯得也格外與眾不同。 <div style="text-align: left;">線上開課，全面準(zhǔn)備</div> 趙春華老師參加了全省初中信息技術(shù)線上教學(xué)與評(píng)價(jià)研討會(huì)議和青島市的兩次初中信息技術(shù)線上集備活動(dòng)。老師們分享了線上教學(xué)實(shí)施方案經(jīng)驗(yàn)、初中信息技術(shù)線上教學(xué)實(shí)施策略等，會(huì)后趙老師及時(shí)的組織信息技術(shù)組內(nèi)的老師進(jìn)行集備并分享會(huì)議思想和內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況開展信息技術(shù)線上教學(xué)，制定居家學(xué)習(xí)方案。為了信息技術(shù)線上教學(xué)的順利進(jìn)行，我們?cè)诩瘋淦陂g，組內(nèi)成員共同討論，精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于學(xué)科的特殊性，在家學(xué)習(xí)，學(xué)生使用的設(shè)備無(wú)法統(tǒng)一，因此無(wú)法實(shí)施操作性題目的內(nèi)容練習(xí)，所以針對(duì)會(huì)考的理論題目安排復(fù)習(xí)。精心挑選題目，制作信息技術(shù)學(xué)程，分析重難點(diǎn)和教學(xué)方法等，爭(zhēng)取盡可能多地讓學(xué)生去理解記憶而不是死記硬背。對(duì)于課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，我們通過(guò)多次集備和不定時(shí)的群內(nèi)交流，做到第一時(shí)間解決問(wèn)題。 <p class="ql-block">居家學(xué)習(xí)，熱情滿滿</p><p class="ql-block"> 為了確保課程的順利進(jìn)行，我們提前1分鐘進(jìn)入課堂等候并提醒學(xué)生開攝像頭，調(diào)整攝像頭位置，確保盡可能多的讓老師可以看到自己的上課狀態(tài)。班主任老師配合我們上好每一節(jié)信息技術(shù)線上課。</p><p class="ql-block"> 上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情飽滿，我們?cè)谡n堂上對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)通過(guò)讓學(xué)生舉例子、講故事的方式來(lái)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生根據(jù)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解來(lái)舉一些常見的例子，講自己知道的與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的故事等方式來(lái)加深其他同學(xué)的理解。通過(guò)這樣的方式讓同學(xué)們，在課堂上一起活躍起來(lái)，保證學(xué)生們的參與度和課堂趣味性。</p> <div style="text-align: left;">當(dāng)堂檢測(cè)</div> 通過(guò)每節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們也在當(dāng)堂課上利用12學(xué)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)結(jié)果讓我們及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況。 <div style="text-align: left;">人工智能線上解讀</div> 此外，在上課學(xué)習(xí)之余，趙春華老師還參加了青島市人工智能教育課程指導(dǎo)綱要的線上解讀，并第一時(shí)間在組內(nèi)做了分享，為我們?cè)谌斯ぶ悄芙虒W(xué)方面的學(xué)習(xí)提前做好準(zhǔn)備。三月已過(guò)，花已盛開，溫暖的日子也會(huì)如期而至。愿我們?cè)缛栈氐綄W(xué)校溫暖的懷抱。