<p class="ql-block"> 在這春暖花開之際，已經(jīng)開啟的新學(xué)期因新冠疫情而中斷，讓我們再次云端相聚。為了確保師生生命安全和身體健康，博才陽光實驗小學(xué)嚴(yán)格按照上級要求，努力的做實、做細(xì)、做好疫情防控工作。同時，在這特殊時期里我們博才陽光實驗小學(xué)的師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)從未停止。在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，穩(wěn)步推進，老師們用愛心、耐心、信心為孩子們架起線上課堂，做到停課不停學(xué)，隔屏不隔愛。</p> <p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控工作，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了“停課不停學(xué)”詳細(xì)方案。</p> 落實教研 <p class="ql-block"> 各教研組在收到安排的第一時間就組織了本組老師開展討論，老師師各抒己見，資源共享。聽網(wǎng)課、理重點、把握難點，<span style="font-size:18px;">制定了結(jié)合學(xué)生實際的學(xué)習(xí)計劃和作業(yè)安排。</span></p> 課程整理 <p class="ql-block"> 細(xì)心的班主任會聯(lián)系好學(xué)科老師，將一天的課程安排和課程主要內(nèi)容以及鏈接都發(fā)在群里。能夠讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備，做到有效學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 為實現(xiàn)家校同心步調(diào)一致，家長密切配合老師們，老師們在屏幕一端全天守護孩子們。打卡簽到，監(jiān)督學(xué)習(xí)，作業(yè)檢查，視頻答疑，每日評價。我們的網(wǎng)課就這樣有條不紊的度過了一周。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 老師們積極撰寫當(dāng)天的學(xué)習(xí)提示，各班每天的作業(yè)批閱都以圖文、語音、視頻等方式進行點評反饋。</p> <p class="ql-block"> “同學(xué)們聽得見嗎？”“卡住了嗎？”這些話是不熟悉有陌生呢？<span style="font-size:18px;">明明是老師，疫情卻讓我們變成主播，老師</span>依據(jù)不同孩子的學(xué)習(xí)情況，提供針對性的貼心輔導(dǎo)。疫情如同一堵無限延伸的城墻阻隔了我們，網(wǎng)絡(luò)這端我們尊尊教誨，那一端你們認(rèn)真聽講，疫情永遠(yuǎn)不會阻隔你們對知識的向往。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 肖格格老師的直播答疑課</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 張建軍老師的線上答疑課</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 不忘初心、牢記使命。老師們利用小管家小程序發(fā)布作業(yè)、打卡上交，全批全改；學(xué)生的作業(yè)及時批改反饋，對于學(xué)生錯誤率較大的題目，都能給出有針對性的講解。雖然線上批改作業(yè)勞時傷神，但呈現(xiàn)在學(xué)生和家長面前的仍然是一份份批閱得一絲不茍的作業(yè)。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 英語組的老師們上課前會在平臺上發(fā)布所學(xué)內(nèi)容，視頻課和相關(guān)學(xué)習(xí)要求以及各項聽讀、單詞識記、句型練習(xí)或者口語交流任務(wù)。上課時隨時答疑，會檢查同學(xué)們的各自任務(wù)完成情況；并且會將情況反饋在群里，個別有問題的同學(xué)會私聊家長；</p> 科學(xué)組 <p class="ql-block"> 沒想到，脫離了實驗室的科學(xué)課在網(wǎng)絡(luò)的那端依然充滿了驚喜和歡樂。讓學(xué)生在特殊時期能一如既往地感受到科學(xué)的樂趣，并且更好地走進了生活，讓學(xué)生體驗在生活中學(xué)科學(xué)，在生活中用科學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 我發(fā)現(xiàn)鹽和糖放進水里會被溶解！