<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 數(shù)學(xué)源于生活，又用于生活。我們學(xué)習(xí)完《長方體和正方體》這一單元，設(shè)計(jì)了“有趣的長方體和正方體”的實(shí)踐活動，孩子們學(xué)習(xí)之余開展豐富的活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的樂趣，抽象的知識變得具體化，孩子們在數(shù)學(xué)的海洋中實(shí)踐感受，自悟自得。</span></p> 通知 ??優(yōu)秀作品展示 ??我會講 <p class="ql-block">我是小小講解員，不僅會寫會畫而且能說會道。看，孩子們優(yōu)秀極啦??……</p> ??我會量 <p class="ql-block"> 要想求得長方體的相關(guān)數(shù)據(jù)，必須先測量出它的長寬高。看！孩子們測量得多仔細(xì)呀！拿著尺子的模樣，像一位位工程師。</p> ??我會寫 <p class="ql-block"> 孩子們自己提出問題，解決問題，思維的過程都在一道道的算式間。</p> ??學(xué)生展示心得： ??線上云頒獎 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本次安排的動手實(shí)踐，也讓我有了深刻的反思：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 讓我再一次認(rèn)識到只有為學(xué)生提供更多動手操作的機(jī)會，為學(xué)生創(chuàng)造更多類似于數(shù)學(xué)家探索與發(fā)現(xiàn)的活動，讓學(xué)生在操作中動手動腦，這樣才能激發(fā)學(xué)生的探究熱情，達(dá)成積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，在探究中知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀得到全面發(fā)展的總體目標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我要表揚(yáng)這些動手實(shí)踐的同學(xué)們！因你們的探究操作讓我們的學(xué)習(xí)更多些生動有趣、發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)會！ 數(shù)學(xué)源于生活，又用于生活，老師希望你們能培養(yǎng)自己的生活能力，用數(shù)學(xué)的眼光去看這個世界，做個數(shù)學(xué)生活小達(dá)人，養(yǎng)成縝密的思維邏輯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 春暖花已開，全世界最可愛的小朋友們，期待我們的久別重逢！</span></p>