金湖路幼兒園親子居家指導(dǎo)第三十六期（副本）

金湖路幼

<h3>親愛的小朋友們，在我們的生活中有各種各樣的紙:報(bào)紙、打印紙、牛皮紙、廣告宣傳冊(cè)等，這些紙使用過后，常常被我們當(dāng)做廢紙?zhí)幚淼?。你知道嗎？它們還是家長(zhǎng)和孩子一起快樂游戲的好工具呢！今天就讓我們一起來玩關(guān)于紙的有趣游戲吧！</h3> <h3>家長(zhǎng)們和孩子將一張紙平鋪在地面上，所有人將腳踩在紙上，可以使用任意站姿，但必須保證每個(gè)人有一只腳是全部站在紙面上才算完成。游戲中要將紙不斷對(duì)折減少紙的面積，加大游戲難度。</h3> <h3>家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備2-3張紙(種類不限)，紙張用來當(dāng)作過河木樁，過程中幼兒的腳不能踩到紙張以外的地方。孩子先站到第一張紙上，可以家長(zhǎng)與孩子合作從后向前挪動(dòng)紙張，也可以孩子自己將后方的紙拿到前進(jìn)方向擺好，再繼續(xù)向前站到第二張紙上，依次交替，最終達(dá)到目的地。</h3> <h3>玩法一：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面拉開距離站好，幼兒將手里的紙球投擲到家長(zhǎng)手中的小筐里。家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒身高調(diào)整筐子高度，也可晃動(dòng)筐子加大投擲難度。</h3> <h3>玩法二：幼兒平躺在墊子上，家長(zhǎng)將紙球放在幼兒雙腳之間，幼兒夾住紙球，雙腳向上抬起，越過頭頂，將球投進(jìn)小筐內(nèi)。</h3> <h3>玩法一：將紙棒間隔一段距離，排成一排，幼兒雙腳并攏一格一格向前跳?？稍黾蛹埌魯?shù)量或者適當(dāng)調(diào)整紙棒之間的間隔，增加難度。</h3> <h3>玩法二：家長(zhǎng)和幼兒將紙棒首尾相連，變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，幼兒進(jìn)行左右雙腳合并跳、前后開合跳、等不同挑戰(zhàn)方法。</h3> <h3>1.游戲開始前，家長(zhǎng)可以和幼兒一起跟著音樂做做熱身操，即可以活躍氣氛、預(yù)熱身體，又能讓游戲變得更有趣。</h3><h3>2.幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地要注意平整，防止幼兒摔倒。家長(zhǎng)和孩子可以探索親子玩法，鋪兩條小路，看誰走得穩(wěn)；小腳踩大腳，家長(zhǎng)帶著幼兒過小河等保持身體平衡的玩法，一定要注意安全。<br></h3><h3>3.游戲時(shí)建議給孩子穿著輕便的衣褲，注意腳部防滑，運(yùn)動(dòng)間歇時(shí)可以喝適量的水，及時(shí)補(bǔ)充水分。<br></h3><h3>4.游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)可以和寶貝一起做下放松運(yùn)動(dòng)可以讓肌肉得到更好的休息。還可以拓展親子制作，如紙飛機(jī)、跳房子等親子活動(dòng)。<br></h3> <h3>小朋友們，好玩的游戲結(jié)束了，讓我們和爸爸媽媽一起伴隨著好聽的音樂進(jìn)行親子放松互動(dòng)。感興趣的小朋友還可以創(chuàng)設(shè)春天的情境，邊念小兒歌邊把自己想象成“小樹苗”，揮舞手臂、抖動(dòng)雙手、放松上肢、按揉膝關(guān)節(jié)等，在游戲的情境中放松身體，趣味十足！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>THE END </b></h1> <h3>音頻錄制:彤彤老師</h3><h3>視頻錄制:欣欣老師</h3><h3>文字圖片:飄飄老師</h3><h3>審核文稿:張雪迎</h3><h3>友情提示:感謝您關(guān)注金湖路幼兒園親子居家指導(dǎo)，如需轉(zhuǎn)載本文稿，請(qǐng)注明出處，否則視為侵權(quán)??</h3>