<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 全面的造型能力就是想怎么造型就能怎么造型的能力，由此看來(lái)，光有深入式的素描能力顯然不夠，于是就有了速寫教學(xué)的地位。在造型基礎(chǔ)的教學(xué)中，速寫課的任務(wù)就是用極少的時(shí)間和有限的手段去做盡可能多方面的表達(dá)與探索。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">場(chǎng)景速寫里的人物點(diǎn)綴是整幅畫面中很重要的一環(huán)，</p><p class="ql-block">起到一幅作品的畫龍點(diǎn)晴之筆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在不同的層面，速寫具有不同的意義。在學(xué)習(xí)層面，速寫是基本功，所要解決的是如何用簡(jiǎn)明直接的方法去把握與表現(xiàn)形體；在應(yīng)用層面，速寫是記錄形象，表達(dá)構(gòu)思、圖解說(shuō)明等工作的手段；在藝術(shù)層面，速寫可以是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式或探索形式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 對(duì)動(dòng)態(tài)的捕捉，對(duì)場(chǎng)面的表現(xiàn)，對(duì)繪畫語(yǔ)言的探索，對(duì)審美趣味的研究等等，循序漸進(jìn)地、全方位地解決好這一系列的課題，就達(dá)到了速寫課的教學(xué)目的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 風(fēng)景速寫