“紙短情長(zhǎng)、愛的守護(hù)”教師課后最暖知心話展評(píng)活動(dòng)通知<br><br> 各級(jí)部、各位老師：為認(rèn)真落實(shí)“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”的線上教學(xué)思路，強(qiáng)化學(xué)生自律，疏導(dǎo)學(xué)生心理，規(guī)范學(xué)生線上教學(xué)，學(xué)校決定開展“紙短情長(zhǎng)——老師最暖課后知心話”書寫展評(píng)活動(dòng)，將我們的鼓勵(lì)、希望與愛送給孩子們。<br> 請(qǐng)您把線上課堂前后對(duì)學(xué)生傾訴的知心話寫在一張紙上，注明姓名，拍照片發(fā)到學(xué)校工作群里，用以展示與交流。謝謝！<br><br> 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。 太陽(yáng)的高尚，是把光明與月亮分享；月亮的睿智，是把余暉與星星共享。老師的大愛與太陽(yáng)、月亮的境界不差分毫。 老師的愛像春雨，滋潤(rùn)著每一位學(xué)生的心田。 老師的愛像蠟燭，照耀著每一位學(xué)生的前程。 老師的愛像春風(fēng)，撫慰著每一位學(xué)生的心靈。