<p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生快樂學(xué)語文，輕松做作業(yè)，考慮到當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，孩子們假期不能遠(yuǎn)行的實(shí)際情況，在我校語文教研組共同研討下，七年級(jí)語文備課組特意為七年級(jí)同學(xué)設(shè)計(jì)了以《尋找家門口的春天》為主題的特色作業(yè)，以感受春光的恣意爛漫，彰顯語文教學(xué)的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block"> 一棵棵不起眼的小草，一朵朵美麗的小花，一雙雙靈巧的小手，一片片獨(dú)具的匠心，竟能成就一幅幅神奇而美麗的貼畫，配上一首首描寫春天的小詩，忽然理解了“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。</p> <p class="ql-block"> 春之迷人，在其絢爛；花之多姿 ，讓人留戀。孩子們用不一樣的方式留住了這一眼的春天</p> <p class="ql-block"> 把描寫季節(jié)的詩歌與創(chuàng)意貼畫有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生搭建了一個(gè)有意義的創(chuàng)造平臺(tái)，文字的美與藝術(shù)美融合在一起，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，獲得了很好的美育效果。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為新時(shí)代的教育追夢(mèng)人，我們始終秉承著“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的教育理念，用創(chuàng)造性的特色作業(yè)，為孩子們提供表現(xiàn)自己，超越自己的平臺(tái)，讓孩子們感受到學(xué)語文的樂趣，給孩子們營造一個(gè)詩意的童年。</p> <p class="ql-block">美篇審核：杜紅霞 趙慧利</p><p class="ql-block">美篇制作：鄧雪芬 李曉欣 任麗軍 </p><p class="ql-block">照片提供：七年級(jí)語文組</p><p class="ql-block"><br></p>