<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">親愛的寶貝們，又是新的一天，讓我們來讀一本繪本故事吧～</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">作者：英國 約翰.柏林罕</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">封面</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">給孩子講故事之前，可以先與孩子一起看一看繪本的封面，封面是一本繪本的外觀，上面注有書名、作者和出版社等信息，繪本的封面通常是一幅和內(nèi)容相關(guān)的圖畫?！哆t到大王》繪本封面是一個大個頭的人和一個很小的男孩全身濕噠噠的，好像在說些什么。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">家長可以問一問小朋友封面上的兩個人是什么關(guān)系呢？男孩兒的身上為什么是濕的呢？他們在說什么呢？在講故事之前通過封面對故事進(jìn)行一定的猜測和初步的了解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">扉頁</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 扉頁又叫書名頁，會介紹這本書的書名，作者，出版社名稱等信息。除了文字信息，扉頁上還繪有圖畫，這些圖畫有時會告訴你這本繪本的主人公，</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">家長可以和小朋友一起觀察扉頁中圖畫的微秒之處，在《遲到大王》中男孩兒一個人走在金黃的大地上，家長可以問一問小朋友：“男孩是要去哪里呢？”“男孩為什么是一個人呢？”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">內(nèi)容：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 小朋友們猜一猜，約翰遲到，老師會說一些什么呢？老師會相信他說的話嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">老師相信他說的話嗎？老師是怎么做的呢？老師為什么不相信約翰說的話呢？要是他相信一次該多好呀！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">這次約翰在路上遇到了誰？發(fā)生了什么？老師會相信他的話嗎？又會怎么做呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">老師這次是怎么說的？老師選擇相信他了嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">這次約翰在上學(xué)的路上又遇到了什么？他是怎么做的？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">老師選擇相信了嗎？又是怎么做的呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這次是誰遇到了危險？老師對約翰怎么說的？約翰相信老師了嗎？約翰對老師說了什么？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">封底 </b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">《遲到大王》的封底是約翰在書桌上寫東西，家長可以問問小朋友們：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">1、老師相信小男孩的話嗎?對此他做了什么?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2、小男孩在上學(xué)的路上都經(jīng)歷了哪些事情?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">3、最后小男孩救老師了嗎，為什么呢?</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">故事講完之后家長可以和小朋友們一起再回憶一遍故事內(nèi)容，和孩子們說一說，故事中隱藏的道理，《遲到大王》在幽默中闡述了人與人之間最重要的“信任”問題，約翰派克羅門麥肯席走路來上學(xué)，因為途中發(fā)生好多不可思議的事所以遲到了。但是老師不肯相信他，還要他罰寫300次“我不可以說有鱷魚的謊，也不可以把手套弄丟”！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 本書通過一個幽默而又充滿想象力的故事，讓孩子明白人與人之間“信任”的重要性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">趣味問答</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">1、老師相信小男孩的話嗎?對此他做了什么?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2、小男孩在上學(xué)的路上都經(jīng)歷了哪些事情?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">3、最后小男孩救老師了嗎，為什么呢?</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">本書幽默地闡述了人與人之間的“信任”問題。老師不相信約翰，那是老師對約翰的不信任。其實人和人相處，信任是非常重要的。這個故事，讓孩子懂得“信任”。親子之間需要信任，師生之間需要信任，朋友之間需要信任，上下級之間也需要信任，人與人之間都需要信任。在教育里，我們要給予孩子充分的信任，這有著不可估量的重要性。它是孩子成長過程中的催化劑，也是建立和與他人和諧關(guān)系的基石。我們要尊重孩子，無論發(fā)生什么事情，都要給孩子說話的機(jī)會，給孩子犯錯和改正錯誤的機(jī)會。放手鼓勵他們?nèi)プ分饓粝?，讓他們在錯誤中汲取教訓(xùn)，在磨礪中漸之成熟。</b></p>