<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了深化落實“雙減”政策，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，規(guī)范學生作業(yè)書寫，促進學生在學習過程中養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高作業(yè)的質量，營造學生相互學習的氛圍，奈曼旗大鎮(zhèn)巴嘎波日和小學在2022年4月2日開展了“雙減”背景下的優(yōu)秀作業(yè)展活動。</span></p> 活動開始 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教導副主任烏仁其其格老師為本次優(yōu)秀作業(yè)展做簡單的介紹。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本次優(yōu)秀作業(yè)展以班級為單位進行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一二年級任課教師挑選每學科優(yōu)秀的四名同學的作業(yè)，三至六年級任課教師挑選每學科優(yōu)秀的三名同學的作業(yè)，由班主任老師帶領學生進行觀看。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">優(yōu)秀作業(yè)評比標準:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.作業(yè)做的干凈整潔，不在作業(yè)本上隨便涂、抹。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.作業(yè)書寫工整、美觀，字跡清楚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.按時完成作業(yè)，作業(yè)質量好，正確率高，有獨特的解題思路。</span></p> 觀看各班級優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白校長親自帶領教師和學生觀看、欣賞各班級優(yōu)秀作業(yè)！</span></p> 師生正在講解作業(yè)優(yōu)秀之處 <p class="ql-block">陳老師介紹英語作業(yè)</p> <p class="ql-block">班主任老師指導學生</p> <p class="ql-block">學生介紹作業(yè)</p> 教師精心設計的優(yōu)秀作業(yè)展示 <p class="ql-block">一年級作業(yè)</p> <p class="ql-block">二年級作業(yè)</p> <p class="ql-block">三年級作業(yè)</p> <p class="ql-block">四年級作業(yè)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五年級作業(yè)</b></p> <p class="ql-block">六年級作業(yè)</p> 頒獎各班級優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block">一年級優(yōu)秀作業(yè)獲得者</p> <p class="ql-block">二年級優(yōu)秀作業(yè)獲得者</p> <p class="ql-block">三年級優(yōu)秀作業(yè)獲得者</p> <p class="ql-block">四年級優(yōu)秀作業(yè)獲得者</p> <p class="ql-block">五年級優(yōu)秀作業(yè)獲得者</p> <p class="ql-block">六年級優(yōu)秀作業(yè)獲得者</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教導主任陳老師總結本次優(yōu)秀作業(yè)展活動，并呼吁同學們認真做好作業(yè)，寫規(guī)范字，按時交作業(yè)，及時改正作業(yè)上的錯誤，養(yǎng)成良好的學習習慣。</span></p> 每周的作業(yè)公示表和檢查表 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根據(jù)“雙減”工作要求，學校制定了作業(yè)管理方法，作業(yè)公示制度等，并要求任課教師每周填寫作業(yè)公示表和作業(yè)“周檢查”記錄表，每周在家校平臺上進行公示。</span></p> <p class="ql-block">數(shù)學作業(yè)</p> <p class="ql-block">蒙語文作業(yè)</p> <p class="ql-block">語文作業(yè)</p> <p class="ql-block">英語作業(yè)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次優(yōu)秀作業(yè)展活動為學生創(chuàng)設了互動交流的平臺，讓他們?nèi)￠L補短，學習身邊的榜樣，激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習意識，促使學生全面提升綜合素養(yǎng)！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作業(yè)減負是一場革命，安排好作業(yè)，是我們守住教育的初心。“路雖遠行則將至，事雖難做則必成?！蓖ㄟ^作業(yè)的育人功能，巴嘎波日和小學繼續(xù)將“雙減”工作落實到實處。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 編輯：陳金霞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 攝影：烏日樂</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 初審：陳金霞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 復審：薩仁圖雅</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 終審：白順</span></p>