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精臨《書譜》23件

三省堂

<p class="ql-block">《書譜》</p><p class="ql-block"> 心不厭精,手不忘熟。若運用盡于精熟,規(guī)矩諳于胸襟,自然容與徘徊,意先筆后,瀟灑流落,翰逸神飛,亦猶弘羊之心,預(yù)乎無際;庖丁之目,不見全牛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感寄吳郡孫過庭《書譜》一首</p><p class="ql-block">巍青</p><p class="ql-block">文墨并峙兩高峰,</p><p class="ql-block">行書為要漫雕龍。</p><p class="ql-block">千年寶典傳神翰。</p><p class="ql-block">筆墨小道昭文宗。</p><p class="ql-block">近取諸身成變化,</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)推萬物韻味新。</p><p class="ql-block">妙鑒鍾王推書理,</p><p class="ql-block">運腕神出演筆魂。</p><p class="ql-block">平正險絕隨變化,</p><p class="ql-block">五乖五合朝野分!</p><p class="ql-block">翰不虛動標(biāo)魂體,</p><p class="ql-block">義理為先態(tài)無窮。</p><p class="ql-block">違而不犯方圓智,</p><p class="ql-block">和而不同徐急生。</p><p class="ql-block">旁通二篆溯淵源,</p><p class="ql-block">附貫八分盡涵泳。</p><p class="ql-block">眾妙齊歸精一體,</p><p class="ql-block">盡善難求古今同!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《書譜》:</p><p class="ql-block"> 達(dá)夷險之情,體權(quán)變之道,亦猶謀而后動,動不失宜;時然后言,言必中理矣。是以右軍之書,末年多妙,當(dāng)緣思慮通審,志氣和平,不激不厲,而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)。子敬已下,莫不鼓努為力,標(biāo)置成體,豈獨工用不侔,亦乃神情懸隔者也</p> <p class="ql-block">書論:</p><p class="ql-block"> 常欲筆鋒在畫中,則左右皆無病矣!</p><p class="ql-block">——宋·姜夔《續(xù)書譜》</p><p class="ql-block"> 作字之理,不過中鋒二字盡之。然人初下筆,未嘗不曰中鋒,但落筆雖中,一行筆則臥矣。則轉(zhuǎn)折既多,純系側(cè)筆。古人則自落筆以及左右盤旋,甚至一氣連三五字,直無毫芒非中,故能精神貫注,骨肉相生,即所謂君子而時中也。</p><p class="ql-block">——清·汪沄《書法管見》</p> <p class="ql-block">《書譜》</p><p class="ql-block"> 篆尚婉而通,隸欲精而密,草貴流而暢,章務(wù)檢而便。然后凜之以風(fēng)神,溫之以妍潤,鼓之以枯勁,和之以閑雅。故可達(dá)其情性,形其哀樂,驗燥濕之殊節(jié),千古依然;體老壯之異時,百齡俄頃。嗟乎,不入其門,返窺其奧者也!</p> <p class="ql-block">《書譜》:</p><p class="ql-block"> 今撰執(zhí)、使、轉(zhuǎn)、用之由,以祛未悟。執(zhí),謂深淺長短之類是也;</p><p class="ql-block">使,謂縱橫牽掣之類是也;</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn),謂鉤環(huán)盤紆之類是也;</p><p class="ql-block">用,謂點畫向背之類是也。</p><p class="ql-block">方復(fù)會其數(shù)法,歸于一途;編列眾工,錯綜群妙。舉前人之未及,啟后學(xué)于成規(guī);窺其根源,析其枝派。貴使文約理贍,跡顯心通;披卷可明,下筆無滯。詭辭異說,非所詳焉?!?lt;/p> <p class="ql-block">《書譜》:</p><p class="ql-block"> 一時而書,有乖有合,合則流媚,乖則雕疏,略言其由,各有其五:神怡務(wù)閑,一合也;感惠徇知,二合也;時和氣潤,三合也;紙墨相發(fā),四合也;偶然欲書,五合也。心遽體留,一乖也;意違勢屈,二乖也;風(fēng)燥日炎,三乖也;紙墨不稱,四乖也;情怠手闌,五乖也。乖合之際,優(yōu)劣互差。得時不如得器,得器不如得志。若五乖同萃,思遏手蒙;五合交臻,神融筆暢。