領(lǐng)讀人：劉揚(yáng)揚(yáng)<div>領(lǐng)讀書目：《如何閱讀一本書》</div> 從小，我們就開始學(xué)習(xí)閱讀。<br><br>提起閱讀，好像是一件特別簡單的事情，似乎是認(rèn)字就會閱讀。<br><br>可是，仔細(xì)想一下，閱讀真的是一件這么簡單的事情嗎？為什么同樣讀一本書，不同的人會有不同的收獲？《如何閱讀一本書》給了我們答案。 <p class="ql-block">《如何閱讀一本書》是由兩位美國作家莫提默?J?艾德勒和查爾斯?范多倫共同寫就的一本經(jīng)典書籍，該書從1940年暢銷至今，是每一位想要在閱讀上更進(jìn)一步的人不能不讀的書。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《如何閱讀一本書》主要講了閱讀的四個層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀，強(qiáng)調(diào)了主動閱讀的重要性，并在新版中新加了一個章節(jié)：閱讀不同讀物的方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（01）主動閱讀</p><p class="ql-block">為什么同樣讀一本書，不同的人會有不同的收獲？作者認(rèn)為，這主要有兩個方面的原因：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一，讀書效果好的人閱讀更主動，閱讀越主動，效果越好；</p><p class="ql-block">第二，會閱讀的人在閱讀過程中會運(yùn)用多種閱讀技巧，而不是單純的從頭看到尾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個人想要成為一個有自我要求的讀者，首先要學(xué)會主動閱讀，擺脫被動學(xué)習(xí)的局面。而要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會針對所讀書籍提出并回答問題，這是主動閱讀的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">面對一本書，主動閱讀的人會提出以下四個方面的問題：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、整體來說，這本書到底在談些什么？</p><p class="ql-block">2、作者細(xì)部說了什么，怎么說的？</p><p class="ql-block">3、這本書說得有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？</p><p class="ql-block">4、這本書跟你有什么關(guān)系？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提出這四個問題后，根據(jù)對書的理解，嘗試著寫出答案，你可以寫在書上，也可以寫在筆記本上，總之，要把問題和答案都寫出來，這樣有助于進(jìn)一步整理你的思路，加深你對書的理解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">針對以上問題，不同的閱讀方法可能會讓你作出不同程度的回答，比如說第二個問題，如果你只是粗略的閱讀，你可能只能說個大概，而如果你進(jìn)行了深入的閱讀，你的回答會具體很多。不同的讀物，我們要采取不同的速度和方法進(jìn)行閱讀。</p> （02）閱讀的四個層次<br>閱讀的四個層次包括基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀，當(dāng)然，這四個層次不是彼此孤立的，后面的層次包含著前面的層次，比如分析閱讀就包含了基礎(chǔ)閱讀和檢視閱讀的所有內(nèi)容，同時還有一些這兩個層次的閱讀沒有的東西。<br><br>基礎(chǔ)閱讀：一般在小學(xué)時具備這個階段的閱讀能力；<br>檢視閱讀：強(qiáng)調(diào)時間，在規(guī)定的時間內(nèi)快速讀完一本書，側(cè)重速讀；<br>分析閱讀：難度大，是一種全盤的、完整的、優(yōu)質(zhì)的閱讀，追求理解；<br>主題閱讀：難度最大，是一種最系統(tǒng)化的閱讀，需要同時閱讀多本書。 （03）閱讀不同讀物的方法<br>不同的書籍要采取不同的方法，閱讀的四個層次提到的讀書步驟要根據(jù)具體的讀物而做相應(yīng)的調(diào)整。<br><br>比如閱讀故事書，作者建議要快讀，并且全心全意地讀，理想上來說，一個故事要一口氣讀完，這樣才不會錯過或遺忘掉一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，而不用像分析閱讀那樣去讀。<br><br>閱讀抒情詩時，不管自己懂不懂，都要一口氣讀完，不要停，然后重讀，最好能大聲讀出來。其它類型的書籍則不需要讀出來。<br><br>（04）閱讀與心智的成長<br>閱讀的目標(biāo)主要有三個：要么為獲取資訊，要么為提高理解力，要么為娛樂。其中，能夠幫助心智成長的主要是可以提高理解力的書籍。<br><br>可以提高理解力的書籍，讀起來有一定的難度，但是多讀幾遍或通過查資料又是可以理解的，閱讀這種稍有難度的書時，我們會更積極的思考，從而獲得更多的成長。<br><br>所以，我們要多閱讀好書，多閱讀這種可以促進(jìn)自己成長的書。閱讀一本好書，它最起碼能給你兩方面的回饋：第一，當(dāng)你成功地閱讀了一本難讀的好書之后，你的閱讀技巧必然增進(jìn)了。第二——長期來說這一點(diǎn)更重要——一本好書能教你了解這個世界及你自己。<br><br>如何閱讀一本書，看似是一個簡單的問題，但是深入了解之后又大有學(xué)問。希望莫提默?J?艾德勒和查爾斯?范多倫的這本《如何閱讀一本書》可以讓我們更會讀書，從書中獲得更多成長。