<p class="ql-block">這幾天戶外活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們時(shí)常三五成群的蹲在地上，一起觀察著什么。出于好奇，我也湊上去。原來孩子們正在觀察小螞蟻！</p> <p class="ql-block">“小朋友們見過螞蟻嗎？那螞蟻長什么樣子呢？”</p><p class="ql-block">??“螞蟻黑黑的有很多腳”</p><p class="ql-block">??“螞蟻有兩條長長的胡須”</p><p class="ql-block">??“那我們一起來看看螞蟻到底長什么樣子吧”。</p> <p class="ql-block">原來螞蟻全身呈黑色或棕色，頭上長著兩根觸角，但是可別看它的觸蟲小，它能給許多螞蟻傳播信息呢。螞蟻它有六只腳，爬起來敏捷自如。</p><p class="ql-block"> “那我們小朋友一起去外面尋找螞蟻吧，看一看螞蟻是不是像老師找的這張圖片上一樣，再找一找螞蟻的家在哪里呀？”</p><p class="ql-block"> 大家紛紛去尋找螞蟻的身影。</p> <p class="ql-block">“老師老師我找到螞蟻了，這里好多螞蟻呀，肯定是螞蟻的家。”</p> <p class="ql-block">瑤瑤跑過來跟我說：“老師，螞蟻好像在吃餅干?！?lt;/p><p class="ql-block">“那你們知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么嗎？”</p><p class="ql-block">“糖”</p><p class="ql-block">“小朋友們真棒，你是怎么知道的呀？”</p><p class="ql-block">“有一次我掉了塊糖果在地上一會(huì)就爬滿了好多螞蟻?！?lt;/p><p class="ql-block">鑫鑫說。宣宣抓到一只螞蟻跟我說：“老師可不可以把它當(dāng)寵物養(yǎng)起來呀？”</p><p class="ql-block">我說，“那你也可以試試呀！”</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)依據(jù)幼兒的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒喜歡多動(dòng)，喜愛游戲的天性，充分利用農(nóng)村自然資源優(yōu)勢(shì)，在整個(gè)觀察活動(dòng)中，始終以幼兒為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)幼兒的觀察事物的能力。激發(fā)了幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)觀察,交流與表達(dá)的欲望，拓展幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的欲望。</p>