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青春的歌——子萱文集

飛鳥(niǎo)寫(xiě)作社

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">寫(xiě)在前面——</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">子萱</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一個(gè)文靜的名字</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">人如其名</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">沉靜而聰慧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">平和而溫暖</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">小小的孩子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">以純真之心去發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物的美好</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">筆端流瀉出與年齡不相符的淡定從容</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">三年里</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">是8班眾多堅(jiān)持寫(xiě)作的孩子里最為勤奮踏實(shí)的一個(gè)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">從七年級(jí)每天一則日記</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">到八、九年級(jí)每周寫(xiě)三次日記</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">每一次都認(rèn)認(rèn)真真</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">字也工工整整</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">錯(cuò)的文句也會(huì)主動(dòng)修改</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一直想把你的文章整理成一部作品集</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">供學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">但總是被一時(shí)的繁忙和惰性纏住</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">今日重讀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">再次感嘆十二三歲的年齡竟能寫(xiě)出如此成熟的文字</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">時(shí)間匆忙</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">好多文章來(lái)不及整理</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">所選作品基本上是原稿</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">改動(dòng)甚少</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這恐怕也是我的一貫主張</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">多保留孩子們的思想,甚至稚嫩</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">如今</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">你已是一名高中生</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">愿你繼續(xù)保持閱讀和寫(xiě)作的習(xí)慣</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">百尺竿頭</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">更進(jìn)一步</span></p> 花期已至 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 陽(yáng)春三月,正值乍暖還寒之時(shí)。天氣忽冷忽熱,陰晴不定,人易傷寒,花卻怡然自得,競(jìng)相開(kāi)放。我其實(shí)不太喜歡花,偏偏喜歡草、葉。但如今樹(shù)枝上只有丁點(diǎn)的綠芽,草也還未徹底解脫嚴(yán)冬的束縛,花就開(kāi)成了校園里最鮮明的點(diǎn)綴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教學(xué)樓下有幾樹(shù)由紫漸白的花,灰枝規(guī)規(guī)矩矩的向天空伸展,樹(shù)干也筆直筆直的,整棵樹(shù)向上挺拔的趨勢(shì),有一種自信的開(kāi)放美?;ㄒ餐νΦ?,一朵朵立在枝頭,花瓣一片裹一片,從花蒂起,由桃紫逐漸染白。一半白,一半紫,不倉(cāng)促,也不唐突,搭配起來(lái)反而有種深沉、高雅的貴族風(fēng)范。那一朵朵像一盞盞小夜燈,在枝頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),仿佛漆黑夜空中亮起數(shù)顆靜謐的星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在小小的、低矮的草灘里,有一排整齊排列的花株,它們與綠草為伴,與露珠為友。那是一種桃紅,一種只比地面高三分米的桃紅,活像個(gè)小家碧玉,絲毫不爭(zhēng)寵。每一小株都帶著內(nèi)斂與含蓄。細(xì)看那花邊,原是有著白白的淡紋,每一瓣都由內(nèi)向外翻著,雖不起眼,卻也欣然綻放。它自知它的美與獨(dú)特,在風(fēng)中擺呀擺,好像在川流不息的暗河里蕩起數(shù)枚溫柔的蓮花燈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 還有柏油路旁的桃花,樹(shù)枝肆意伸著懶腰,呈放射狀,一看就有種不被束縛的、任性的玩勁兒。桃花是有資本驕傲的。在橫七豎八、歪歪扭扭的樹(shù)枝上,時(shí)而開(kāi)幾朵,時(shí)而開(kāi)幾簇,亦或一朵也不開(kāi),留它幾個(gè)花骨朵。那大大小小、多多少少,或擁擠或松散的花,全似精心打造后生出來(lái)的,晶瑩而清亮,明晰而透徹。在陽(yáng)光下,透出絲絲紅紅的“脈絡(luò)”,讓人不禁想起可口的鮮花餅、桃花糕。正如繁華街市上繽紛的霓虹燈,貫徹街頭與巷口。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在滿(mǎn)校園的幽紫、深紅、淺粉中,通往操場(chǎng)的那條路邊還有一排李樹(shù)。一整棵樹(shù)的綠枝錯(cuò)落有致,綠色像雨滴,滴滴答答落滿(mǎn)一樹(shù)。綠的嫩葉間夾雜著一叢叢白的花,地面也為之感染,星羅棋布的散落著指頭大小的白白的花瓣。李樹(shù)與眾不同,仿佛以葉為主,花居次,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還有一種灰蒙蒙的低沉。有人覺(jué)得壓抑,我倒覺(jué)得緩了這陽(yáng)光,柔和了場(chǎng)面,和諧了景觀。在整個(gè)校園里,除還未蘇醒的草坪那老舊的綠,就屬這樹(shù)上綠色多,以葉襯花,以花托葉,比獨(dú)賞花又別有一番風(fēng)味。這排李樹(shù)不像燈,像散在空中的螢火蟲(chóng),閃爍著綠白的微光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 校園里的花不算多,也不算美,但閑暇間駐足留意,卻不失一番驚喜。原來(lái)花期已至,暖春已至。</p><p class="ql-block"> 2019年3月14日</p> 比剎那更短? ? ?比永遠(yuǎn)更長(zhǎng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 有什么東西是永生不死的,是天邊晝升夜落的太陽(yáng)。還是海上退了又來(lái)的潮汐?有什么東西能夠跨越千年成為不朽的永恒?世世代代是四季的更迭,生命的輪轉(zhuǎn)。也許多年以前,我已經(jīng)用另一雙眼看過(guò)這個(gè)世界。也許我前世是一只小小的蝴蝶,一棵駐留百年的老樹(shù)。扎根進(jìn)深土里,從遙遠(yuǎn)的地核傳來(lái)的聲音告訴他,對(duì)于他所扎根的這片土地而言,他依舊是曇花一現(xiàn)。一顆晶藍(lán)的神奇星球,飽含著生命與奇跡,運(yùn)轉(zhuǎn)在浩瀚里,流星劃過(guò)她的鬢發(fā),從遙遠(yuǎn)的未知傳來(lái)的聲音告訴她,對(duì)于她所處的這個(gè)宇宙而言,她也是一朵稍縱即逝的花。比宇宙更大的是什么?無(wú)邊無(wú)際的盡頭是什么?有始有終,始于哪里,終于何處?我們?cè)教剿髟綍?huì)發(fā)現(xiàn)我們一無(wú)所知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有一種小小的昆蟲(chóng)叫蜉蝣,它的一生十分短暫。少則幾小時(shí),多則兩三天,一旦它的生命開(kāi)始,就意味著它的生命也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。蜉蝣成蟲(chóng)后唯一要做的就是尋找配偶,產(chǎn)下卵后,雌雄兩蟲(chóng)多半都不能活到第二天。他們的出生仿佛只有一個(gè)使命——繁衍,然后讓下一代繼續(xù)繁衍。每有新一代誕生,上一代就會(huì)死去,忙著一代代替換。我在想他們尋找到的配偶又與自己相識(shí)多久呢?在我們看來(lái)的微不足道卻是它們的一輩子,他們互相成為對(duì)方終生的陪伴。他們伴朝露而生,在短暫的時(shí)間里求偶繁殖,一些在第二天太陽(yáng)升起前死亡,一些在夕陽(yáng)的余暉下耗怠盡生命。這就是朝生暮死,它的信念是堅(jiān)貞的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 還有花,每種花都有自己的花期。藍(lán)色矢車(chē)菊是一年生植物,生在春天,卻等不到冬季的雪。無(wú)盡綻放一整個(gè)夏天,繽紛了漫長(zhǎng)的一個(gè)夏季。但有一種說(shuō)法是,“只有千年的老樹(shù),沒(méi)有百日的明花?!被ㄆ谠匍L(zhǎng),也長(zhǎng)不到哪去,但是花期各不相同,所以這世界才季季都有花香。當(dāng)然還有花期非常短的小花,眾所周知的便是曇花。它開(kāi)在深夜,獨(dú)自綻放,然后凋謝,不需要任何人觀賞。再者,花期最短的要數(shù)小麥花,又小又白地綴在枝葉間,花期時(shí)間由五分鐘到半小時(shí)。它的存在短而淺,它的果實(shí)卻是我們必不可少的,它養(yǎng)活著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,它的價(jià)值是無(wú)窮的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有些東西存在的時(shí)間是很短,但它存在過(guò)后。被多少人記得,被多少人想起,它的意義何在,它的品質(zhì)如何,這些才是最重要的,這些才是可以用永遠(yuǎn)來(lái)衡量的。</p> 沐雨 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 我還是撐著傘走上了回家的路人,一旦無(wú)聊起來(lái)就會(huì)想起許多許多的事。人一旦是一個(gè)人,也就可以做一些稀奇古怪的事。反正沒(méi)有人看見(jiàn)或者看見(jiàn)的都是不認(rèn)識(shí)的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 傳說(shuō)雨是一個(gè)神,他愛(ài)上了一個(gè)凡人,因此觸犯天祭被囚禁于云牢中。雨想看愛(ài)人一眼,所以?shī)^不顧身落到人間,千百年來(lái)亦是如此。