<p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)《奈曼旗教育體育局關(guān)于在全旗中小學(xué)開展“雙減”背景下“說題”活動實(shí)施方案》有關(guān)要求、聚焦作業(yè)“減負(fù)”，聚焦“備、教、學(xué)、評”一體化發(fā)展，我校于2022年3月4日—31日舉行首屆教師說題比賽活動。本次活動由小組初賽和學(xué)校決賽兩個環(huán)節(jié)組成。各小組推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽。</p> <p class="ql-block">本次活動方案 </p> <p class="ql-block"><b>第一環(huán)節(jié)：小組初賽</b></p><p class="ql-block"> 3月4日各學(xué)科小組內(nèi)進(jìn)行了“說題”比賽活動。選手們立足“命題立意、知識考點(diǎn)、核心素養(yǎng)、分析講解、指導(dǎo)作答、試題拓展”等多個方面展開說題，既介紹了題目的來源、產(chǎn)生的背景、知識間的縱深聯(lián)系、新教材的特點(diǎn)，又說明了解題的方法、步驟，解答的格式及解法的優(yōu)化、變化和結(jié)論的推廣等。</p> <p class="ql-block"> 小組初賽結(jié)束后，冰校長針對“說題”活動中存在的問題對選手們進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。督促選手們不斷磨合，不斷改進(jìn)，不斷成長。</p> <p class="ql-block"><b>第二環(huán)節(jié) ：學(xué)校決賽</b></p><p class="ql-block"> 3月31日下午在大會議室舉行了奈曼旗八仙筒蒙古族學(xué)校首屆“說題”比賽決賽活動。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">活動第一項(xiàng) 說題展示</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> </i>各參賽教師從題目的背景、在教材中的作用和地位、學(xué)情、教法和學(xué)法指導(dǎo)等方面進(jìn)行切磋，展現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的基本功，達(dá)到預(yù)期效果。</p> <p class="ql-block"> 評委們認(rèn)真聆聽著參賽老師們精彩的說題，秉著公平，公正，公開的原則給選手們打分。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">活動第二項(xiàng) 示范引領(lǐng)</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> </i>教導(dǎo)處梁寶力高老師為老師們進(jìn)行了“說題”展示。梁老師從各個環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，給大家上了精彩紛呈的一課。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">活動第三項(xiàng) 頒獎儀式</i></p><p class="ql-block">一等獎獲得者 馬文芳 吳鳳嬌</p> <p class="ql-block">二等獎獲得者 烏云必力格 霍琳琳 領(lǐng)兄</p> <p class="ql-block">三等獎獲得者 車力木格 烏云塔娜 斯日古冷 何萬卿</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">活動第四項(xiàng) 總結(jié)點(diǎn)評</i></p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)處陳巴根那老師就本次活動進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)點(diǎn)評，指出參賽老師的優(yōu)點(diǎn)：說題環(huán)節(jié)完整，重點(diǎn)突出；課件設(shè)計(jì)精美；教師說題思路清晰、表達(dá)流暢。同時，對本次說題比賽活動的啟示進(jìn)行了闡釋，并對全體教師今后的教研活動提出了明確的方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動不僅是教師知識水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，更是教師相互交流、學(xué)習(xí)、促進(jìn)、提高的一次好機(jī)會?！罢f題大賽”的舉辦，意在拋磚引玉，旨在為教師今后的教學(xué)研究找出新的突破點(diǎn)。通過良好的學(xué)術(shù)氛圍，引導(dǎo)教師深入鉆研教材，強(qiáng)化對例習(xí)題的研究，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，真正提升課堂質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">編輯：何萬卿</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">初審：陳巴根那</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">終審：吳滿良</i></p>