<p class="ql-block"> 每一種水果，都有屬于它自己的心情；每一種創(chuàng)作，都有屬于它自己的價(jià)值。為了讓孩子們度過(guò)安全、愉快、有意義的清明期間居家學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)孩子熱愛(ài)生活的情感，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年組開展了“水果創(chuàng)意拼盤制作”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。這一實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們把語(yǔ)文與生活緊密結(jié)合，在探索中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，收到了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 在集體備課的基礎(chǔ)之上，四年組的班主任以視頻會(huì)議的課堂形式為同學(xué)們講解了制作水果拼盤的方法，從挑選水果到制作過(guò)程，老師們細(xì)心地指導(dǎo)，告訴孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行顏色搭配，營(yíng)養(yǎng)搭配，利用排、圍、堆的方法，制作出精美的水果拼盤，孩子們聽得津津有味。</p> 做水果拼盤 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)老師的細(xì)致講解，同學(xué)們都躍躍欲試，孩子們都能做到提前構(gòu)思，利用家里現(xiàn)有的水果蔬菜進(jìn)行創(chuàng)作，讓我們看看他們是怎么制作的吧！</p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至。在制作的過(guò)程中，孩子們品味了成功的艱難，也更體會(huì)了成功的快樂(lè)，在制作的過(guò)程中，會(huì)有因?yàn)樽龅揭话胩y了放棄重新做的，有因?yàn)閿[盤樣子不好看重新擺盤的，總之，出現(xiàn)了很多的小插曲，但是，即使是這樣，同學(xué)們也沒(méi)有放棄完善自己的作品。</p> 賞水果拼盤 <p class="ql-block"> 一款款造型獨(dú)特的水果拼盤，充滿童趣:有的像一朵鮮艷的花，美不勝收；有的如一座高大的山，形象美觀；有的似可愛(ài)的小動(dòng)物，栩栩如生。巧妙的設(shè)計(jì)，精心的搭配，都閃爍著孩子們辛勤的汗水，智慧的結(jié)晶！</p> <p class="ql-block"> 你們是爸爸媽媽的驕傲，老師也因你們而自豪。今天孩子們用創(chuàng)意的水果描繪成長(zhǎng)，明天用靈巧的雙手鑄就輝煌！</p> 說(shuō)水果拼盤 <p class="ql-block"> 看著異彩紛呈的水果拼盤，我們愛(ài)不釋手，我們贊嘆不已，這其中飽含了多少艱難，又浸透了孩子們多少汗水呀，讓我們來(lái)聽一聽孩子們的心聲。</p> <p class="ql-block"> 心中有理想，失敗又何妨。雖然水果拼盤的制作過(guò)程有些艱難，但孩子們終究品嘗到了成功的甘甜。說(shuō)水果拼盤的制作過(guò)程，既給孩子們留下了寶貴的童年回憶，提高了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力，又為下一步習(xí)作做好了鋪墊。</p> 寫水果拼盤 <p class="ql-block"> 留心處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章！我們應(yīng)練就一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和表達(dá)美的雙手，擷取生活中的朵朵浪花，來(lái)映照世界斑斕的色彩。這次水果創(chuàng)意拼盤的制作更是結(jié)合了第六單元的習(xí)作《我學(xué)會(huì)了——》，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐的同時(shí)，提高他們的習(xí)作水平，我們一起欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)中，心靈手巧的四年級(jí)學(xué)生精巧構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)的作品，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，讓人大飽眼福，看著同學(xué)們信心滿滿做好的水果拼盤，感受著他們從屏幕里快要溢出來(lái)的喜悅，我們也跟著開心。制作水果拼盤不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，為這個(gè)假期增添了無(wú)限的風(fēng)景和樂(lè)趣，更使同學(xué)們明白幸福的生活需要用勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造，愿我們的孩子在勞動(dòng)中都成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有能力的好少年！</p>