雨的癡情,卻不知道她早已離世,人間撐了傘,將雨隔身在外,天界用云將他分開(kāi)。雨該有多孤獨(dú)?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我正這樣想著,將手伸出傘外,幾滴雨落在我手心,涼絲絲的,訴說(shuō)著誰(shuí)的傷悲。可是再細(xì)看,路邊蓬勃生長(zhǎng)的草葉,哪一片不再歡迎著雨的降臨?每一株蒲公英都更大更圓,像雪,像燈,原來(lái)它的每一根細(xì)絨上都掛上一個(gè)水珠。我將頭伸過(guò)去,一吹,紛飛的不是蒲公英的種子,而是一顆顆小水珠。它們落到土里,是不是也會(huì)生根發(fā)芽?還有那一大簇一大簇的,像是巨型狗尾巴草的蘆葦,裹上一件雨織的,在風(fēng)中得意,灰灰的色澤仿佛也回歸了晶綠。蘆葦?shù)娜~子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng),深深彎下腰,葉身形成一座滑梯,像是幫助雨完成最后的旅程,夜間卻緊緊牽住雨珠,像是舍不得,還要留它一留。小草盡力地舒展最寬厚的葉面,讓雨滴穩(wěn)穩(wěn)的被托住。一只蝸牛沿著一條枝莖緩緩緩緩地向上爬,一不小心,雨滴在它的觸角上,嚇得一哆嗦,雨又無(wú)聲滑進(jìn)了葉子的懷抱里。我又想植物們一定非常喜歡雨。蝸牛就不一定了,或許蝸牛還在思索為什么它的殼更重了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 忽然一只小雀低低地從馬路對(duì)岸飛了過(guò)來(lái),落在我的前方不遠(yuǎn)處。它頻繁地點(diǎn)著頭,像是在做什么。它馬達(dá)似的小細(xì)腿飛快地轉(zhuǎn)著,時(shí)停時(shí)走。為了不驚飛它,我跟在它后頭,走幾步,停幾步,始終保持五米距離。這只鳥(niǎo)有時(shí)走的很快,有時(shí)是橫著走,有時(shí)跳幾步,有時(shí)甩甩頭,有時(shí)竟往水洼里鉆。仔細(xì)地看,它是一只鳥(niǎo),稍遠(yuǎn)一點(diǎn)看,它便像落在水面上的落花,再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒看,它便像落花上的露水,和雨融為一體。它不像害怕雨水扎在身上的麻雀,更像是一個(gè)淘氣的孩子,下雨天,不聽(tīng)媽媽勸告而光著腳在雨里到處亂跑,四處玩耍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 所以雨一定是快樂(lè)的,雨不管曾經(jīng)有多傷心,也依然會(huì)把生命、快樂(lè)傳遞向世界各地。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我回到家了,將傘擱置一旁,坐在窗邊打開(kāi)書(shū)頁(yè)。雨飄進(jìn)了我的書(shū)里,成為我的書(shū)簽,合上書(shū),在某一頁(yè)中依然能聽(tīng)到雨的暗泣。那是雨的心事。</p> 樹(shù)之根 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 樹(shù),我們輕易看見(jiàn)它的樹(shù)影婆娑,它的遮天蔽日,它的郁郁蔥蔥;我們輕易看見(jiàn)它的枝葉扶疏,它的青翠欲滴,它的蒼勁挺拔;我們輕易看見(jiàn)它的亭亭如蓋,它的勃勃生機(jī),它的欣欣向榮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 而那深埋土層之下的根,誰(shuí)曾看見(jiàn)?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 去鳳山公園爬山,小時(shí)候注意成行的螞蟻,注意筆直陡峭的山崖,注意鵝卵石鋪就的小路,注意紛揚(yáng)的落葉。如今卻被這園中樹(shù)的根所深深吸引。這些樹(shù)根真是奇妙,不安安生生的待在土里,反而盡往上鉆。仔細(xì)看那樹(shù)根,粗壯而硬朗,凹凸不平的表面粘著些泥沙,稍深的隙縫里有蜘蛛等小蟲(chóng),背光處或多或少又長(zhǎng)上一層苔。樹(shù)根一根根纏繞著,忽緊忽松,忽上忽下??粗粗?,似有一股沖擊力閃現(xiàn)在眼前,根是以何等的力量鉆出土層又再次深探下去!大的樹(shù)根比人的手臂都要粗好幾倍,小的樹(shù)根比人的小指都細(xì)小許多,如絲般延伸,根尖還泛著稚嫩的紅。這是表面,如果能透視土層,在更深更暗更潮濕的地下,才是樹(shù)根真正的歸宿,那里的根為樹(shù)的枝繁葉茂尋覓著、吸收著養(yǎng)分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 林清玄說(shuō):“樹(shù)是天地書(shū)?!泵恳豢脴?shù)都記錄一部自然,以及它眼中的世界——它的每一道年輪,每一次發(fā)芽、開(kāi)花、凋零。而每一部“樹(shù)書(shū)”背后都有千萬(wàn)條根。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《意林》中說(shuō):“一棵樹(shù)越是向往高處的陽(yáng)光,它的根就越要伸進(jìn)更黑暗的地里?!备艿竭_(dá)它所能到達(dá)的任何地方,卻無(wú)法擺脫泥土;根可以盤(pán)踞整個(gè)泥層,霸占所有養(yǎng)分,卻無(wú)法享受新鮮出爐的陽(yáng)光;根可以與地鼠、螞蟻、蜘蛛、蜈蚣成為朋友,卻無(wú)法與飛鳥(niǎo)邂逅。如果說(shuō)根鉆出土層有的是力氣,那么再探入土里要的是勇氣。要有勇氣再次選擇黑暗,背舒適而行。要有勇氣直面細(xì)菌、垃圾、惡臭、恐怖,并不辭辛勞做一個(gè)中轉(zhuǎn)站,輸送給枝葉的只有純純的營(yíng)養(yǎng)。一棵樹(shù)在地面高出幾十來(lái)米,它的根則要深探縱橫上百米,也只有這樣,才有樹(shù),才有林。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 所以,說(shuō)是樹(shù)的根,不如說(shuō)是根的樹(shù)。</p><p class="ql-block"> 2019年7月10日</p> 冷冬 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 同學(xué)們一個(gè)個(gè)臃腫起來(lái),上著課,手不自覺(jué)地就滑到了桌子下面,滑進(jìn)口袋里面。天寒,黃了綠葉,染白了天,冰冷的冬向我們走來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冬天,冷是一個(gè)清廉的善者。他用冰封住丑惡,凍住惡果。冬天是善良的,他讓勤勞捕蠅的青蛙和不停捕鼠的蛇有一個(gè)休息的時(shí)間。冬天也是一個(gè)小孩子,對(duì)世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)春夏秋的鋪陳,冬會(huì)盡興地在樹(shù)枝上,在小湖上,在天空中玩耍。于是,樹(shù)葉離開(kāi)畢生的住所第一次遠(yuǎn)行,像蝴蝶一樣四處紛飛; 小湖蒙上一處星星織成的紗巾,滑滑的,閃閃的;天空被清選了一遍,半空的雨也被洗滌,成了一個(gè)個(gè)小絨球,成了晶瑩剔透的雪花。冬天有著純凈的靈魂,玩得自在又能靜下心來(lái),因此冬天冷。但他依然渴求溫暖,他鉆入人們飄蕩的褲腿,也希望拉拉我們的手,擁抱我們厚厚的羽絨服,親吻我們的臉頰,以獲取他渴望的溫暖。但冬天太冷了,人們的一點(diǎn)溫度滿(mǎn)足不了他,反而讓他所接觸的人罩上一層寒冷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 于是——圍巾纏上了,棉襖裹起來(lái)了,烤爐燃起來(lái)了,嘴里隱約能呼出白氣了。每一天,清晨的假草坪操場(chǎng)上,都會(huì)覆著一層水澤。特別是今天,真是夠冷的,乍一看我的手,哪里像是一個(gè)十來(lái)歲的少年的手,完全像是一個(gè)老人的手,不,應(yīng)該是兩根胡蘿卜,紅彤彤的,透著污黑和淤青。哪怕這是胡蘿卜,那也一定不好吃,一定是兩根凍壞的吃不得的胡蘿卜。還有我的雙腿,坐著的時(shí)候,像是伸屈不得的木頭;走路的時(shí)候,像是硬托著兩只鐵樁在向前;跑步的時(shí)候,便又如一個(gè)木偶,仿佛能聽(tīng)到從我的膝蓋處傳來(lái)零件的摩擦聲,凍銹的感覺(jué)從腳上傳上來(lái); 睡覺(jué)的時(shí)候,才是最冰冷的,仿佛我的上身及大腦是活著的,而雙腿已經(jīng)不存在了一般,可我又的確感覺(jué)一陣陣的寒意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冬天,善良、純凈,為來(lái)年的新春埋下希望的種子,為充滿(mǎn)燈紅酒綠的城市裝點(diǎn)一些單調(diào)的枯枝。如果你感覺(jué)冷,就算你感覺(jué)非常冷,那也請(qǐng)不要發(fā)出聲,不要驚擾那睡在凍土中的待發(fā)的夢(mèng)。</p> 老人與貓 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 放學(xué)了,我騎公共自行車(chē)回到家,放下東西,換好衣服,因有事又出門(mén)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一條街道時(shí),發(fā)現(xiàn)街道左側(cè)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巷口,小巷里黑漆漆的,透著一股寒氣。往上一看,小巷正上方長(zhǎng)滿(mǎn)了藤蔓類(lèi)植物,怪不得頂好的陽(yáng)光也照不進(jìn)去。小巷很窄,大約僅能容一個(gè)人通過(guò)。黑乎乎的巷子里有一團(tuán)更深不可測(cè)的黑影,我定睛一看,是一個(gè)人靠坐在墻根。那個(gè)人好像還在挑逗什么動(dòng)物,我終于看清了,是一只貓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 忽然,巷口滾出一只黃不黃,灰不灰的,略顯干癟的皮球,比個(gè)拳頭大不了多少。那只貓果然跑出巷口,想來(lái)?yè)烨?,可剛將腦袋探出巷口的陰影,籠罩在陽(yáng)光下,又立刻彈回了黑影中,呆在巷口眼巴巴地望著那球,不知所措。巷子里的人站起了身,走了出來(lái)。那是一位身披卡其色大衣的老人,衣服骯臟不堪,褲子有好幾處破洞,兩腳踏著雙拖鞋,頭上還戴著一頂黑得猶如墨水里淌過(guò)般的黑帽子,帽子下的灰發(fā)十分凌亂,在耳際后纏繞、糾結(jié)成一團(tuán)。老人也在巷口猶豫了片刻,僵硬地走出來(lái),急匆匆撿了球。他猛地一抬頭,似乎發(fā)覺(jué)我在看著他,驚訝又恐懼地盯著我,然后轉(zhuǎn)身飛快地抱起貓,躲進(jìn)黑暗的小巷。老人的樣子被巷里的昏暗模糊了,直到成了一條細(xì)細(xì)的剪影。我也害了怕,老人消瘦的臉上那雙驚異且充滿(mǎn)恐懼的眼睛不停閃過(guò)我的腦海,還有他轉(zhuǎn)身保護(hù)貓的行為,以及迅速躲進(jìn)黑洞洞小巷的舉動(dòng),也使我莫名的傷感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我快步遠(yuǎn)離了那個(gè)地方。思緒卻不由自主地猜測(cè)起來(lái):老人可能曾受過(guò)什么打擊,也可能曾有人想要奪走他唯一的陪伴——那只同樣瘦弱的貓。更令我懊惱的是,我不該那樣直生生地注視那么久,讓一位可憐的老人擔(dān)驚受怕。老人和貓為何如此懼怕生人和陽(yáng)光?我不禁想到了《阿貍·旋轉(zhuǎn)花園》里第一篇故事的結(jié)束語(yǔ):“任何蜷縮于角落中,生活于黑暗下,習(xí)慣于孤獨(dú)的人,也渴望光明?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那個(gè)老人會(huì)不會(huì)是課文《老王》中的不幸者?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那個(gè)老人在有生之年還能自然地融入陽(yáng)光嗎?</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 不得而知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2019年4月4日</p> 火鍋之夜 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 小學(xué)老師邀著我們?nèi)コ曰疱伌?,?tīng)上去我的口水就要流出來(lái)了,久違的麻味、香味、辣味等等。才到家,我就忍不住想把它記下來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我之前看過(guò)一個(gè)描寫(xiě)火鍋的文章,作者是以中國(guó)菜和外國(guó)菜的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)寫(xiě)的?,F(xiàn)在,我要寫(xiě)的卻是鍋里所有菜和我們這群“吃貨”之間的對(duì)抗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 服務(wù)員將兩個(gè)按八卦陣圖形分布的鍋里加上沸水,再調(diào)置適當(dāng)?shù)幕鹆?。