<p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們：</p><p class="ql-block"> 宅家時光，精彩不斷。今天將會有什么樣有趣的事情等著我們呢？讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">活動一：室內(nèi)跑酷（3D虛擬場景）</p><p class="ql-block"> 材料準備：投屏至電視</p><p class="ql-block"> 游戲目標：鍛煉幼兒體能及反應能力</p> <p class="ql-block">場景1</p> <p class="ql-block">場景2（俯臥撐可換成下蹲等動作）</p> <p class="ql-block">場景3：抓住那個小偷</p> <p class="ql-block">家長和孩子們可一起參與進來哦</p> <p class="ql-block">活動二：繪本欣賞《我的小鞋子》</p> <p class="ql-block"> 3-4歲，是孩子審美和完美的敏感期。比如要一個蘋果一定不能被咬掉一口，自己喜歡的東西不能被破壞，就像書里的小女孩，不希望自己的小鞋子變臟一樣，為了不讓她變臟，隨時都小心翼翼。</p><p class="ql-block"> 在這個階段，應該在尊重孩子愛美的基礎上，幫助孩子認識到美的真正內(nèi)涵，理解物品的真正價值所在。就像書里的小鞋子，當穿在腳上盡情奔跑的時候，才是“最漂亮的小鞋子”，才是“真正屬于自己的小鞋子”。</p><p class="ql-block"> 家長快帶著孩子們一起來聽聽這個故事??</p> <p class="ql-block"> 媽媽給我買了一雙新鞋子。那是我一直想要的、帶有花朵圖案的小鞋子。我想一直、一直穿著小鞋子，和它在一起，一起去幼兒園，一起玩?！?lt;/p><p class="ql-block"> 可是，我很想穿著小鞋子盡情玩耍，卻又不想把心愛的小鞋子弄臟。怎么辦呢？</p> <p class="ql-block"> 無論是多么喜歡的東西，從單純地喜歡，到把它真正變成自己的東西，對孩子來說是需要一些時間的吧。</p><p class="ql-block"> 這雙小鞋子，穿在腳上能讓自己感到真正的快樂的時候，它才真得變成了“我的小鞋子”吧！一本讓孩子感覺深有體會的書，教孩子領悟生活中的小道理。</p> <p class="ql-block"> 繪本欣賞后，家長也可以鼓勵幼兒邊穿邊朗誦兒歌或者演唱歌曲，既提高了他們自己穿鞋子的興致，又在說說唱唱中分辨了左右。</p> <p class="ql-block">活動三：音樂活動《大巨人和小矮人》</p> <p class="ql-block">游戲目的：</p><p class="ql-block"> 感受音樂律動，能跟隨音樂變換肢體動作</p><p class="ql-block">游戲準備：</p><p class="ql-block"> 手電筒 ；音樂：《小矮人與大巨人》。</p><p class="ql-block">游戲玩法：</p><p class="ql-block"> 家長在寶貝身后，隨著音樂的變化，向下移動手電筒，幫助寶貝在墻上變出越來越大的影子，向上移動手機變出越來越小的影子。</p><p class="ql-block"> 寶貝聽著音樂加上動作讓自己變得越來越強壯再變得越來越小，最后還可以獲得隱身術哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">昨日精彩回顧??</p> <p class="ql-block"> 希望寶貝們在老師的帶領下，享受和爸爸媽媽在一起的每一份美好時光。</p> <p class="ql-block">設計人：陳雪楊</p><p class="ql-block">審核人：陳芳 米文婷</p>