<p class="ql-block"> 為了優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，推進高效課堂的深入研究，麻屯鎮(zhèn)薄姬嶺小學3月份拉開了青年教師人人講公開課、聽課、評課教學教研活動的序幕。</p> <p class="ql-block"> 本次講公開課共有五位教師參加，參與講課的教師提前都做了充分的準備。老師們結(jié)合各自的學科特點，廣泛收集資料，深入挖掘教材，注重學法、教法的研究，從課前導入，目標設置，課堂組織，傾聽、點撥等各個方面都體現(xiàn)出“以學生為主體，以訓練為主線”的教學思路，同時還挖掘教材中的精神品質(zhì)、素養(yǎng)教育的因素，全面體現(xiàn)育人的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 聽課后，在潘校長帶領下，全體聽課教師圍繞課堂，對執(zhí)教教師的課堂教學進行了點評和深入探討，執(zhí)教老師先分享了自己的教學思路，接著，大家從教學內(nèi)容，教學方法，教學設計等各方面各抒己見，紛紛指出，課堂教學的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺，并對下一步的教學工作給予指導，為高效課堂的打造注入活力。</p> <p class="ql-block"> 張京京老師執(zhí)教的三年級數(shù)學課，課堂清新自然，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)“簡潔但不簡單，親和而富有情義”的課堂，充分突顯了數(shù)學學科的特點，課上以學生的主動探索學習為基本活動形式，在學習過程中感受成法算式的簡便，在認知過程中，建構知識間的聯(lián)系，收到很好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 一堂堂風格各異，精彩紛呈的課堂充分展示了我校教師們的教學魅力。青年教師們扎實深厚的基本功，大氣自然的教學風格，熟練的駕馭課堂能力，親切大方的教態(tài)，都是每位教師堅持不懈，刻苦鉆研的最好見證。</p> <p class="ql-block">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次校內(nèi)教學研討會，促進了教師教育理念的更新、教學模式的改革，對教育教學質(zhì)量的提高，“雙減”政策的落地起到了很好的推動作用！</p> <p class="ql-block"> 此次教學教研活動為青年教師搭建了一個展示自我的平臺，加強了教師之間的交流和學習，促進了教師的健康成長，對提高我校教師授課水平，促進教育教學的發(fā)展，起到了積極的推動作用。</p> <p class="ql-block">（文：李雙 審：潘亞鋒）</p>