然后——我們的敵人們(除了那些有簽的)紛紛跑進(jìn)沸騰的鍋里藏了起來(lái)。不一會(huì)兒,鍋里的菜就煮好了,我們肚子里的“咕咕”聲就是吹響的號(hào)角,我們拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子沖上了戰(zhàn)場(chǎng)。牛肉丸,別看它身強(qiáng)體壯,可目標(biāo)太大,輕易地就把它夾出了紅湯。難對(duì)付的是那白白的年糕小將,滑滑的、軟綿綿的,夾它就要小心翼翼,用力過(guò)猛,它會(huì)斷掉;不用力吧,它就會(huì)調(diào)皮地滑進(jìn)鍋里。你要是想再找到它就難了。有時(shí),你會(huì)無(wú)意抓住一條細(xì)細(xì)的玩意,它看上去就是那誘人的魷魚(yú)須。但待你按捺住喜悅拉上來(lái)一看,原來(lái)是一條又細(xì)又紅的辣椒!還有南瓜兵,雖然有竹簽串著,可一不小心就煮融化在鍋里了。還有神秘的鱈魚(yú),倒了一大盤(pán)進(jìn)去,最后僅能撈出兩三個(gè)。別以為有竹簽子就方便多了,有時(shí)連拿三四根可能都是空簽。最后還有那軟軟糯糯的粉條,像泥鰍一樣這里鉆那里竄……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 再艱辛的火鍋之戰(zhàn),再頑強(qiáng)的菜兵都抵擋不住我們這群吃貨。結(jié)果可想而知。舌頭和胃都得到了滿(mǎn)足,伴隨著哈欠,我寫(xiě)下這最后的幾個(gè)字。</p> <div style="text-align: center;"><b>為我喜歡的音樂(lè)編個(gè)故事</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div>“鋼琴曲”——<br><div style="text-align: center;">《繁華的寂靜》</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 汽笛穿梭在川流不息的霓虹燈中,信息在指尖下滑成河流,陽(yáng)光被茫茫人海藏匿,又像小偷似的逃亡走。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 這世界春生秋死,永不停歇。這世界人聲鼎沸,車(chē)馬迅疾,總有人在城市的角落陪伴路燈,總有人默默路過(guò)喧囂。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 夜晚,如果在高樓上俯視沉睡的城,你的存在就會(huì)顯得倉(cāng)惶而匆忙,城市變得與眾不同的死寂,像垂死掙扎的一顆心臟。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在微光下看書(shū),每一頁(yè)紙中都夾著寂靜,繁華與熱鬧里,寂靜也是一份難得的奢侈。<br><br>“鋼琴曲”——<br><div style="text-align: center;">《風(fēng)居住的街道》</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 有一條窄而古老的街道,風(fēng)每年捎來(lái)春夏秋冬。風(fēng)在街道里打著轉(zhuǎn)兒,掀開(kāi)了約定。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 街說(shuō):“你答應(yīng)我會(huì)留下的。”<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 風(fēng)說(shuō):“可是我不能停下?!?lt;br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一小時(shí)的無(wú)語(yǔ),只有風(fēng)在空中上下翻動(dòng)。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;風(fēng)注定不能為街停留,街道里也容不下風(fēng)。風(fēng)若停留在街道里,那風(fēng)也就不復(fù)存在。街若是收留下風(fēng),那街里的一草一木便會(huì)被折騰個(gè)夠。一個(gè)動(dòng),一個(gè)靜,一個(gè)熱愛(ài)奔跑,一個(gè)追求安定。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 街明白了,風(fēng)離開(kāi)了。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 永遠(yuǎn)的無(wú)語(yǔ),再也沒(méi)有風(fēng)在空中上下翻動(dòng)。<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年7月1日 零食的宴會(huì) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 放假就是用來(lái)長(zhǎng)胖的,平常不能經(jīng)常有零食,到了寒假,又是過(guò)年,零食簡(jiǎn)直成了必不可少的奪西。冬天慵懶的中午,雖沒(méi)有春天電線(xiàn)桿上鳥(niǎo)兒的奏章,但也沒(méi)有夏日里那滾燙的烈陽(yáng)高照,同樣也沒(méi)有從窗外亂入的瑟瑟秋風(fēng)。所以,我無(wú)聊著想要睡覺(jué)。很快,我就窩在被窩里,想要再離開(kāi)床就成了難事。因此,我選擇開(kāi)一場(chǎng)小宴會(huì)給自己提神。首先,挑一本內(nèi)容輕松不費(fèi)腦的書(shū),打開(kāi)火爐,然后擺上一攤零食,盤(pán)腿坐在有靠背的椅子上,把書(shū)攤開(kāi)于膝上,左手零食,右手翻書(shū),就可以開(kāi)始了。我的這一場(chǎng)宴會(huì),不會(huì)有西方的管家來(lái)通報(bào)哪位名爵的到來(lái),也不會(huì)有往死里喝的不醉不休,但是,有的是我的歡喜,我的愜意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 拆開(kāi)一包牛油果薯餅,圓圓的餅干上印出一條條線(xiàn)紋,淺淺的凹槽。餅干聞起來(lái)有股清淡的牛油果的味道,吃進(jìn)嘴里就只有脆脆的感覺(jué)。嚼碎了咽進(jìn)肚里,才發(fā)覺(jué)嘴里殘余有青草一般的清香。隨后我又拿出一包脆棗,每一顆脆棗都紅得發(fā)亮,活像串在項(xiàng)鏈上的小紅珠子。脆棗表皮被加工得很脆,咬開(kāi)來(lái)里面卻是軟乎的,會(huì)慢慢化開(kāi)似的。但咬得多了,牙也有些受不了,于是這次我拆開(kāi)的是柿餅。柿餅在包裝袋里壓的扁扁的,外邊還涂了一層霜狀的物質(zhì),顏值相較前兩種零食稍稍差一些,不過(guò)這并不影響柿餅的滋味。咬了一下,又軟又甜,露出晶瑩剔透的橘黃色,在午間光線(xiàn)的照耀下顯得十分誘人。吃柿餅還有一個(gè)重點(diǎn),就是柿餅種子上的一層透明的、滑膩膩的薄皮。用力地吸吮,薄皮一下子滑到舌頭上,這也是吃柿餅的一大樂(lè)趣所在。</p><p class="ql-block"> 零食吃多了未免口干舌燥,用柑桔泡一杯熱水,沁人心脾的香氣便伴隨熱氣騰騰的水蒸氣散發(fā)出來(lái)。杯里的水漸漸被染出紅暈色,杯口的空氣逐漸變得清甜,深黑的桌面上倒映出微甜的橙色。玻璃杯的映影又把桌上那灘發(fā)亮的水影括上一條細(xì)細(xì)的輪廓。輕飲一口,滿(mǎn)嘴生香。此外,還有干桂、棗夾核桃、花生、紅薯?xiàng)l、巧克力,都是一些輕便的小食。但所謂“一心不能二用”,所以才應(yīng)該選內(nèi)容簡(jiǎn)單輕松的書(shū)籍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小小的宴會(huì)用不了多長(zhǎng)時(shí)間,小小的零食也不會(huì)再為你占多大空間。但是放松的效果是極強(qiáng)的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2020.1.21</p><p class="ql-block"><br></p> 成長(zhǎng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 有句話(huà)是這樣說(shuō)的,成長(zhǎng)是一筆交易。我們都是用樸素的童真和未經(jīng)人事的潔白交換成長(zhǎng)的勇氣。那么成長(zhǎng)是什么?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)是什么?小時(shí)候認(rèn)為岳池那么小。要是能生在北京、上海這樣的大城市該多好。這種感受應(yīng)該就如住在鄉(xiāng)村里的孩子渴望城市里的車(chē)水馬龍,住在山里的孩子渴望海邊的水天一色是一樣的。后來(lái)明明沒(méi)有去很遠(yuǎn)的地方,甚至壓根兒沒(méi)有離開(kāi)過(guò)岳池,更沒(méi)到滿(mǎn)腹鄉(xiāng)愁的年齡(還遠(yuǎn)著呢),莫名其妙地覺(jué)得岳池真好。就連念起來(lái),也覺(jué)得“岳池”是個(gè)好聽(tīng)的名字。畢竟這里鎖住了我的童年和生活,可能這種知足也是成長(zhǎng)的巧心安排吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)是什么?常聽(tīng)媽媽講她的童年瑣事。記得媽媽說(shuō)他們那時(shí)候用心讀書(shū)的人很少,數(shù)學(xué)又是體育老師任教實(shí)在是不咋滴。媽媽考了71分就成為班級(jí)最高分,后來(lái)媽媽重新讀初二,遇到一位認(rèn)真的好老師,也補(bǔ)回了數(shù)學(xué)這一門(mén)功課?,F(xiàn)在媽媽變成了一位數(shù)學(xué)老師,學(xué)生們問(wèn)他為什么不當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師(媽媽最擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文),媽媽說(shuō),就是因?yàn)槲耶?dāng)年數(shù)學(xué)不好,所以我就立志要當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,讓我的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)一流。她的一個(gè)學(xué)生聽(tīng)了,也有了一個(gè)不變的數(shù)學(xué)夢(mèng)。當(dāng)年立志的媽媽?zhuān)F(xiàn)在立志的媽媽的學(xué)生,這也算是成長(zhǎng)的一部分吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)是什么?“有人住高樓,有人處深溝,有人光萬(wàn)丈。有人一身銹,世人千萬(wàn)種浮云莫去求。斯人若彩虹,遇上方知有?!彪娪啊垛袢恍膭?dòng)》中演繹了朱莉和布萊斯的青春。而現(xiàn)實(shí)也確實(shí)有許多正處青春時(shí)代,花樣年華的男孩女孩們,當(dāng)他們面對(duì)“愛(ài)情”這個(gè)神圣又未知的領(lǐng)域時(shí)常不知所措。但總有人是默默的努力,因?yàn)橄矚g的人而想去成就更好的自己。不論結(jié)局如何,自己卻因此而變得更優(yōu)秀。在以后的人生中,他們也許會(huì)遇到一個(gè)如彩虹般明麗絢爛的人,從此不問(wèn)浮云。這同樣也是成長(zhǎng)贈(zèng)予的一件珍貴的禮物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 歲月磨平了少年的純真,也磨平了青年的驕傲。一個(gè)個(gè)有棱角的年輕人,經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮,留下的終是一個(gè)個(gè)富有才華的靈魂。這就是成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)是一場(chǎng)充滿(mǎn)代價(jià)和收獲的旅途,一路上油田花海、山岳城池,與志同道合的朋友共享霞光、霓嵐;一路上跋山涉水、風(fēng)雨兼程,與莫逆之交分擔(dān)寒潮、涼風(fēng)。看過(guò)云去云來(lái),路過(guò)日升日降,有過(guò)潮起潮落,穿過(guò)熙熙攘攘的人流,我們一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的良辰美景。