“疫”動一心，異彩紛呈——呼蘭中學校綜合實踐活動

呼蘭中心學校

花欲開，春乍暖。細雨潤萬物，花枝漸蘇醒，櫻花含苞一枝春。不負生命，不負韶華。在停課不停學，休息勤動手，緩解壓力和焦慮的行動中，孩子們用心，用腦，用手，助力，緬懷，致敬，在清明的天空，潑墨勾勒一幅最美的畫卷。 　　七年級主題:(1)我為抗疫助力1.畫一幅畫2.唱歌3.朗誦4.制作賀卡5.圖片或者視頻6種植一顆種子，拍小苗的變化(形式多樣化)(2)我為家居添彩整理衣柜、疊衣服、擦玻璃、設計制作一個墻壁的裝飾貼畫等都可以。 手舞足蹈詩朗誦美食制作唱一首歌畫一幅畫手抄報 　　本次綜合實踐活動，讓學生畫一幅抗擊疫情的畫，跳一個抗擊疫情的小舞蹈，讓孩子們深切的體會本次抗疫醫(yī)護人員與志愿者的艱辛與不易。表達對抗疫英雄的無限崇敬之情。通過為父母做一件小事，培養(yǎng)學生孝敬父母，鍛煉自身的自理能力和自律能力。 　　八年級主題:(1)清明節(jié)祭祀英烈讀英雄的故事、網(wǎng)上祭奠英烈、講英雄的故事等方式均可。(2)學做一種美食讓父母教做一個面食或者擺一個果盤，蔬菜擺盤，做個家常菜等都可以。 遙寄英烈 　　王競晗同學用錄制視頻演講的方式表達她對革命先輩的贊美與崇敬之情，心懷感恩之心的小王同學，定會是最美最幸福的人。 美食制作 　　小小面點師，制作出各種顏色各種形狀的饅頭，真是可愛極了。 　　疙瘩湯，傳統(tǒng)又營養(yǎng)的美食可能早已被人們忽略，綜合實踐活動讓學生更好的體驗生活，熱愛生活。 　　八年組有兩項活動內(nèi)容，為使學生得到充分的鍛煉，使活動有意義，男生參與紀念英雄活動，為了讓他們對英雄有充分的了解，他們讀英雄故事、講英雄故事，有感而發(fā)是思想的升華。社會大舞臺，同學們在社會實踐活動中獲得寶貴的生活經(jīng)驗，能體驗到父母的辛苦。參與活動的過程也是同學們成長的過程，是他們成長道路上的一個腳印、一片風景、一次美的體驗。相信同學們會通過此次實踐活動更加珍惜線上學習、自律自強。 　　九年主題:(1)給(某某)的一封信(志愿者，警察，教師，醫(yī)生……1要有生活場景，細節(jié)描寫，景物描寫。2引用詩詞，化用詩句，綜合運用修辭。(2)整理衣柜，或者是洗被罩、床單，縫被子、衣服，套被罩等。 　　三個年級多種形式，展開了線上綜合實踐活動，通過本次活動，培養(yǎng)學生具有感恩的情懷，讓他們珍惜今天來之不易的幸福生活。也通過活動的開展讓學生真切體驗生活的樂趣，讓他們學會生活，熱愛生活，從而在居家學習的同時學會自律自立。 陌上青青柳色，感懷歲月深深。呼中綜合多彩，助力緬懷致敬。