<p class="ql-block" style="text-align:center;">朗讀是一種有聲的語言藝術，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是學生必備的一種能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓朗讀成為孩子生活的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一種習慣，一個愛好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傳承文化，悅享人生。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控形式嚴峻，為引領學生樂讀、樂學，<span style="font-size:18px;">為了進一步培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，</span>興蒙學校利用周末時間安排豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)，本周開展“小小朗讀者”第二期活動。</p> <p class="ql-block"> 本次朗讀比賽的內(nèi)容為語文教材中的所學課文。重點考察學生正確的朗讀姿勢以及在正確、流利朗讀的基礎上讀出真情實感。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前期充分的準備，課文朗誦比賽開始啦！孩子們身穿整齊的校服，專注投入地展示著自己最美的聲音。一字一句，一段一篇，一個個靜靜躺在書本里的文字在誦讀聲中成了跳動的音符。</p> <p class="ql-block"> 朗朗讀書聲，悠悠入耳來，他們將一篇篇文質(zhì)兼美的課文傾情演繹。他們發(fā)音準確、吐字清晰，朗讀節(jié)奏時而緊湊、時而舒緩，呈現(xiàn)給了觀眾最美的視聽感受。</p> <p class="ql-block"> 評委老師本著公平、公正的原則進行打分，最終評選出十幾位“朗讀小明星”。</p> <p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典課文，感受文字之美。此次活動的開展為學生搭建了一個展示自我的平臺，激發(fā)了學生誦讀課文的興趣，提高了學生的朗讀水平，<span style="font-size:18px;">同時也展現(xiàn)了興蒙學子蓬勃向上的朝氣與活力。</span></p>