</p> 綠色 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 聽(tīng)說(shuō)不從樹(shù)上摘,僅憑撿落葉,如果能撿到一片完整的綠色銀杏葉,那么這個(gè)秋天開(kāi)始到下一個(gè)秋天就會(huì)很幸運(yùn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)校有一排又一排的銀杏葉,從這個(gè)秋天起我就已經(jīng)窺視很久啦。但是綠葉都好端端的掛在樹(shù)上,掉落的都只是枯黃或綠到黃的銀杏葉。銀杏葉落在水洼里,沾上淤泥,染上污漬,失去高懸樹(shù)間時(shí)的風(fēng)采,滿(mǎn)地都有。也有落在土面上的,那是冬天里樹(shù)的儲(chǔ)糧。但都不是我想尋找的,我知道每一片葉子都經(jīng)歷過(guò)光輝和月光,都經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮和月亮的愛(ài)護(hù),但我希望的是一片嶄新的清綠的銀杏葉。因?yàn)檫@樣的銀杏葉以什么樣的風(fēng)貌來(lái)到人間,便以什么樣的風(fēng)貌離開(kāi)在人世,這樣的品質(zhì)是難得的!多少人還沒(méi)到一把年紀(jì)就宣說(shuō)“老啦”,多少人有一點(diǎn)事業(yè)就讓夢(mèng)想變質(zhì)貶值了。綠色的銀杏葉多半也是被迫吹落或被雨水打掉的。它們有新鮮的生命,卻不能施展至天氣轉(zhuǎn)寒。萬(wàn)一是它們自愿的呢?自愿掉落,成為沃肥,就像為他人死去的無(wú)數(shù)年輕生命們。啊,大好的生命時(shí)光也樂(lè)于放棄,也許是為了救下一個(gè)嬰孩,也許是為了信守一次承諾。因?yàn)樗麄兊姆艞墸艓Ыo別人生的希望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 綠色銀杏葉可以帶給人幸福,并且它比四葉草好找多了。雖然有人會(huì)認(rèn)為這只是童話(huà)中騙小孩的,可是我愿意相信。</p><p class="ql-block"> 2019.11.10</p> 情緒之窗 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們的情緒多種多樣,在我們心中留下幾扇窗。窗外有綠樹(shù)紅墻,也有破敗的樓房??吹绞裁礃拥娘L(fēng)景,取決于打開(kāi)的是哪扇窗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 什么使人開(kāi)心,什么讓人感到幸福?曾經(jīng)國(guó)外報(bào)紙上有過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題報(bào)道,有幾個(gè)回答刻骨銘心。一個(gè)深居內(nèi)陸的孩子的答案是:第一次看到大海并堆了一個(gè)沙堡。一名內(nèi)科醫(yī)生則說(shuō):“經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)努力挽救回一位病人的生命”;一個(gè)普通的母親說(shuō):“每天看見(jiàn)自己的孩子健健康康,活蹦亂跳就會(huì)快樂(lè)。”其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。對(duì)我來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)撐傘的人的傘稍稍?xún)A向我的方向,空調(diào)溫度的數(shù)字剛好是自己喜歡的數(shù)字,量的身高比原來(lái)又高出了一點(diǎn)點(diǎn),在想不明白因此想了很久的題前茅塞頓開(kāi)……這都是能叫人覺(jué)得開(kāi)心的事。如果真有一扇窗屬于快樂(lè),我希望那扇窗一打開(kāi)就有宜人的清風(fēng)吹來(lái),看得見(jiàn)層林盡染,聽(tīng)得見(jiàn)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。它不一定要有多美,但一定會(huì)是開(kāi)窗人喜歡的景致。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那悲傷又是什么?好比深海的尸骨,那不叫靜謐,也不叫幽森,叫死寂。當(dāng)有一刻悲傷被釋放出來(lái),也許就成了沙漠上的風(fēng)暴。如果悲傷到了極致,還會(huì)憋塞在心中。悲傷往往不是單獨(dú)發(fā)生的,它伴隨自責(zé)出現(xiàn),或是隱匿在懊悔里,又或者跟著孤獨(dú),有時(shí)帶來(lái)失落。假若打開(kāi)的是悲傷的窗口,外面又是什么樣子的呢?世界末日?一片廢墟?災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)?我覺(jué)得應(yīng)該是這樣一片光景:深夜,路燈慘白,照在寬寬的馬路上,有一張空蕩蕩的長(zhǎng)椅,有一輛??吭谂缘睦吓f自行車(chē),有一陣又一陣不明來(lái)歷的抽泣,之后,是萬(wàn)籟俱靜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 快樂(lè)和悲傷是生活的主導(dǎo)情感,但它們只是其中之一。除此以外還有許多扇小窗。生氣的窗外是火焰和濃煙,所以盛怒看不到真相??謶值拇巴馐且黄┌?,未知與迷茫最讓人不知所措。急躁的窗外是迷宮,在高頻出錯(cuò)中慌了神,跌跌撞撞,看到出口卻走不出去的。我們常說(shuō)心房,心房,那情緒便是房上的窗,看到景色,看到自我,看到情緒應(yīng)有的顏色。</p><p class="ql-block"> 2019年8月4日</p> 有這樣一種聲音 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 聲音的世界五光十色,豐富多彩。你是否曾感受到安靜的聲音?安靜的聲音帶著一些春的和煦,夏的熾熱,秋的纏綿和冬的靜寂。安靜的聲音是內(nèi)心的情緒,是生命的搏動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小孩的安靜</p><p class="ql-block"> 誰(shuí)不曾是一個(gè)小小孩,懷揣著對(duì)未來(lái)的期盼,跑在金黃色童年的最前端?銅鈴般的聲音清脆:“剪刀——石頭——布!”話(huà)音剛落,一群小孩子四散開(kāi)去,擠進(jìn)什么縫隙,鉆進(jìn)什么角落——那是玩捉迷藏時(shí)的安靜。在隱蔽的地方,大氣也不敢出,只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲和怦怦的心跳。安靜是如此令人激動(dòng)!</p><p class="ql-block">在快樂(lè)的童年里,小小孩們會(huì)用一塊錢(qián)買(mǎi)顆棒棒糖,撕下五彩的紙殼,含進(jìn)嘴里,歡欣地吸吮——那是吃棒棒糖的安靜。甜味伴隨滿(mǎn)足感在舌尖流溢,刺激味蕾與柔軟的心。安靜是如此甜美!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少年的安靜</p><p class="ql-block"> 時(shí)間向前,孩童轉(zhuǎn)眼成少年。生活不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,煩惱之花開(kāi)滿(mǎn)成長(zhǎng)的道路。每天的日子總是被學(xué)習(xí)填滿(mǎn),小小的身子沉入書(shū)林題海??荚囈淮未稳缙诙?,握筆的手心沁出汗來(lái),——那是考試時(shí)的安靜?!吧成场钡氖枪P尖碰觸紙張的輕微聲響,每一分都因這份安靜而厚重,每一人都為了這份厚重而安靜。安靜是如此緊張!</p><p class="ql-block"> 但是,和煦的春光里,我們擁抱青春,或是微笑,或是大笑,在動(dòng)感的節(jié)奏中享受青春的喜悅,讓日子綻放出美麗的花朵。安靜又是如此快樂(lè)!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成年的安靜</p><p class="ql-block"> 相較起來(lái),成年人的生活緊張而又忙碌。他們不停奔波,每天重復(fù)著上班、下班,抑或加班。沒(méi)有什么時(shí)間可以好好娛樂(lè),生活已經(jīng)完全進(jìn)入了操勞的境界。漸漸的,閑聊少了,生活不再轟轟烈烈——那是辛勞的安靜。單調(diào)而乏味,汗水與疲憊共舞。安靜又是如此匆忙!</p><p class="ql-block"> 不過(guò),也偶有空暇,看看書(shū)報(bào),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),喝杯姜茶,坐著打個(gè)盹,幫孩子看看作業(yè),一天的辛苦仿佛都在這愜意中淡化——那是苦中尋樂(lè)的安靜!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 安靜的聲音,單純清脆,意氣風(fēng)發(fā),幸福美好。在這個(gè)汽笛與人聲嘈雜的世界,愿每個(gè)人內(nèi)心都留有一份屬于自己的安靜。林清玄說(shuō):“安靜真是吵得厲害?!蔽业褂X(jué)得,安靜是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。</p> 油畫(huà)《父親》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 這是一張貧瘠的土地,太久沒(méi)有受到春雨的洗禮,太久沒(méi)有受到暖陽(yáng)的眷顧,寸草不生,荒涼而寂寞。</p><p class="ql-block"> 這是“父親”的臉,一張農(nóng)民父親的臉。陽(yáng)光的暴曬,使他的皮膚呈現(xiàn)出比土地更深的色澤,冰霜長(zhǎng)期的侵蝕,又在他的臉上肆意割下皺紋,似道道溝壑,盤(pán)旋在一張黝黑的臉上。高高的顴骨內(nèi)側(cè),眉毛和眼睛快要擠成一團(tuán)。每一根眉發(fā)都無(wú)精打采,毫無(wú)生機(jī)。仿佛每一根眉發(fā)都卑微地躬著腰,凹陷的眼眶里裝著兩潭渾水,黑漆漆的,不叫人害怕,反倒讓人心痛。眼角紋細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,樹(shù)根一般爬向耳際。鼻梁又寬又厚,正如父親的為人——寬厚。還有一張干涸得發(fā)裂的嘴,透露著似笑非笑的意味,似乎看盡苦難,又忍耐順從。嘴角的胡渣,一直延續(xù)到下巴尖。白色的,東倒西歪的一根根短須,像這塊死氣沉沉的大地上的唯一綠洲,可惜同樣沒(méi)能給這片凄涼的土地帶來(lái)活力,只平添了一份邋遢和不整。這胡子如刺猬的后背,卻不及其有力,尖銳,無(wú)力得倒像被人踩得亂七八糟的茅草地。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這是一張溝壑縱橫的臉,一看就寧人心生厭惡,恨不得避而遠(yuǎn)之。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞧,有什么東西在這張臉上發(fā)光?是汗珠。很小很小的汗珠,密匝匝地從額間,眉上,眼角,鼻尖浸出。這些閃耀著光芒的小精靈,包裹著麥茬的金黃,彌漫著勞動(dòng)的晶亮,滑過(guò)那雙黑洞洞的眼旁,替這不明亮的眼睛訴說(shuō)著艱難與疲憊。汗珠好像大海里璀璨的珍珠降臨在大地上,像沙漠里涌出的清泉,像夜空里亮起的星星,那是面朝黃土,背朝蒼天,辛勤勞作的有力見(jiàn)證。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這是一個(gè)不折不扣的農(nóng)民父親的形象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> (2019年9月21日)</p> 蕭紅的孤獨(dú) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 讀完《呼蘭河傳》,才體會(huì)到為什么說(shuō)蕭紅是一位孤獨(dú)的才女了。也許我根本沒(méi)體會(huì)到,只是自認(rèn)為有了一些理解。不論在哪,蕭紅始終留下的是一串憂(yōu)郁氣質(zhì)的腳印?!饵S金時(shí)代》這部電影有人認(rèn)為很無(wú)聊,因?yàn)樗鼣⑹龅谋揪褪且晃还陋?dú)者的孤獨(dú)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 特別喜歡蕭紅有句話(huà)“滿(mǎn)天星光,滿(mǎn)屋月亮,人生何如,為什么這么悲涼。”很詩(shī)意,也很惆悵,越是詩(shī)意也就越惆悵。但仔細(xì)看句末的標(biāo)點(diǎn),用的不是問(wèn)號(hào)而是句號(hào)。蕭紅好像是在說(shuō)“人生,不為什么,就是這么悲涼。”蕭紅的這句話(huà)是用在書(shū)的前部分的,可以說(shuō)這一部分大多描寫(xiě)得鮮明快活,更能說(shuō)明有些情感已經(jīng)深深地刻進(jìn)了蕭紅的內(nèi)心,而且隨著時(shí)間的累積愈來(lái)愈烈,正是如此,才賦予了蕭紅隨筆而來(lái)的憂(yōu)傷。