<p class="ql-block">突如其來的一場疫情讓文盛娃們不得不宅家抗疫。為了使孩子們線上學習更加有聲有色，在注重學科知識、體藝活動的同時，利用家居環(huán)境和家庭資源，勞逸結合進行勞動實踐活動，是我校線上教學期間積極推行五育共舉的重要舉措。這不，“宅”在家里的文盛娃們，有模有樣地干起了家務，各個都成了居家生活小能手。</p> <p class="ql-block">“凡事預則立，不預則廢”。為了有計劃有步驟地進行勞動實踐，在王玉玲校長的倡導與幫助下，負責勞動實踐課的老師們多次進行線上交流、討論，探索居家期間勞動技能課的創(chuàng)新學習形式，并深挖課程內容，形成了同課不同上，同樣技能不同層次要求的課堂模式，倡導學生積極利用家庭的現有資源，參照勞動實踐課要求，定制自己的專屬勞動計劃表，從勞動中獲得技能，從勞動中體驗快樂。</p> 第一周 清洗運動鞋 第二周 小件衣物自己洗 第三周? 拖地有技巧 第四周 衣物巧整理 <p class="ql-block">結合學校線上教學方案的調整，第四周我們在各個年級推出了直播課，老師與孩子們的距離更近了，邊直播邊實踐，課后勤動手，孩子們積極性更高了。</p> <p class="ql-block">列夫托爾斯泰說：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。”讓我們一起在勞動中增強戰(zhàn)勝疫情的勇氣，用雙手創(chuàng)造美好生活，收獲屬于自己的成長快樂！</p>