暢無不適,蒙無所從。</p> <p class="ql-block">《書譜》:</p><p class="ql-block"> 代傳羲之與子敬筆勢論十章,文鄙理疏,意乖言拙,詳其旨趣,殊非右軍。且右軍位重オ高,調(diào)清詞雅,聲塵未泯,翰牘仍存。觀夫致一書,陳一事,造次之際,稽古斯在;豈有貽謀令嗣,道葉義方,章則頓虧,一至于此!</p> <p class="ql-block">臨池日記</p><p class="ql-block">不恥下問</p><p class="ql-block">巍青</p><p class="ql-block"> 中國古文化源遠(yuǎn)流長,浩如煙海。二王的書圣地位和對后世的文化影響是經(jīng)幾百年之后的最高統(tǒng)治者唐太宗李世民極力推薦才得以功成名就!唐以前二王書法的影響力遠(yuǎn)在衛(wèi)夫人,鐘繇之后。唐太宗把書法的社會地位以政治的姿態(tài)提高到了歷史的頂峰。為后世把書法做為藝術(shù)美學(xué)的概念定位奠定了牢固基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 古賢透過書法(尺牘,手札,筆跡)看文化,所謂“積學(xué)累功”,“心不厭精,手不忘熟”的文化實踐和思想是近現(xiàn)代人望塵莫及的。我們在忙碌,快節(jié)奏的物質(zhì)生活環(huán)境里生存,沒有足夠的學(xué)習(xí)時間,沒有專業(yè)研究的可能性,更沒有思想文化的內(nèi)源和擔(dān)當(dāng),我們盡然隨意遑論或自稱書法家者流,何其謬哉!文化即是思想的提煉行為,并不是憑著一知半解,一點見識來發(fā)揮和賣弄。甚至恥于和同道者學(xué)習(xí)交流,恥于與地位低于自己、賢于自己者交流。完全失去了不恥下問的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)失去了環(huán)境和土壤,注定了學(xué)術(shù)思想的枯萎和衰竭?,F(xiàn)代媒體炒作下的學(xué)術(shù)體系不過曇花一現(xiàn),沒有根系,更沒有生命力!</p><p class="ql-block"> 且看王羲之《筆勢論十二章》說:“心手相忘”、“翰墨之妙,同于神明,故必積學(xué)累功,心手相忘,當(dāng)其揮運之際,自有成書于胸中,乃能精神融匯”?!靶牟粎捑?,手不忘熟。若運用盡于精熟,規(guī)矩諳于胸襟,自然容與徘徊,意先筆后,瀟灑流落,翰逸神飛。亦尤弘羊之心,預(yù)乎無際,庖丁之目,不見全?!保▽O過庭《書譜》)。望古思今,我們汗顏。</p><p class="ql-block"> 凡書之時,貴乎沉靜,令意在筆前,筆居心后,未作之使,結(jié)思成矣。管是將軍,故須持重;心是箭鋒,箭不欲遲。(唐?韋續(xù)《墨藪》)古賢所論種種卻不足以后人重視學(xué)習(xí),法外求法,南轅北轍而已!</p> <p class="ql-block">余志學(xué)之年,留心翰墨,昧鐘張之余烈,挹羲獻(xiàn)之前規(guī),極慮專精,時逾二紀(jì)。有乖入木之術(shù),無間臨池之志。觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇,鴻飛獸駭之資,鸞舞蛇驚之態(tài),絕岸頹峰之勢,臨危據(jù)槁之形?;蛑厝舯涝疲蜉p如蟬翼。導(dǎo)之則泉注,頓之則山安。</p><p class="ql-block">纖纖乎似初月之出天涯,落落乎猶眾星之列河漢。同自然之妙有,非力運之能成。信可謂“智巧兼優(yōu),心手雙暢;翰不虛動,下必有由?!?lt;/p> <p class="ql-block">《書譜》:聞疑稱疑,得末行末,古今阻絕,無所質(zhì)問;設(shè)有所會,緘秘已深;遂令學(xué)者茫然,莫知領(lǐng)要,徒見成功之美,不悟所致之由。</p> <p class="ql-block">《書譜》:知心手會歸,若同源而異派;轉(zhuǎn)用之術(shù),猶共樹而分條者乎?</p> <p class="ql-block">一畫之間,變起伏于鋒杪;一點之內(nèi),殊衄挫于毫芒。況云積其點畫,乃成其字。曾不傍窺尺牘,俯習(xí)寸陰。引班超以為辭,援項籍而自滿。任筆為體,聚墨成形。心昏擬效之方,手迷揮運之理,求其妍妙,不亦謬哉!</p> <p class="ql-block">偶拾</p><p class="ql-block">春睡晨曦聞鳥鳴,窗前遠(yuǎn)眺聽春風(fēng)。</p><p class="ql-block">沐浴花香臨帖去,焚香煮泉試新茗。</p><p class="ql-block">湖畔漫步觀柳綠,海棠花蕾別樣紅。</p><p class="ql-block">人生愜意莫如此,醒來已是白發(fā)生。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總編輯:巍青</p><p class="ql-block">2020,4,6???</p><p class="ql-block"><br></p>