</p><p class="ql-block">還有一句話(huà)“逆來(lái)順受,你說(shuō)我的生命可惜,我自己卻不在乎。你看著很危險(xiǎn),我卻自以為得意。不得已又怎樣?人生是苦多樂(lè)少。”蕭紅的生活里除了孤獨(dú),還有一份不斷習(xí)慣孤獨(dú)的隱忍,僅僅這些就填滿(mǎn)了、構(gòu)成了她的一生。她不得不習(xí)慣孤獨(dú)地去面對(duì),因?yàn)樯儆欣斫馑娜?,在這被逼無(wú)奈的習(xí)慣之下,促使她養(yǎng)成了獨(dú)有的倔強(qiáng)??催@句話(huà),蕭紅是不在乎反而得意的。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,孤獨(dú)對(duì)她變本加厲,她待孤獨(dú)淺笑如詩(shī)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我還覺(jué)得她很強(qiáng),不是嗎?她那介于詩(shī)歌與小說(shuō)的筆風(fēng),在當(dāng)時(shí)或許是非主流甚至不被人注意的,不也是流傳于現(xiàn)在,受人敬慕嗎?她不甘于命運(yùn)寧可過(guò)顛沛流離的生活,愿意去追逐自己的希望,盡管它和她都很渺小。她的生命素來(lái)孤獨(dú),但這不妨礙她尋找自己的快樂(lè)。她的文字可能并不是寫(xiě)給誰(shuí)看的,只是幫助她分擔(dān)一些孤獨(dú)吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 蕭紅的經(jīng)歷,造就了她特有的孤獨(dú),又是這份孤獨(dú),成就了蕭紅的強(qiáng)大。喜歡她的文字,喜歡她的為人。同事我必須得仰視她孤獨(dú)的一生。</p><p class="ql-block"> 2019年7月27日</p> <div style="text-align: center;"><b>羈旅秋思</b></div><div style="text-align: center;"><b>——《天凈沙?秋思》改寫(xiě)</b></div><div style="text-align: center;"><br></div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 秋天,是一個(gè)多愁善感的季節(jié),一個(gè)令人沉思的季節(jié);秋天,幾家歡喜幾家愁,農(nóng)民喜慶豐收,四處漂游的游子卻正傷心。<div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 游子年復(fù)一日地漂泊在外,風(fēng)塵仆仆,不知?dú)w途。天色已晚,夕陽(yáng)微照,他來(lái)到了一個(gè)山村?;野椎陌珘陋?dú)的屹立著,墻的轉(zhuǎn)角處,一棵高而大的樹(shù)也在守望,脆弱的樹(shù)枝伸向遠(yuǎn)方,好像是在期盼著什么 。這棵樹(shù)太老了,樹(shù)身上每一塊樹(shù)皮都被歲月刻上了滄桑的痕跡,像極了一位年邁而憂(yōu)愁的老人。一條條枯黃的藤蔓,用了一整個(gè)夏天爬上矮墻,用力纏上了老樹(shù),卻在秋風(fēng)里枯萎,藤條搭拉在樹(shù)上,等待被秋風(fēng)一吹而落入泥中。一聲沙啞渾濁的鳴叫,顯得無(wú)助,劃破了死寂,卻見(jiàn)一團(tuán)黑點(diǎn)留在樹(shù)枝上,那是一只因時(shí)間磨礪,羽毛盡失光澤,雙眼因風(fēng)沙撫過(guò)而晦暗不明的老烏鴉。</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 沿著灰墻轉(zhuǎn)過(guò)墻角,一座寧?kù)o的石橋躍然出現(xiàn)在游子的眼前。石橋下,溪河潺潺,清澈透亮,以至于能看清水中的游魚(yú)細(xì)石。水淺的地方,石頭縫里,有一只只的小蟹靈敏地穿梭。溪河旁,一位梳著發(fā)髻的婦人正在洗衣,竹篾的籃子放在身旁。她的幾個(gè)孩子光著腳丫在河邊的淺水處或捉小魚(yú),或撈幾塊好看的小石頭。婦人一邊捶打著衣服,一邊寵溺地笑看著孩子。一位強(qiáng)壯的青年挑著空空的擔(dān)子,哼唱著山歌從山那頭出現(xiàn)。他一定是剛從集市上回來(lái),今天的東西賣(mài)了好價(jià)錢(qián)。青年拐進(jìn)了一戶(hù)炊煙裊裊的小院,一霎時(shí),孩子的歡喜聲和女子的問(wèn)候聲便混著輕風(fēng)傳過(guò)來(lái)。</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 前行的路變得泥濘不堪,游子牽著那匹骨瘦如柴的馬艱難地走著。天色越來(lái)越晚,夕陽(yáng)在西邊的天空潑灑出一片霞光,艷麗、火紅,像道旁綻放的野菊??啥嗌俦榈娜诉€在浪跡天涯,像沒(méi)入西風(fēng)急流中的楓葉。一陣秋風(fēng)吹起,有些寒冷而刺骨。</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 什么是思念?思念是一幅濃艷卻缺少線(xiàn)條的掛畫(huà),一題簡(jiǎn)明而無(wú)解的代數(shù),一具獨(dú)弦琴撥動(dòng)檐雨的念珠,一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓?;蛟S游子的心中有無(wú)數(shù)傷心的情感,或許這情感如一片汪洋,可流出來(lái)的,永遠(yuǎn)只是兩行清淚。</div> <div style="text-align: center;"><b>讀《懸崖邊的樹(shù)》有感</b></div><br><div style="text-align: center;">懸崖邊的樹(shù)</div><div style="text-align: center;">曾卓</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">不知道是什么奇異的風(fēng)</div><div style="text-align: center;">將一棵樹(shù)吹到了那邊——</div><div style="text-align: center;">平原的盡頭</div><div style="text-align: center;">臨近深谷的懸崖上</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">它傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩</div><div style="text-align: center;">和深谷中小溪的歌唱</div><div style="text-align: center;">它孤獨(dú)地站在那里</div><div style="text-align: center;">顯得寂寞而又倔強(qiáng)</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">它的彎曲的身體</div><div style="text-align: center;">留下了風(fēng)的形狀</div><div style="text-align: center;">它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里</div><div style="text-align: center;">卻又像是要展翅飛翔</div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 大自然真是神奇,她給予生命體困苦艱難,又給予之頑強(qiáng)堅(jiān)韌。時(shí)間緩緩,經(jīng)歷動(dòng)人,也最弄人。<div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 風(fēng)把種子刮向山崖,種子便定居在哪陡峭險(xiǎn)峻的崖壁邊。種子太年幼,不諳世事,天真的發(fā)了芽。等到種子發(fā)現(xiàn)自己的根無(wú)處可安時(shí),只能往那干涸狹窄的山縫里鉆。當(dāng)種子長(zhǎng)成一棵樹(shù),它竟成了人們所稱(chēng)道的崖頭上向陽(yáng),迎風(fēng)的象征。曾卓在詩(shī)末說(shuō):“它像是要跌入深谷,又像是要展翅飛翔?!币?yàn)樗幍沫h(huán)境,它極容易連根帶石頭一起墜入深淵,砸得粉身碎骨,就像逆境中的人敏感而脆弱,最容易被打到,最容易墮落。但崖上樹(shù)偏又像一只勇氣十足的鳥(niǎo),站在枝尖,舒展雙翅,輕抖羽毛,下一刻仿佛就要滑翔天際。身處逆境的人,何嘗不算是擁有磨礪的更大機(jī)會(huì),最熟知善良,最不怕打擊,最不甘服輸,最容易練就一身本領(lǐng)。</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 崖上樹(shù)不如森林中那養(yǎng)尊處優(yōu)的樹(shù)木一樣,筆直干凈,枝葉繁茂,亭亭如蓋。崖上樹(shù)歪七八扭,面相猙獰,枝干結(jié)結(jié)巴巴,極不均勻。葉子稀少,長(zhǎng)期缺少營(yíng)養(yǎng),頁(yè)面枯黃,生長(zhǎng)的條件是雨水和石縫中的礦物質(zhì)。但那姿態(tài)像極了刀尖上舞者,決絕而悲壯。這些都是大自然給予它的不公待遇,但崖上樹(shù)卻慶幸自己可以舉目遠(yuǎn)眺萬(wàn)里風(fēng)景,可以時(shí)刻呼吸新鮮空氣,可以每天沐浴清晨陽(yáng)光……</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 崖上樹(shù)看似搖搖欲墜,實(shí)則緊緊地、深深地、牢牢地抓住了生活。它賞盡日出日落、云卷云舒;它聆聽(tīng)山谷回聲、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;它歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋、雪壓霜凍,早已把自己淬煉成那道文人墨客爭(zhēng)相演繹的風(fēng)景!<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年10月12日</div> 春游玉屏湖 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 盼望許久的春游終于到了,每個(gè)同學(xué)都整裝待發(fā),歡天喜地地開(kāi)始了今天這短暫而又令人期待的旅途。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">〈一〉車(chē)程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 有序地?cái)D上大巴車(chē),勉強(qiáng)站在一塊空處。車(chē)上擠滿(mǎn)了人,座位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是——扶把手的、扶門(mén)把兒的、扶座位背墊的、扶同學(xué)的……雖然車(chē)?yán)餆炧须s,可絲毫壓不住我們的興奮勁兒。車(chē)總算搖晃著啟動(dòng)了,五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)陝?dòng)不安,就像從來(lái)沒(méi)有出過(guò)門(mén)似的。不知誰(shuí)興沖沖地大叫了聲:“嘿哈!啊哈!”車(chē)?yán)锉懔⒖唐鹆嘶貞?yīng),一群人扯著嗓子“嚎叫”起來(lái)。叫累了,又唱起歌來(lái):“拿走拿走別客氣!”一會(huì)兒又將零食扔給對(duì)面座位的好朋友。蔣老師提高氣量招呼:“不要說(shuō)話(huà),安靜!”同學(xué)們哪里肯罷休,車(chē)?yán)锫曇舢?dāng)然絲毫不減。司機(jī)笑瞇瞇地說(shuō):“讓他們鬧鬧吧,在學(xué)校壓力大,反正出來(lái)就是玩,活力四射是好事。等玩夠回校就不會(huì)這么吵了……小孩子不都這個(gè)樣么!”</p><p class="ql-block"> 車(chē)拐來(lái)拐去也開(kāi)了有段時(shí)間了,車(chē)上沒(méi)有起初那樣喧鬧了,我看著兩旁勻速后移的人、樹(shù)、車(chē),不知哪個(gè)熟悉方位的同學(xué)又吼了一聲:“要到了要到了!”車(chē)上的聲音頓時(shí)又洪大起來(lái),匯成了集體尖叫。莫名其妙地也被這叫聲掀起了一番激動(dòng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">〈二〉背包</p><p class="ql-block"> 下車(chē)舒展舒展,活動(dòng)活動(dòng),放松一下身體,呼吸一下新鮮空氣。頗有一種重見(jiàn)光日的自由感。與本班同學(xué)匯合后,不看不知道,一看嚇一跳!幾乎每個(gè)同學(xué)都帶著一個(gè)脹鼓鼓的包,或是背著或是提著,像極了四處游走的背包客,然而,猜也猜得到,包里一定裝滿(mǎn)了零食。跟著大部隊(duì)走呀走,同學(xué)們不時(shí)翻幾包餅干,掏幾片面包,或是跟同伴交換一下,分享一下。