<p class="ql-block">學(xué)科思維導(dǎo)圖根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，運(yùn)用圖文并重的技巧，利用記憶、閱讀,思維的規(guī)律，協(xié)助同學(xué)們在學(xué)科與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,有助于思維的發(fā)展，讓學(xué)習(xí)變得更加深刻。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，方城縣第三小學(xué)于4月6日舉行了語文學(xué)科思維導(dǎo)圖比賽活動。</p> <p class="ql-block">賽前學(xué)校精心設(shè)計比賽方案，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真設(shè)計題目，本次比賽范圍是高年級學(xué)生，題目以“名著閱讀”為主題，比賽時間為40分鐘。</p> <p class="ql-block">各班老師精心設(shè)計比賽板書</p> <p class="ql-block">五六年級每班選出兩名優(yōu)秀的同學(xué)到會議室參加學(xué)校比賽，其它同學(xué)在班級比賽。</p> <p class="ql-block">賽場上同學(xué)們認(rèn)真繪制，無論是從中心圖的設(shè)計，還是從色彩的搭配都很用心。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們先用鉛筆設(shè)計，再用黑筆勾勒、標(biāo)清各部分分支名稱，最后涂色，繪制出科學(xué)美觀的“名著閱讀語文學(xué)科思維導(dǎo)圖”。</p> <p class="ql-block">各班孩子們繪制時的風(fēng)采</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀作品展示</p> <p class="ql-block">學(xué)校要求各班參賽作品全部上交，根據(jù)設(shè)計圖案、內(nèi)容、和整體效果等標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)評委分別評出一等獎12名、二等獎16名、三等獎24名。并為獲得獎項的同學(xué)頒發(fā)獎品。</p> <p class="ql-block">本次“名著閱讀”語文學(xué)科思維導(dǎo)圖比賽活動涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)新型同學(xué)，他們思維敏捷、善于表達(dá)、書寫認(rèn)真、圖文并茂，是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！但也有同學(xué)繪制簡單、設(shè)計沒有創(chuàng)新、字跡不夠工整，希望繼續(xù)努力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“思維逬火花，以賽促提升”學(xué)科思維導(dǎo)圖讓學(xué)習(xí)變得更加深刻，使孩子們的思維更加靈活，讓學(xué)習(xí)看到思考的力量，希望同學(xué)們乘著“學(xué)科思維導(dǎo)圖”的東風(fēng)，在知識的海洋里，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</p>