<p class="ql-block"> “讀書造成充實(shí)的人，寫作造成正確的人”，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，讀書與寫作，應(yīng)該永遠(yuǎn)在路上。疫情期間，亦是如此。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、讀書有法 ，循序漸進(jìn) </span></p><p class="ql-block"> 兒童的讀書，是要循序而漸進(jìn)的。低年級(jí)以朗讀為主；中年級(jí)能夠捕捉好的詞句；高年級(jí)讀后要有概括、有評(píng)價(jià)，要求不斷提高，思維不斷發(fā)展。 </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、積累有道，貴在堅(jiān)持</span></p><p class="ql-block"> 積累，五年級(jí)以前以《學(xué)生必背古詩(shī)文208篇》為主；及六年級(jí)，同時(shí)積累名人名言。名言的積累，潛移默化中影響孩子對(duì)生活的觀察和思考，促進(jìn)了孩子認(rèn)知水平的提高。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三、寫作有序，事半功倍</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（一）片段練習(xí)，在訓(xùn)練中打基礎(chǔ)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">（二）課內(nèi)作文，在規(guī)矩中學(xué)方法</span></p> <p class="ql-block">（三）云端日記，在交流中顯個(gè)性</p> 1.關(guān)注自我 2.關(guān)注他人 3.關(guān)注社會(huì) 4.關(guān)注自然 <p class="ql-block"> 如此，疫情期間，積累不停，讀寫不輟，持續(xù)精進(jìn)！</p> 6.4班的讀寫生活