整個(gè)隊(duì)伍從頭到腳都彌漫著輕松愉悅的氣氛,彌漫著零食誘人的香甜,也彌漫著分享和歡樂(lè)的心情。這一個(gè)個(gè)背包在背上晃動(dòng)著,慢慢地愈來(lái)愈輕了。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">〈三〉隊(duì)伍</p><p class="ql-block"> 天氣真好?。∥覀兗t色的隊(duì)伍一寸一寸的向前挪。每每轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就能看見(jiàn)隊(duì)伍的前端拐在湖對(duì)面,時(shí)不時(shí)從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)笑聲。我們的隊(duì)伍像一條細(xì)蛇,在晶冰融化后的水渠里游動(dòng);我們的隊(duì)伍像一只毛蟲(chóng),在微風(fēng)雨露洗禮后的新枝上爬行。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍漫漫,一步步深入春天,深入春景,直達(dá)那最溫和的季節(jié)特有的風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍隨著蜿蜒的水泥路“搖頭擺尾”,隊(duì)伍前端的領(lǐng)頭羊們又變得像一只只瓢蟲(chóng)在攀行。而我們則處在隊(duì)伍最自由的末端,時(shí)不時(shí)掉一行人在后頭拍照,時(shí)不時(shí)逗留在花樹(shù)之間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">〈四〉歸途</p><p class="ql-block"> 我們圍繞著玉屏湖轉(zhuǎn)了一圈,一路也環(huán)繞著一圈圈花樹(shù)。你可聽(tīng)聞從湖底傳來(lái)的打心眼兒的笑聲?你可注意那開(kāi)放得如火如荼的桃花?那是春天的湖,春天的樹(shù),春天的花,春天的快樂(lè)。終于,該走的遠(yuǎn)路已經(jīng)走完了,同學(xué)們已經(jīng)累了。三點(diǎn)左右,我們帶著春天留給我們的氣息踏上了返程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美麗的玉屏湖,美麗的春景,同樣美麗的,還有留在記憶深處的點(diǎn)滴歡笑……</p> <div style="text-align: center;"><b>談勞動(dòng)</b></div><div style="text-align: center;"><b>——“美好生活&nbsp; 勞動(dòng)創(chuàng)造”征文稿</b></div><div style="text-align: center;"><br></div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 世界用神奇的自然神力創(chuàng)造了人類(lèi)以及世界上其他所有的生命。人類(lèi)不是造物主,更沒(méi)有什么“神力”,但是從史前時(shí)期開(kāi)始,便展現(xiàn)出不一樣的創(chuàng)造力,在不斷探索中尋找到一條明智的生存路線(xiàn)——用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造幸福生活。<div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 千百年來(lái),勞動(dòng)成為連接著世界各國(guó)各地的人民的紐帶,講述著數(shù)不盡的故事,推動(dòng)著人類(lèi)歷史的車(chē)輪滾滾向前。在古代,中國(guó)人民便以飽滿(mǎn)的精神和樸實(shí)的勞動(dòng)為后人留下了許多財(cái)富。眾所周知的當(dāng)然是四大發(fā)明。司南,當(dāng)代指南針的前身,人們?cè)趧趧?dòng)中不斷了解大自然,發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象的秘密,歐洲航海家探索新航路才有了可能。造紙術(shù),是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大革命。它東傳朝鮮、日本,西傳埃及、歐洲,不但對(duì)中國(guó)文化的傳播產(chǎn)生了巨大影響,也對(duì)人類(lèi)文化的傳播和保存作出了巨大貢獻(xiàn)。火藥,更是受到西方人的推崇,它在一定方面上解放了歐洲人民的思想枷鎖,改變了中世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)模式,也讓我們現(xiàn)在能看到絢爛的煙花和耀眼的光火。</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 勞動(dòng)既體現(xiàn)著人類(lèi)智慧,同時(shí)又凝聚民族力量,在先輩的血液中奔涌,千百年來(lái)匯成巨大的民族精神。盤(pán)旋在崇山峻嶺間的萬(wàn)里長(zhǎng)城,東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān),總長(zhǎng)度達(dá)21196千米,堪稱(chēng)歷史上的一道奇跡!在技術(shù)與工業(yè)遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的秦朝,人們憑著單薄的身體,頑強(qiáng)的毅力,將一塊塊巨大無(wú)比的磚石搬上山巒,筑成一道抵抗侵略的戰(zhàn)略防線(xiàn)。千百年來(lái),它巍峨聳立,磚石細(xì)泥間不僅記錄著古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧,更凝聚著中國(guó)古代人民不懼外敵的民族精神。</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一直到現(xiàn)在,這種優(yōu)良的品質(zhì)精神繼續(xù)在當(dāng)代的中國(guó)人民身上發(fā)揚(yáng)光大。近年來(lái),我們不斷感受到祖國(guó)日新月異的科技進(jìn)步,500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,中國(guó)天眼仰望璀璨星空;港珠澳大橋,“天塹變通途”,架起香港、廣東珠海和澳門(mén)三地的橋梁;火神山、雷神山醫(yī)院,在短短的十多日里拔地而起……最令我感到震撼的還是“海上風(fēng)力發(fā)電機(jī)組Sl 5000”。它們威嚴(yán)地矗立在大海上,每一座風(fēng)力發(fā)電機(jī)都高達(dá)40層樓,維修與改進(jìn)都需坐船前往,乘坐直升飛機(jī)抵達(dá),一臺(tái)一天的供應(yīng)便能滿(mǎn)足整個(gè)上海一天的電量使用。這些海上巨人在偉大的“海上追風(fēng)人”——中國(guó)現(xiàn)代工程師的手中,也不過(guò)猶如孩童手里的風(fēng)車(chē)一樣!</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 人們?cè)趧趧?dòng)里創(chuàng)造新的東西,新東西反過(guò)來(lái)又幫助我們實(shí)現(xiàn)新的勞動(dòng)。作為學(xué)生的我們,目前還不能創(chuàng)造這些偉大事業(yè)。但我堅(jiān)信,有先輩的引領(lǐng)和永駐心中的勞動(dòng)信念,我們定能肩負(fù)起建設(shè)的責(zé)任,創(chuàng)造未來(lái)的中國(guó)的似錦前程!</div> 蕓蕓眾生里的一個(gè)我 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 我們每一個(gè)人都是一滴雨露,厚厚重重地疊在一起,才能叫云霧;我們每一個(gè)人都是一粒沙子,細(xì)細(xì)密密地挨在一起,才能叫泥石。我們或是花,是葉,只有緊湊地長(zhǎng)在一起,才是一棵樹(shù)。蕓蕓眾生里,我是哪一個(gè)?面對(duì)這次疫情每一個(gè)“我”,都是有價(jià)值的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我是一位年事已高的老人,同時(shí)也是為退休的小提琴家,今年的我又多了一個(gè)身份——新冠肺炎感染者之一。我何曾想到,我會(huì)被確診。是在什么時(shí)候如何感染的?我是否把病毒又帶給其他人?我都不會(huì)知道。我只知道我多半活不下去了,我的琴也好,我所愛(ài)的音樂(lè)也好,現(xiàn)在與我都是黑色的單調(diào)的。我的天空頓失色彩,我是一個(gè)將死之人。但是在我的病房里,幾個(gè)小伙子忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),每天他們都在為我檢查,為我治療,抽空還會(huì)跟我聊天。看著他們奔波的身影,聽(tīng)著他們經(jīng)歷的言語(yǔ),我想生活還是明朗的。那天醫(yī)生推著我出門(mén)散步,我半臥在病床上,迎著我的是滿(mǎn)天的霞光,那是夕陽(yáng)閃爍著的光輝。在那一瞬,它使我意識(shí)到黑色有多種顏色混合而成,掀開(kāi)黑色的簾幕,為我打開(kāi)的仍是繽紛的生活!我逐漸開(kāi)始積極配合治療,我希望我能夠順利出院,我將用我畢生的情思為我的一生演奏一曲。蕓蕓眾生里的我,接受他人的恩惠,我愿竭盡所能地回以我無(wú)盡的感激。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我是一個(gè)普通的市民,過(guò)著自己的小生活,我的職業(yè)是醫(yī)生,我的責(zé)任便是治病救人,今年我又肩負(fù)起一份責(zé)任——前往武漢疫情爆發(fā)中心參與工作。當(dāng)我得知這則調(diào)動(dòng)安排時(shí),我果斷接受了。而當(dāng)我知道我的未婚妻也將一同投入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我的內(nèi)心霎時(shí)涌現(xiàn)出復(fù)雜的心情。我慶幸我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,但是我也擔(dān)心她受累受苦,我更擔(dān)心意外的發(fā)生……但是,“準(zhǔn)許我進(jìn)入醫(yī)業(yè)時(shí),我鄭重地保證自己要奉獻(xiàn)一切為人類(lèi)服務(wù)”“病人的健康應(yīng)為我首要顧念”“我將尊重所寄托給我的秘密”“我將用我全力維護(hù)一生的榮光和高尚的傳統(tǒng)”。每當(dāng)我看到病房里那雙雙虛弱又期盼的眼睛,我便不為我付出的精力和灑下的汗水而心累。我所努力的都會(huì)刻在抗擊疫情的里程中,我的座位都會(huì)切進(jìn)那到生命筑成的厚墻里,我為此感到至高的榮光。于是我寧愿與我的愛(ài)人一同投身這場(chǎng)戰(zhàn)斗。多少次我和她在醫(yī)院相遇,卻只能隔著玻璃凝望。有一次我們又相逢,隔著玻璃窗,我親手寫(xiě)下“疫情結(jié)束后,我們就扯證去吧”的承諾。蕓蕓眾生里的我除了小家,還應(yīng)有“大家”的責(zé)任感。我對(duì)醫(yī)業(yè)的知識(shí),在醫(yī)學(xué)上的認(rèn)知,我會(huì)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類(lèi)的生命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我是一名平凡且沉默少言的記者,我的工作便是不停地觀察了解,然后向更廣泛的人解說(shuō),所以工作之余,我選擇無(wú)言。今年不一樣,我想去一個(gè)地方,我想告訴全中國(guó),我能看到的。于是我與同事一道搭上了前往武漢的高鐵,我從未見(jiàn)過(guò)這樣的武漢封城隔離,寬闊的馬路上,少車(chē)?guó)B或行人經(jīng)過(guò),櫛比的高樓顯得突兀,一切昔日的繁華不復(fù)存在,忙碌的氣氛無(wú)處可尋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那是一種看一眼便能感受到的寂靜。每一次出門(mén),我都全副武裝,用便攜式的相機(jī)和無(wú)人機(jī)來(lái)記錄我的所見(jiàn),再向武漢之外的人傳達(dá)。我發(fā)現(xiàn)武漢并不是絕望的,它讓人陌生,壓抑,卻處處都孕育著花開(kāi)的力量。在這里,人們互相鼓勵(lì),就像打開(kāi)了潘多拉的盒子,要知道潘多拉盒子里的最后一件禮物——希望。我們?cè)谶@里并不害怕,因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)希望,我們的醫(yī)護(hù)人員是高尚的,我們的平民百姓是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模酆系牧α渴菑?qiáng)大的。