<p class="ql-block"> 聽(tīng)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，同時(shí)也是提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，4月4日，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科教師的聽(tīng)課記錄本進(jìn)行了檢查，以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)范、高效開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課記錄的基本內(nèi)容主要有教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)評(píng)價(jià)兩方面構(gòu)成。教學(xué)實(shí)錄要寫(xiě)清一些基本項(xiàng)，記錄教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，并做好批注。本著記錄要突出重點(diǎn)的原則，在記錄過(guò)程中要詳略得當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要。除了需要記錄以上這些，也需要對(duì)學(xué)生活動(dòng)的情況有一個(gè)感知，思考教學(xué)活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的效果。教學(xué)評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，指出其成功的地方和不足之處，要針對(duì)課堂氛圍、教學(xué)方法及效果等方面進(jìn)行一個(gè)總評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)要求，教師在聽(tīng)課時(shí)要看課程結(jié)構(gòu)是否合理，環(huán)節(jié)是否清晰，要多學(xué)習(xí)別的老師是如何做到環(huán)節(jié)過(guò)渡不留痕跡、多媒體應(yīng)用恰當(dāng)有效、課堂氣氛平等和諧，更要多角度理解，思考聽(tīng)的這節(jié)課有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方，有哪些地方還可以繼續(xù)改進(jìn)。這正印證了孔子的那句話(huà)：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)將具體檢查情況分析總結(jié)如下:</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀之處：老師們備課態(tài)度認(rèn)真，工作扎實(shí)。能在教案中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，并且對(duì)現(xiàn)成的內(nèi)容進(jìn)行了針對(duì)性地增、刪、改，能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)課記錄本總體檢查良好，絕大多數(shù)老師能認(rèn)真聽(tīng)課，并及時(shí)做好聽(tīng)課記錄，大部分教師聽(tīng)課記錄書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚，填寫(xiě)認(rèn)真，規(guī)范，數(shù)量足，質(zhì)量高。</p> <p class="ql-block">不足之處:</p><p class="ql-block">1、部分教師書(shū)寫(xiě)時(shí)項(xiàng)目書(shū)寫(xiě)不全，如不填寫(xiě)課題、任課教師名字、時(shí)間等。</p><p class="ql-block">2、教師記錄的側(cè)重點(diǎn)以知識(shí)結(jié)構(gòu)的勾勒、教學(xué)主要環(huán)節(jié)的摘要、習(xí)題的抄寫(xiě)為主，而對(duì)授課教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注不多。</p><p class="ql-block">3、多數(shù)教師未填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)價(jià)一欄，缺少任課教師、教研組長(zhǎng)簽字。</p> <p class="ql-block"> 以上是本次檢查的具體情況。聽(tīng)課反映每一位教師的教學(xué)態(tài)度，希望大家在不斷鉆研教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)好課，多聽(tīng)課，真正把“一切為了學(xué)生”的核心素養(yǎng)落到實(shí)處。</p>