<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步熟悉新冠肺炎應(yīng)急處置具體流程，以便有效預(yù)防及時控制和妥善處置學(xué)校可能出現(xiàn)的新冠肺炎突發(fā)事件，3月22日，大祥區(qū)雨溪中心小學(xué)組織教師開展防控應(yīng)急演練。本次演練通過情景式模擬現(xiàn)實(shí)，切實(shí)演練幾種不同的場景及突發(fā)狀況。演練前特別邀請專業(yè)醫(yī)護(hù)人員親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，以確保應(yīng)急演練的科學(xué)性和可操作性。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 場景一：入校</p><p class="ql-block"> 學(xué)校大門是校園防疫防控的第一道防線，參與晨間檢測的值班人員提早到達(dá)學(xué)校門口，對門口進(jìn)行消毒，檢查體溫測試工具，做好晨檢準(zhǔn)備。老師進(jìn)校戴口罩，掃健康碼行程碼。學(xué)生戴好口罩，站在一米線等待測量體溫，體溫正常方可進(jìn)校。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 場景二：發(fā)現(xiàn)高燒學(xué)生</p><p class="ql-block"> 在校門口值班人員給學(xué)生測體溫時發(fā)現(xiàn)高燒學(xué)生，值班人員立刻把發(fā)燒學(xué)生帶到臨時處置室，一邊詢問學(xué)生的旅居史和接觸史，一邊給學(xué)生測腋溫，確定學(xué)生體溫異常后先告知家長，然后立即向?qū)W校防控組長唐校長報(bào)告。唐校長馬上啟動應(yīng)急預(yù)案。</p> <p class="ql-block"> 消毒防疫組成員立即對發(fā)熱學(xué)生停留的場所進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block">場景三：發(fā)現(xiàn)黃碼學(xué)生</p><p class="ql-block"> 對發(fā)現(xiàn)健康碼為黃碼的學(xué)生立即帶入學(xué)校隔離室，打電話通知疾控中心，接學(xué)生去隔離。黃碼學(xué)生走后對病例教室及隔離室進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)</p><p class="ql-block"> 整個演練活動平穩(wěn)有序，分工明確，行動快捷，措施得當(dāng)，為我校學(xué)生的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗(yàn)，更為廣大師生的安全平安保駕護(hù)航。寒冬已過，靜待花開，共創(chuàng)美好！</p>