蕓蕓眾生里的我,沒(méi)有像醫(yī)護(hù)人員一樣救死扶傷,但我愿用文字將他們與武漢的英勇事跡傳頌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 蕓蕓眾生里的這一個(gè)個(gè)“我”,憑借著家國(guó)責(zé)任聯(lián)系起來(lái)。我們各自做自己該做的事,共同運(yùn)營(yíng)同一個(gè)家園,面對(duì)這次疫情的入侵,患者也好,醫(yī)者也好,記者也好,更多的人都是我們共同面對(duì),患難與共,終將勝利。</p> 為祖國(guó)點(diǎn)贊 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 我是一名普通的學(xué)生,我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中,我的每一天都是美好的,因?yàn)槲业谋澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。中國(guó)用自己的力量,拋開(kāi)了屈辱歷史的枷鎖,不斷走向富強(qiáng)?,F(xiàn)在,中國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域中的技術(shù)已經(jīng)得到了巨大發(fā)展,在短短的幾十年中,我們有了不一樣的精彩,令世界矚目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 近30年來(lái),中國(guó)以驚人的速度趕上了美國(guó)的人工智能,被稱(chēng)為“智能經(jīng)濟(jì)的東部崛起”,甚至連美國(guó)方面都認(rèn)為,中國(guó)在2030年有望成為人工智能領(lǐng)域的世界領(lǐng)先者。人工智能作為第四次科技革命的核心,中國(guó)更是快鞭策馬。美國(guó)已經(jīng)害了怕,一下投資20億,想要甩開(kāi)中國(guó),但恐怕已經(jīng)很難做到了。這是中國(guó)不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展的結(jié)果,是中國(guó)對(duì)世界的宣誓!</p><p class="ql-block">2003年7月成立的華為技術(shù)有限公司,經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,在多個(gè)國(guó)家設(shè)立16個(gè)研發(fā)中心。2018年華為產(chǎn)量躍居世界第二。如今,我們不再用極高的價(jià)錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果的專(zhuān)利,不再只靠著別人的成品生活。如今,許多人用著華為品牌的手機(jī),當(dāng)然也要了解一下華為手機(jī)的發(fā)展歷程。就連“華為”這個(gè)名字都來(lái)得不一般。任正非是華為手機(jī)創(chuàng)始人之一,現(xiàn)已是華為總裁。他說(shuō):“華為,為中華作為!”這是真正做到了心系中華。而在未來(lái),手機(jī)將進(jìn)入5g時(shí)代,雖然就目前來(lái)看,沒(méi)有特別的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,不過(guò)5G的價(jià)值在未來(lái)。自然,誰(shuí)先搶到5g,在未來(lái)一定會(huì)擁有更大的商機(jī)。據(jù)了解,華為已經(jīng)全面兼容了2g、3G、4G、5g。雖然在與高通的5g爭(zhēng)斗中華為投票略輸了一步,但那些是次要的,重要的還是在技術(shù)上面我們已經(jīng)遠(yuǎn)超西方國(guó)家。我們的精英們?nèi)栽谂χ?。我們?yōu)樗麄兗佑停?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2018年10月24日上午九點(diǎn),港珠澳大橋正式通車(chē)。這座長(zhǎng)達(dá)49.968公里的大橋,既縮短了香港,珠海,澳門(mén)三地的距離,又彰顯了我國(guó)建橋技術(shù)的先進(jìn)。建橋時(shí)長(zhǎng)九年,可見(jiàn)建橋難度之大。首先,為了做橋墩就需要往海里填沙,但海水容易把沙沖走,于是工程師設(shè)計(jì)了一種全新的方案,在海底放置許多鋼圓筒,在筒里進(jìn)行填充,大大加速了造橋墩的進(jìn)程。另外,大橋大部分都是深埋海下44米的海底隧道,這就需要考慮到通車(chē)之后的安全問(wèn)題,海水壓力如此之大,對(duì)材質(zhì),設(shè)計(jì)等方面都要求絕對(duì)的精準(zhǔn)。其次,還得在海上造兩座十萬(wàn)平米的人工島,工程師們又費(fèi)盡了心思。在諸多建橋人士的努力下,港珠澳大橋完成了許多世界紀(jì)錄:能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng),設(shè)計(jì)壽命120年,每組隧道8萬(wàn)噸……堪稱(chēng)施工難度最大的跨海大橋。這是無(wú)數(shù)建設(shè)者堅(jiān)持3000多日建成的橋島隧結(jié)合式的大橋,再次向世界展示了我們中國(guó)的實(shí)力。要知道,曾經(jīng)有外國(guó)人斷言:就憑中國(guó)的技術(shù)是不可能獨(dú)自造出一座橋的!就連我們建造的一座錢(qián)塘江大橋,也因自保而炸毀?,F(xiàn)在我們的造橋技術(shù)完美地詮釋了我們的科技。我們?yōu)榻ㄔO(shè)者們喝彩!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這是如雄鷹般展翅的中國(guó),也是剛剛誕生的雛鷹,還有更輝煌的未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造。我們銘記中國(guó)歷史上的恥辱,我們?yōu)橹袊?guó)現(xiàn)代的發(fā)展點(diǎn)贊。我們也憧憬著未來(lái)的祖國(guó),那將是一個(gè)由我們共同營(yíng)造的更美麗的祖國(guó)。</p> <div style="text-align: center;"><b>銘記歷史,牢記使命</b></div><div style="text-align: center;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;——初中部“12.9”演講比賽演講稿</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div>尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 大家好!我是來(lái)自七年級(jí)八班的袁子萱,今天我演講的題目是“銘記歷史,牢記使命”。<div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1935年12月9日,刺骨的寒風(fēng)在北平街頭肆虐,帶著冰冷席卷每一個(gè)角落,太陽(yáng)灑下的光芒似乎也被凍結(jié)了。古都北平傳出一陣陣吶喊聲,一群年輕的生命,迎著北風(fēng)而來(lái),他們?nèi)呵榧ぐ?,手持抗日?biāo)語(yǔ),高呼著救國(guó)口號(hào)。面對(duì)日本侵略者的肆意蹂躪,面對(duì)國(guó)民黨當(dāng)局的不抵抗主義,一群手無(wú)寸鐵的學(xué)生,迎著敵人沾滿(mǎn)鮮血的刀刃和黑洞洞的槍口,勇敢地喊出了中華民族抗日救國(guó)的最強(qiáng)音。那聲音在北平城的大街小巷回蕩,撞擊著無(wú)數(shù)中華兒女的心,喚醒了沉睡已久的中華魂,五湖四海為之顫抖,抗日救亡的怒潮在這吶喊聲中如火山般爆發(fā)!這吶喊聲飛出北平城,飛向全中國(guó)的天空,越來(lái)越多的人不想再茍活下去,越來(lái)越多的人加入了奮斗,越來(lái)越多的人用青春和熱血去詮釋我們偉大中華的民族精神!</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 時(shí)光如流水,雖然匆匆,但卻不能洗去這珍貴的歷史記憶!因?yàn)檫@記憶已經(jīng)深入我們的骨髓,我們的靈魂。我們都不會(huì)忘記,在民族危難之機(jī),這些挺身而出,救亡圖存的熱血青年們!我們不會(huì)忘記,不曾忘記,也不該忘記:是他們用傷痕累累的手撫摸殘損的大地,使中華大地開(kāi)始滋生出綠色;是他們用堅(jiān)定有力的手擦凈灰蒙蒙的天空,讓中華大地的上空又多了幾絲云彩。他們用赤誠(chéng)的心靈,堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),他們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡寮沽海?lt;/div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 如今,83年過(guò)去了,時(shí)間將民族偉大復(fù)興的接力棒轉(zhuǎn)交給我們。同樣的青春年華,激憤的青年在國(guó)難當(dāng)頭,不惜用生命挽救民族危亡,換來(lái)了我們今天富裕的物質(zhì)生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們又用自己的青春做了些什么呢?是手機(jī)屏幕前疲倦的面容?是課堂上懶洋洋的身體?還是對(duì)父母師長(zhǎng)的頂撞與抱怨?最新的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,中國(guó)人人均每天花在手機(jī)上的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三小時(shí),位居世界第二。而更令人憂(yōu)心的是中國(guó)的“低頭族”越來(lái)越年輕化,沉迷于手機(jī)的中小學(xué)生越來(lái)越多。同學(xué)們,在我們的身邊,不乏這樣的一些同齡人,他們整天沉溺于玩手機(jī)游戲,刷各類(lèi)平臺(tái)的短視頻,課堂不認(rèn)真聽(tīng)講,課后就偷偷地依賴(lài)“作業(yè)幫”“小猿搜題”等APP抄襲答案等等。更有甚者,標(biāo)新立異,將抽煙喝酒,打架斗毆視為個(gè)性,將穿名牌,用名牌視為時(shí)尚和理所當(dāng)然。我們也還看到,近年來(lái)中小學(xué)生離家出走、留書(shū)自殺、傷害至親等案例頻發(fā)。一時(shí)間,自私、任性、冷漠和懦弱似乎成了這個(gè)和平時(shí)代的中國(guó)學(xué)生的代名詞。同學(xué)們,孟子說(shuō):“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)?!币粋€(gè)人有憂(yōu)患之思,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳根;一個(gè)國(guó)家有憂(yōu)患之思,才能勵(lì)精圖治,國(guó)富民強(qiáng),屹立于世界民族之林!</div><div><br><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 同學(xué)們,“少年智則國(guó)智!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”少年是時(shí)代的希望,少年是民族的未來(lái)。我們?cè)跄茏屇切┫麡O的思想泛濫成災(zāi),侵蝕我們的心靈,阻擋我們前進(jìn)的腳步?周恩來(lái)總理年少時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,生長(zhǎng)在和平年代的我們,更應(yīng)該勇敢地肩負(fù)起振興中華民族的偉大重任。同學(xué)們,讓我們用百折不撓的毅力抵制不良誘惑,用頑強(qiáng)拼搏的汗水勤奮學(xué)習(xí),用敢于攀登的勇氣迎接挑戰(zhàn),讓我們共同書(shū)寫(xiě)下中華民族更璀璨的詩(shī)篇,讓“一二九精神”永駐心間!</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我的演講完畢,謝謝大家!</div></div> <div style="text-align: center;"><b>那一幕,我難以忘懷</b></div><div style="text-align: center;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;——考場(chǎng)作文</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 雨淅淅瀝瀝地下著,一絲地飄落下來(lái)。雨不很大,卻很冷,從周身劃過(guò),便能冷得叫人害怕。風(fēng)無(wú)聲地吹著,沒(méi)有前兆地鉆進(jìn)衣服,褲管里,我只在心里說(shuō)著:“這可怕的天氣!”