</p> <p class="ql-block"> 我了解了月球的有關(guān)知識！制作了精美的月球卡！</p> 心理組 <p class="ql-block"> “停課不停學(xué)”期間，心理老師時刻關(guān)注大家的狀態(tài)并給出許多的溫馨提醒。</p><p class="ql-block"> 1.發(fā)送疫情期間心理健康指南（家長篇、學(xué)生篇、教師篇）。</p><p class="ql-block"> 2.疫情專題心理課。</p><p class="ql-block"> 3.轉(zhuǎn)發(fā)長沙市、岳麓區(qū)未成年人心理健康中心心理健康疫情熱線電話，提供居家時孩子們的心理輔導(dǎo)。</p> 音樂組 <p class="ql-block"> 在疫情期間音樂組的老師們以“藝”抗“疫”，用音樂貼心守護著每一個學(xué)生，用音樂來溫暖孩子們。</p> 體育組 <p class="ql-block"> 線上體育課任務(wù)多樣化。讓學(xué)生的居家體鍛內(nèi)容多樣，形式新穎，達(dá)到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的。孩子們每天完成當(dāng)天的居家體鍛任務(wù)。教師對于學(xué)生的體鍛進行點評，動作有誤或存在安全隱患的通過微信提醒學(xué)生。</p> 美術(shù)組 <p class="ql-block"> 美術(shù)組的老師們針對平臺教材版本不同，在大家齊心協(xié)力的共同努力下，很快就制定好的上課內(nèi)容！這些課程都是美術(shù)組老師自己錄制的教學(xué)視頻！</p> 看看我們的作品 年級組小結(jié) <p class="ql-block"> 一周緊張的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)束后，各年級組在騰訊會議中展開了一周的總結(jié)，在會議當(dāng)中發(fā)現(xiàn)亮點，共享好點子。發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，討論問題，最后給出好的解決方案。</p> 對未來的建議 <p class="ql-block"> 1.切實利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，進行學(xué)科之間的聯(lián)動。</p><p class="ql-block"> 2.各學(xué)科老師需要統(tǒng)籌安排，落實雙減，做到作業(yè)分層，嚴(yán)格控制作業(yè)量及時間。</p><p class="ql-block"> 3.重點關(guān)注重點對象，站在家長的角度考慮問題。對特殊學(xué)生傳遞更多的關(guān)愛和關(guān)心，可開展線上家訪，進行暖心關(guān)愛，傳遞溫暖。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 陽光的溫暖 <p class="ql-block"> 病毒無情，人間有愛。春意盎然的季節(jié)，我們卻不能出去感受春天的溫暖。博才陽光實驗小學(xué)的師生們卻能夠散發(fā)著溫暖的光芒。</p> 甘校的溫暖 領(lǐng)導(dǎo)給教師的溫暖 老師之間的溫暖 <p class="ql-block"> 心理老師總會在忙碌的一天給大家溫暖的提醒：“再辛苦也要好好愛自己?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 胡巧萍老師帶領(lǐng)孩子們自己寫劇本，自己制作皮影，自己拍攝剪輯皮影劇。他們在用自己的行動向正在一線的防疫工作人員表達(dá)敬意。</p> <p class="ql-block"> 羅圳老師將我校師生的點滴幸福制作成了一個視頻。</p> 班主任的溫暖 <p class="ql-block"> 文汝云老師每天給班上的孩子寫一封專屬電子信，通過這樣的方式傳遞給學(xué)生不間斷的愛，安撫學(xué)生和家長的焦慮心情。關(guān)愛著自己的孩子，給他們一點溫暖。</p> <p class="ql-block"> 向雅楠老師在總結(jié)一周的網(wǎng)課后對學(xué)生、家長、科任老師寫上了一封感謝信。她相信，很快我們會在陽光下重逢！</p> <p class="ql-block"> 匡孟里老師考慮到有些家長上班，沒有時間來管理自己的孩子，于是她利用平臺開啟了看娃模式。</p> <p class="ql-block"> 太陽撕開云層，天光乍泄，所有的坎坷終被風(fēng)吹入塵埃，疫情終將結(jié)束，暮然回首，又是落光的一頁，轉(zhuǎn)眼已落霞。感謝所有老師的陪伴，也感謝那個努力的我們！一起努力吧，疫情終將散去，你我攜手歸來！</p>