</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 慶幸媽媽帶了傘,這是一把小巧精致而美麗的傘,深藍(lán)色,表面上點(diǎn)綴著銀白色的小花。但是美麗歸美麗,這時(shí)它的小巧未免太不合適。媽媽摟著我,一手緊緊攏著我的肩,一手打著傘。我們都穿著厚厚的棉衣,就緊擠在傘下也無(wú)法全都錯(cuò)過(guò)雨點(diǎn)的襲擊。這把傘著實(shí)太小了!一陣風(fēng)忽地吹過(guò)來(lái),我本能地一縮脖子,媽媽將我摟得更緊了。</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 天慢慢地黑下來(lái),小巷里的燈忽然亮了,仿佛在告訴我們,時(shí)間有點(diǎn)晚了。</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 這一刻,我低著的頭,垂著的視野忽然看到了清晰的濃影——昏黃的燈光,把地面染得一片溫馨,地上星星點(diǎn)點(diǎn)的雨痕中,我和媽媽?zhuān)€有媽媽手中的傘。影子中,我和媽媽一樣高了,但是媽媽拿著的那把傘歪著,斜著,明顯地偏向著一個(gè)方向,一個(gè)和她反的方向。我頓時(shí)心潮澎湃,一想到自己還在嫌棄傘小,一想到媽媽還有大半個(gè)身子淋著雨,暴露在寒冷之中,我就不由得心生慚愧。</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我抬起頭,媽媽握傘柄的那只手已經(jīng)因?yàn)楹涠鴥龅猛t,或許也是拿傘時(shí)間太長(zhǎng),太用力而發(fā)著抖,但媽媽靠著我的這半邊身體,明明是溫暖而舒服的。</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我忘不了那一幕,溫馨的燈光,星星點(diǎn)點(diǎn)的雨痕,一把歪斜的傘和一對(duì)母女,我好想對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)襾?lái)拿傘吧!”不知為什么,卻哽咽到無(wú)法開(kāi)口。&nbsp;</div><div><br></div> 生命的底色 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 世界上有許多種顏色,春夏秋冬就是四種。我喜歡夏天的藍(lán)色。藍(lán)色,是一種令人賞心悅目的顏色。人們說(shuō):“藍(lán)是憂(yōu)郁;藍(lán)是等待人來(lái)喜歡;藍(lán)是歲月一去不復(fù)返;藍(lán)是生靈的故鄉(xiāng),也是生靈的墳?zāi)梗凰{(lán)是一切的多次方;藍(lán)是卷起的海潮,如深不見(jiàn)底的海水一樣,心事漫長(zhǎng)?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 而藍(lán)色又分為很多種。藏南、天藍(lán)、遂藍(lán)、墨藍(lán)……我最喜歡的顏色是臟藍(lán)。如果你有一份色卡。請(qǐng)將h調(diào)為215,S調(diào)為16,V調(diào)為98,這樣,你就得到了臟藍(lán)了。正如它的名字一樣,仿佛是在淺南里加了灰,變得有些灰暗、蒼白,頗有點(diǎn)渾濁的意味。又像是受了污染的天空的顏色,或是凄寒月光渲染下的大海的顏色,冷冷清清,暗淡無(wú)光。我們一向習(xí)慣把藍(lán)色定義為天真、純潔與干凈的象征。是的,藍(lán)色就是這樣美好的顏色。它誕生于炎炎夏日的熱烈下,還獨(dú)有自己的一份平靜。它能繼承夏天的一點(diǎn)濃厚,但它偏偏淺淡如詩(shī)。它本應(yīng)具有夏天那綿綿無(wú)期,卻伴著伴著就沒(méi)了蹤影。生活是豐富的,顏色是多變的。所以顏色有明暗、深淺?;蛟S,臟藍(lán)是從墨汁里掙脫出來(lái)的藍(lán)色,它以純真打底,經(jīng)墨色磨礪,然后不再只是原先一股子懵懵懂懂的沖動(dòng)勁兒。而明白了事理,得到了成長(zhǎng),不聲不響地風(fēng)風(fēng)火火。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們一出生都是一張白紙,不同的人選擇不同的顏色為自己的一生奠定基礎(chǔ)。后來(lái)有的人后悔,改換了顏色,更易了風(fēng)格。再后來(lái),我們都要用一身純真去趟過(guò)一硯墨。我希望我是藍(lán)色,然后能從墨水里染一身清秀,脫穎而出的時(shí)候,我希望沒(méi)有辜負(fù)我的選擇,我的底色和我的純真。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春天、禁果與鮮花</b></p><p class="ql-block"><b> ——課前演講稿</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家好,我是袁子萱,今天,我演講的主題是《春天、禁果與鮮花》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 青春,青春,人生中青蔥的春春天,她是美麗自在,她是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。青春被不同的人體驗(yàn)著,經(jīng)歷著,又被不同的方式記錄著,鐫刻著。文人墨客喜談青春,而才疏學(xué)淺,沒(méi)多少閱歷的我們是讀不起這詩(shī)情畫(huà)意的。我不急著去讀懂,因?yàn)槲覀冋幵谶@青春里,只需慢慢去讀,直至青春的活力,滲透進(jìn)我們的意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 到目前為止,我的青春很快樂(lè),我有溫暖幸福的家,美麗充盈的校園,有良好的人際關(guān)系,有關(guān)心我、幫助我伴我成長(zhǎng)的老師和父母,有一群陪我打鬧嬉笑的朋友同學(xué)。記得之前的體育課,跑道惡狠狠地包圍著我們。800米的長(zhǎng)跑即將開(kāi)始,大家“拉幫結(jié)派”約好“同生死,共患難”,并肩跑完全程??诹钜豁?,咱們?cè)摏_還沖,該搶道的還是搶。人人都像只箭似的奪路而出,事后我們又相互抱怨,犯上一陣子嘀咕。待到又一輪長(zhǎng)跑,卻還是膩在一堆。我覺(jué)得吧,這種“忘事”的同學(xué)情可真好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 還有一次與唐老師的經(jīng)歷。那是八年級(jí)上冊(cè)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,我的數(shù)學(xué)低谷期,150分的滿(mǎn)分只考了80分出頭。班上到數(shù)第一。回寢的路上,果不其然,被唐老師叫住了。當(dāng)時(shí),慘白的路燈把影子拖得很長(zhǎng),滿(mǎn)地都是飄落的銀杏葉,黑黑的天空還下著小雨,雨絲在燈光中分明可見(jiàn),銀杏葉就濕嗒嗒貼在烏黑的路上??梢?jiàn)。這場(chǎng)景特效真是十分到位呀,令人凄神寒骨,一不小心就觸及淚點(diǎn)。現(xiàn)在也就一句話(huà)記得最深刻:8-1=0。于是,我讀懂了我的一點(diǎn)點(diǎn)青春,它不僅快樂(lè),而且回憶到令人動(dòng)容。那日的不滿(mǎn)、氣憤、傷心與失落都是青春的特意安排?!@是屬于我的春天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)然,青春不總是一馬平川的平原,他還有忐忑和不安,就像種子突破硬殼前的脆弱與堅(jiān)持。每個(gè)走過(guò)它的人都時(shí)常被傷得體無(wú)完膚。有的人可以極速地恢復(fù),讓傷痕化為不可擊破的鎧甲;有的卻只會(huì)自甘墮落,不再振作。這其實(shí)取決于你摘不摘那顆禁果。這禁果有三種:一是不珍惜時(shí)間,二是過(guò)早沾染社會(huì)氣息,三是沒(méi)有恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。不知大家有沒(méi)聽(tīng)過(guò)席慕蓉的一句詩(shī):“我含著淚一讀再讀,卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”青春坐著單程車(chē),走著單行道,不能挽留且一去不復(fù)返。它短暫到許多人在青春逝去后追悔莫及。你有沒(méi)有因虛度光陰因而萌生的罪過(guò)心理?我不相信你沒(méi)有,所以青春不再,且行且珍惜。再者,許多人想讓自己與眾不同,學(xué)習(xí)太苦太累,看不到出路,于是便早早地結(jié)交社會(huì)朋友,早早地去感受社會(huì),這顯然是不對(duì)的。古語(yǔ)曰:|子不學(xué),非所宜;幼不學(xué),老何為?”在本應(yīng)學(xué)習(xí)的青年時(shí)代,不學(xué)習(xí),我們干什么?待到滿(mǎn)頭白發(fā),人老珠黃,又怎么會(huì)有所作為?因此,學(xué)習(xí)再苦再累,但它是一條極好的出路,不要認(rèn)為自己足夠做成人的事,比如在網(wǎng)吧通宵,喝咖啡熬夜;也不要認(rèn)為自己能承擔(dān)成人的責(zé)任,就比如談情說(shuō)愛(ài),兒女情長(zhǎng)。這最后一枚禁果便是老生常談的目標(biāo)問(wèn)題。我知道同學(xué)們都明白學(xué)習(xí)的重要,只不過(guò)努力了方向有所偏離,大多數(shù)人,包括我在內(nèi),都只看得清近處的山水。有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)什么來(lái)著,“事與愿違”,而我倒認(rèn)為“愿與事違”才是常態(tài)。尤其青少年把抱著登高望遠(yuǎn)的心態(tài),一股子沖勁難免會(huì)造成驕傲自大的沖動(dòng)之舉,一經(jīng)打擊,就覺(jué)得人生不如愿,世事無(wú)常,那為什么不看看是不是這“愿”太過(guò)好高鶩遠(yuǎn)了?于是我又讀懂了我的一點(diǎn)青春,它固然是春天,可春天里有早熟的果子,也有有毒的果子,這是我不摘的禁果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每當(dāng)我看到“青春”二字。我就想到淺淺吟唱的溪流。剛剛長(zhǎng)成的馬駒,以及新升起的船帆。如果我是一條溪流,我就愿意歷經(jīng)千萬(wàn)里路,奔向蔚藍(lán)的大海。如果我是一匹馬駒,我就愿意穿過(guò)茫茫草原,將身影馳騁在應(yīng)該有我的地方。如果我是一張船帆,我就愿意迎著狂風(fēng)在滔天大浪上起舞,帶動(dòng)船只去遠(yuǎn)航。青春讓世人看到的,應(yīng)當(dāng)是這么一股力量,新鮮向上,生生不息。留給青春的形容詞,絕不應(yīng)該是“失敗”,“痛苦”,應(yīng)當(dāng)是“青翠欲滴”,“花開(kāi)滿(mǎn)路”。俗語(yǔ)說(shuō),“有志不在年高。”是的,觀眼歷史,多少偉人的夢(mèng)想于少年時(shí)代形成,多少青年的夢(mèng)與遠(yuǎn)大志向在成年之際完成。周恩來(lái)打小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想;容國(guó)團(tuán)從小苦練乒乓球,在國(guó)際舞臺(tái)上大顯身手,成為新中國(guó)的第1個(gè)世界冠軍;張超從小對(duì)飛機(jī)的向往,對(duì)祖國(guó)的守護(hù)深情使得他翱翔在祖國(guó)南海的天空中,海域上,最終為事業(yè)獻(xiàn)身。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們的未來(lái)起源于青春時(shí)代?,F(xiàn)在我們是青春的擁有者,我們有歷代人們渴望著的年輕的容顏,有激昂的情緒,有充沛的精力。請(qǐng)把手按在自己的脈搏上,你是否感受到了那汩汩流動(dòng)的血液,它們就這樣在你的青春里奔流。你是否感受到青春中無(wú)限的力量,是否聯(lián)想到那無(wú)限可能的明天?人生需要奮進(jìn),青春應(yīng)無(wú)悔,只有奮不顧身地拼搏和執(zhí)著的進(jìn)取,才配得上青春這樣一個(gè)包含萬(wàn)千,美好至極的詞語(yǔ)。每個(gè)人都有自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方,但我想說(shuō)沒(méi)有茍且,何況遠(yuǎn)方。于是我又讀懂了我的一點(diǎn)青春,我希望它是風(fēng)雨兼程,繁花似錦,而這要靠自己的努力追求?!@是我追求的鮮花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 青春啊,一段如何也歌頌不盡的時(shí)光,一場(chǎng)滂沱大雨,一場(chǎng)狂熱風(fēng)暴。它是少年的象征,是征途的起點(diǎn),它是人生中青蔥的春天。</p><p class="ql-block"> 2020年4月?</p>